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時間緊也別忘閱讀寫作 復習階段做到“三要”

2008-03-07 14:44:48新聞晚報文章作者:周永蔚

  時間再緊也別忘閱讀和寫作

  現(xiàn)在距離高考還有3個月時間。經(jīng)過上半學期緊張有序的三輪“預習、學習、復習、練習”,又經(jīng)過了階段性的“月考、中考、統(tǒng)考”等模擬檢測,應該說,同學們對自己未來參加語文高考的實際能力,大致有了初步的了解與估計。

  那么,現(xiàn)在大家又該如何進一步學習語文呢,筆者在此提供以下“三要”思路,僅供學子們參考:

  其一,要在“閱讀(包括‘現(xiàn)代文、文言文、詩詞曲、名篇名句默寫及文化文學常識等內(nèi)容’)”與“寫作(即‘大、小作文’)”這兩方面、六大板塊的考查范疇內(nèi)容中,自己好好分析一下:哪些是強項、哪些是弱項;哪些已經(jīng)過關(guān)了、哪些至今尚未把握。

  春秋時代的軍事家孫武,在他的《孫子兵法》里有“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”的教誨。雖然這句話是論述戰(zhàn)爭的話題,但是我們?nèi)舭阉氲綄W習語文上來的話,這本身就含有要求同學們應該“了解自己的實際語文狀況、了解自己不如他人的地方”,然后,你必須在短暫的四個月里,瞄準主攻方向,平時把“