清華大學專業(yè)介紹：臨床醫(yī)學
2007-01-30 16:38:34新浪考試
清華大學北京協(xié)和醫(yī)學院
(中國協(xié)和醫(yī)科大學) 為創(chuàng)建世界一流水平的大學,培養(yǎng)醫(yī)學精英人才,2002年9月教育部､衛(wèi)生部兩部領導簽署了清華大學與中國協(xié)和醫(yī)科大學緊密合作,共建“清華大學北京協(xié)和醫(yī)學院” 的協(xié)議｡通過強強合作,清華大學雄厚的基礎學科綜合優(yōu)勢和優(yōu)良的學術氛圍,與中國協(xié)和醫(yī)科大學在醫(yī)學領域中強大的科學研究和臨床醫(yī)學實力,將得到充分地發(fā)揮｡今后兩校將攜手共進,為創(chuàng)造我國高等學校之間緊密合作辦學的新模式而共同努力｡ 清華大學北京協(xié)和醫(yī)學院(中國協(xié)和醫(yī)科大學)創(chuàng)建于1917年,它最早開啟了我國八年制高等醫(yī)學教育和高等護理學教育的先河,在我國醫(yī)學教育領域具有特殊的地位和獨特的社會影響力｡協(xié)和具有鮮明的辦學特色,優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和豐富的辦學經驗,在教學上以高標準､嚴要求而著稱,以培養(yǎng)具有真才實學､學風嚴謹､醫(yī)德高尚､醫(yī)術精湛的醫(yī)教研復合型人才而聞名｡幾十年來,協(xié)和培養(yǎng)和吸納了大批優(yōu)秀人才,創(chuàng)造和凝聚現(xiàn)代科學思想,形成了“嚴謹､博精､創(chuàng)新､奉獻”的優(yōu)良校風｡她不僅造就了張孝騫､林巧稚､吳憲､湯非凡､諸福棠､黃家駟､鐘惠瀾､胡傳揆､陳敏章､聶毓嬋､王?瑛､吳階平､鄧家棟､吳英愷､方圻等中國醫(yī)學泰斗,還為我國醫(yī)學事業(yè)培養(yǎng)了一大批享譽國內外的著名臨床醫(yī)學家､醫(yī)學科學家､醫(yī)學教育家､護理學家和醫(yī)政管理家,可謂人才濟濟,碩果累累,對我國醫(yī)學教育和醫(yī)學科學事業(yè)的進步和發(fā)展起著積極的推動作用,在國內外享有較高的聲譽｡ 協(xié)和承擔著教學､科研､醫(yī)療三大任務,具有雄厚而系統(tǒng)的科研實力和全面而精湛的臨床醫(yī)療能力,學術資源豐富｡協(xié)和的教育宗旨為小規(guī)模､高層次､高質量,以培養(yǎng)八年制醫(yī)學博士為特色,以培養(yǎng)研究生為重點｡自建校以來,八年制臨床醫(yī)學專業(yè)堅持實行小規(guī)模招生､醫(yī)學預科和醫(yī)學本科分段教學､導師制等獨特的培養(yǎng)模式｡成績優(yōu)秀的畢業(yè)生可獲得醫(yī)學博士學位,在我國醫(yī)學教育體系中獨樹一幟｡ 協(xié)和的醫(yī)學科學研究范圍覆蓋基礎醫(yī)學､臨床醫(yī)學､生物學､藥學､公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學､口腔醫(yī)學､中西醫(yī)結合､公共管理､生物醫(yī)學工程､圖書館､情報與檔案管理､哲學,學科門類齊全,綜合優(yōu)勢顯著｡現(xiàn)有4個一級學科的博士后科研流動站;已獲得生物學､基礎醫(yī)學､臨床醫(yī)學､藥學､中西醫(yī)結合和生物醫(yī)學工程6個一級學科的博士學位授權點;有18個國家級重點學科,3個北京市重點學科;擁有260多個實驗室,其中國家級重點實驗室3個,部委級重點實驗室6個,國家級研究基地和中心19個｡每年承擔數(shù)百項國家級､部委級重點項目課題,有充足的科研經費,具備開展綜合性研究和尖端性研究的基礎和條件,每年獲部級以上科研成果占全國醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)成果總數(shù)的18―25%,其中腫瘤學､心血管病學､藥物學及醫(yī)學信息研究在全國處于領先地位,建校以來共通過科技成果鑒定1,666項,獲國家級科技成果獎191項,省部級科技成果獎759項｡1992―2001年在SCI收錄期刊上發(fā)表論文共計1,344篇,位于全國醫(yī)學院校之首｡ 協(xié)和師資力量雄厚,擁有一大批在醫(yī)學衛(wèi)生領域內經驗豐富､學術水平突出并做出杰出貢獻的著名專家､教授和學科帶頭人,現(xiàn)有中國科學院院士10人,中國工程院院士15人(其中1人為兩院院士),國務院學位委員會委員1人,國家級､部委級有突出貢獻的中青年專家70人,教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授6人,博士生導師345人,碩士生導師508人,研究生導師占全校正副高職的50%｡ 協(xié)和十分重視國際學術交流和科技合作,已與20多個國家(地區(qū))的醫(yī)學院校和科研機構建立起學術交流和科技､教育､醫(yī)療合作關系,成立了9個世界衛(wèi)生組織合作中心,通過與世界衛(wèi)生組織研究合作中心的合作和交流,引進智力,爭取資金,促進了科研､醫(yī)療和教育的發(fā)展｡目前協(xié)和已授予200余名國外專家､學者為協(xié)和醫(yī)大名譽教授或客座教授｡ 根據(jù)教育部､衛(wèi)生部兩部的協(xié)議,清華大學北京協(xié)和醫(yī)學院(中國協(xié)和醫(yī)科大學)自2003年起將“臨床醫(yī)學”專業(yè)的本科招生計劃納入清華大學總招生計劃,由兩校共同完成招生錄取工作｡凡志愿報考“臨床醫(yī)學”專業(yè)的考生,在填報志愿時應報清華大學“臨床醫(yī)學“專業(yè),并可同時報清華大學其他理工類專業(yè)｡另有部分計劃從每年被清華大學錄取的理工科新生中,通過自愿報名及面試,二次擇優(yōu)選拔錄取｡ 清華大學北京協(xié)和醫(yī)學院(中國協(xié)和醫(yī)科大學)是我國培養(yǎng)醫(yī)學博士的搖籃,也是優(yōu)秀學子施展才華的向往之地,我們熱忱歡迎有志獻身于人類醫(yī)學科學事業(yè)的同學踴躍報考｡ 臨床醫(yī)學專業(yè)介紹: 1.臨床醫(yī)學專業(yè)學制為八年｡前兩年半為醫(yī)學預科階段,在清華大學學習普通自然科學､社會科學和人文科學課程;后五年半為醫(yī)學本科階段,在協(xié)和本部學習基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學課程,完成臨床實習､科研訓練和畢業(yè)論文｡學生按規(guī)定修完全部課程,成績優(yōu)秀者可獲得醫(yī)學博士學位;成績合格者可獲得醫(yī)學碩士學位｡畢業(yè)生適宜從事臨床醫(yī)療､基礎醫(yī)學研究､與醫(yī)學有關的其他科學研究和醫(yī)學教育工作｡ 經國家衛(wèi)生部和教育部批準,協(xié)和在美國中華醫(yī)學基金會的資助下,自1995年起又設立了醫(yī)學博士和理學博士(M.D.&Ph.D.)雙學位教育項目,選拔少數(shù)經過八年學習､取得醫(yī)學博士(M.D.)學位的優(yōu)秀畢業(yè)生,繼續(xù)學習3年時間,進一步加強其科學研究能力的訓練,學生在完成規(guī)定學分,成績合格,并通過論文答辯后,再授予理學博士(Ph.D.)學位｡培養(yǎng)學生成為既具有較強的醫(yī)療實踐能力,又具有獨立進行醫(yī)學科學研究能力的復合型人才｡ 2.培養(yǎng)目標:熱愛醫(yī)學科學事業(yè),德､智､體､美全面發(fā)展,品學兼優(yōu),具有扎實而廣博的自然科學和醫(yī)學基礎知識,英語達到“四會”,具有較強的自學能力､獨立分析和解決問題的能力,較強的醫(yī)療實踐能力和獨立從事與醫(yī)學科學相關的研究能力,成為適應“三個面向”需要,推動醫(yī)學科學事業(yè)發(fā)展的骨干人才｡ 3.課程設置 (1)醫(yī)學預科課程:中國革命史､政治經濟學､哲學､毛澤東思想概論､鄧小平理論概論､英語､體育､高等數(shù)學､生物統(tǒng)計學､物理學､無機化學､分析化學､有機化學､物理化學､生物化學､脊椎動物比較解剖學､無脊椎動物學､植物生物學､生物倫理學､計算機語言､普通心理學等課程｡ (2)基礎醫(yī)學課程:自然辯證法､馬列主義在當代､醫(yī)學英語､人體解剖學､組織胚胎學､生理學､微生物學及免疫學､寄生蟲學､病理解剖學､病理生理學､藥理學､分子生物學､醫(yī)學遺傳學､醫(yī)學統(tǒng)計學､流行病學､衛(wèi)生學､文獻檢索､生物物理學､神經生物學､醫(yī)學概論､社會醫(yī)學等課程｡ (3)臨床醫(yī)學課程:診斷學､內科學､外科學､婦產科學､兒科學､神經及精神病學､臨床藥理學､核醫(yī)學､放射學､眼科學､耳鼻喉科學､口腔學､皮膚病學､中醫(yī)學､變態(tài)反應學､康復醫(yī)學､臨床腫瘤學等課程｡ 協(xié)和為鼓勵學生品學兼優(yōu)､德智體美全面發(fā)展,設有多項獎學金,獲獎面較寬,學習成績優(yōu)秀而家庭經濟困難的學生除可獲得各項獎學金外,還可申請國家設立的助學貸款,也可申請臨時困難補助,學校還有減免學費的優(yōu)惠措施｡ 臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生適宜從事臨床醫(yī)療､基礎醫(yī)學研究､與醫(yī)學有關的科學研究和醫(yī)學教育工作｡臨床醫(yī)學專業(yè)由于培養(yǎng)周期長､課程負擔重､要求高,因此原則上限招應屆理科高中畢業(yè)生,外語語種限英語｡報考該專業(yè)的考生應無色盲､色弱;嗅覺正常;對化學物品無過敏反應｡由于該專業(yè)學習和就業(yè)的特殊性,要求考生在符合國家《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的前提下,必須進行肝功能及乙型肝炎病毒表面抗原(澳抗)的檢查,對肝功能異�；蛞腋尾《颈砻婵乖栃哉�,建議不要報考｡考生其他身體條件參照教育部､衛(wèi)生部､中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》【教學〖2003〗3號】和《2004年清華大學招生體檢標準》｡
(中國協(xié)和醫(yī)科大學) 為創(chuàng)建世界一流水平的大學,培養(yǎng)醫(yī)學精英人才,2002年9月教育部､衛(wèi)生部兩部領導簽署了清華大學與中國協(xié)和醫(yī)科大學緊密合作,共建“清華大學北京協(xié)和醫(yī)學院” 的協(xié)議｡通過強強合作,清華大學雄厚的基礎學科綜合優(yōu)勢和優(yōu)良的學術氛圍,與中國協(xié)和醫(yī)科大學在醫(yī)學領域中強大的科學研究和臨床醫(yī)學實力,將得到充分地發(fā)揮｡今后兩校將攜手共進,為創(chuàng)造我國高等學校之間緊密合作辦學的新模式而共同努力｡ 清華大學北京協(xié)和醫(yī)學院(中國協(xié)和醫(yī)科大學)創(chuàng)建于1917年,它最早開啟了我國八年制高等醫(yī)學教育和高等護理學教育的先河,在我國醫(yī)學教育領域具有特殊的地位和獨特的社會影響力｡協(xié)和具有鮮明的辦學特色,優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和豐富的辦學經驗,在教學上以高標準､嚴要求而著稱,以培養(yǎng)具有真才實學､學風嚴謹､醫(yī)德高尚､醫(yī)術精湛的醫(yī)教研復合型人才而聞名｡幾十年來,協(xié)和培養(yǎng)和吸納了大批優(yōu)秀人才,創(chuàng)造和凝聚現(xiàn)代科學思想,形成了“嚴謹､博精､創(chuàng)新､奉獻”的優(yōu)良校風｡她不僅造就了張孝騫､林巧稚､吳憲､湯非凡､諸福棠､黃家駟､鐘惠瀾､胡傳揆､陳敏章､聶毓嬋､王?瑛､吳階平､鄧家棟､吳英愷､方圻等中國醫(yī)學泰斗,還為我國醫(yī)學事業(yè)培養(yǎng)了一大批享譽國內外的著名臨床醫(yī)學家､醫(yī)學科學家､醫(yī)學教育家､護理學家和醫(yī)政管理家,可謂人才濟濟,碩果累累,對我國醫(yī)學教育和醫(yī)學科學事業(yè)的進步和發(fā)展起著積極的推動作用,在國內外享有較高的聲譽｡ 協(xié)和承擔著教學､科研､醫(yī)療三大任務,具有雄厚而系統(tǒng)的科研實力和全面而精湛的臨床醫(yī)療能力,學術資源豐富｡協(xié)和的教育宗旨為小規(guī)模､高層次､高質量,以培養(yǎng)八年制醫(yī)學博士為特色,以培養(yǎng)研究生為重點｡自建校以來,八年制臨床醫(yī)學專業(yè)堅持實行小規(guī)模招生､醫(yī)學預科和醫(yī)學本科分段教學､導師制等獨特的培養(yǎng)模式｡成績優(yōu)秀的畢業(yè)生可獲得醫(yī)學博士學位,在我國醫(yī)學教育體系中獨樹一幟｡ 協(xié)和的醫(yī)學科學研究范圍覆蓋基礎醫(yī)學､臨床醫(yī)學､生物學､藥學､公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學､口腔醫(yī)學､中西醫(yī)結合､公共管理､生物醫(yī)學工程､圖書館､情報與檔案管理､哲學,學科門類齊全,綜合優(yōu)勢顯著｡現(xiàn)有4個一級學科的博士后科研流動站;已獲得生物學､基礎醫(yī)學､臨床醫(yī)學､藥學､中西醫(yī)結合和生物醫(yī)學工程6個一級學科的博士學位授權點;有18個國家級重點學科,3個北京市重點學科;擁有260多個實驗室,其中國家級重點實驗室3個,部委級重點實驗室6個,國家級研究基地和中心19個｡每年承擔數(shù)百項國家級､部委級重點項目課題,有充足的科研經費,具備開展綜合性研究和尖端性研究的基礎和條件,每年獲部級以上科研成果占全國醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)成果總數(shù)的18―25%,其中腫瘤學､心血管病學､藥物學及醫(yī)學信息研究在全國處于領先地位,建校以來共通過科技成果鑒定1,666項,獲國家級科技成果獎191項,省部級科技成果獎759項｡1992―2001年在SCI收錄期刊上發(fā)表論文共計1,344篇,位于全國醫(yī)學院校之首｡ 協(xié)和師資力量雄厚,擁有一大批在醫(yī)學衛(wèi)生領域內經驗豐富､學術水平突出并做出杰出貢獻的著名專家､教授和學科帶頭人,現(xiàn)有中國科學院院士10人,中國工程院院士15人(其中1人為兩院院士),國務院學位委員會委員1人,國家級､部委級有突出貢獻的中青年專家70人,教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授6人,博士生導師345人,碩士生導師508人,研究生導師占全校正副高職的50%｡ 協(xié)和十分重視國際學術交流和科技合作,已與20多個國家(地區(qū))的醫(yī)學院校和科研機構建立起學術交流和科技､教育､醫(yī)療合作關系,成立了9個世界衛(wèi)生組織合作中心,通過與世界衛(wèi)生組織研究合作中心的合作和交流,引進智力,爭取資金,促進了科研､醫(yī)療和教育的發(fā)展｡目前協(xié)和已授予200余名國外專家､學者為協(xié)和醫(yī)大名譽教授或客座教授｡ 根據(jù)教育部､衛(wèi)生部兩部的協(xié)議,清華大學北京協(xié)和醫(yī)學院(中國協(xié)和醫(yī)科大學)自2003年起將“臨床醫(yī)學”專業(yè)的本科招生計劃納入清華大學總招生計劃,由兩校共同完成招生錄取工作｡凡志愿報考“臨床醫(yī)學”專業(yè)的考生,在填報志愿時應報清華大學“臨床醫(yī)學“專業(yè),并可同時報清華大學其他理工類專業(yè)｡另有部分計劃從每年被清華大學錄取的理工科新生中,通過自愿報名及面試,二次擇優(yōu)選拔錄取｡ 清華大學北京協(xié)和醫(yī)學院(中國協(xié)和醫(yī)科大學)是我國培養(yǎng)醫(yī)學博士的搖籃,也是優(yōu)秀學子施展才華的向往之地,我們熱忱歡迎有志獻身于人類醫(yī)學科學事業(yè)的同學踴躍報考｡ 臨床醫(yī)學專業(yè)介紹: 1.臨床醫(yī)學專業(yè)學制為八年｡前兩年半為醫(yī)學預科階段,在清華大學學習普通自然科學､社會科學和人文科學課程;后五年半為醫(yī)學本科階段,在協(xié)和本部學習基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學課程,完成臨床實習､科研訓練和畢業(yè)論文｡學生按規(guī)定修完全部課程,成績優(yōu)秀者可獲得醫(yī)學博士學位;成績合格者可獲得醫(yī)學碩士學位｡畢業(yè)生適宜從事臨床醫(yī)療､基礎醫(yī)學研究､與醫(yī)學有關的其他科學研究和醫(yī)學教育工作｡ 經國家衛(wèi)生部和教育部批準,協(xié)和在美國中華醫(yī)學基金會的資助下,自1995年起又設立了醫(yī)學博士和理學博士(M.D.&Ph.D.)雙學位教育項目,選拔少數(shù)經過八年學習､取得醫(yī)學博士(M.D.)學位的優(yōu)秀畢業(yè)生,繼續(xù)學習3年時間,進一步加強其科學研究能力的訓練,學生在完成規(guī)定學分,成績合格,并通過論文答辯后,再授予理學博士(Ph.D.)學位｡培養(yǎng)學生成為既具有較強的醫(yī)療實踐能力,又具有獨立進行醫(yī)學科學研究能力的復合型人才｡ 2.培養(yǎng)目標:熱愛醫(yī)學科學事業(yè),德､智､體､美全面發(fā)展,品學兼優(yōu),具有扎實而廣博的自然科學和醫(yī)學基礎知識,英語達到“四會”,具有較強的自學能力､獨立分析和解決問題的能力,較強的醫(yī)療實踐能力和獨立從事與醫(yī)學科學相關的研究能力,成為適應“三個面向”需要,推動醫(yī)學科學事業(yè)發(fā)展的骨干人才｡ 3.課程設置 (1)醫(yī)學預科課程:中國革命史､政治經濟學､哲學､毛澤東思想概論､鄧小平理論概論､英語､體育､高等數(shù)學､生物統(tǒng)計學､物理學､無機化學､分析化學､有機化學､物理化學､生物化學､脊椎動物比較解剖學､無脊椎動物學､植物生物學､生物倫理學､計算機語言､普通心理學等課程｡ (2)基礎醫(yī)學課程:自然辯證法､馬列主義在當代､醫(yī)學英語､人體解剖學､組織胚胎學､生理學､微生物學及免疫學､寄生蟲學､病理解剖學､病理生理學､藥理學､分子生物學､醫(yī)學遺傳學､醫(yī)學統(tǒng)計學､流行病學､衛(wèi)生學､文獻檢索､生物物理學､神經生物學､醫(yī)學概論､社會醫(yī)學等課程｡ (3)臨床醫(yī)學課程:診斷學､內科學､外科學､婦產科學､兒科學､神經及精神病學､臨床藥理學､核醫(yī)學､放射學､眼科學､耳鼻喉科學､口腔學､皮膚病學､中醫(yī)學､變態(tài)反應學､康復醫(yī)學､臨床腫瘤學等課程｡ 協(xié)和為鼓勵學生品學兼優(yōu)､德智體美全面發(fā)展,設有多項獎學金,獲獎面較寬,學習成績優(yōu)秀而家庭經濟困難的學生除可獲得各項獎學金外,還可申請國家設立的助學貸款,也可申請臨時困難補助,學校還有減免學費的優(yōu)惠措施｡ 臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生適宜從事臨床醫(yī)療､基礎醫(yī)學研究､與醫(yī)學有關的科學研究和醫(yī)學教育工作｡臨床醫(yī)學專業(yè)由于培養(yǎng)周期長､課程負擔重､要求高,因此原則上限招應屆理科高中畢業(yè)生,外語語種限英語｡報考該專業(yè)的考生應無色盲､色弱;嗅覺正常;對化學物品無過敏反應｡由于該專業(yè)學習和就業(yè)的特殊性,要求考生在符合國家《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的前提下,必須進行肝功能及乙型肝炎病毒表面抗原(澳抗)的檢查,對肝功能異�；蛞腋尾《颈砻婵乖栃哉�,建議不要報考｡考生其他身體條件參照教育部､衛(wèi)生部､中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》【教學〖2003〗3號】和《2004年清華大學招生體檢標準》｡
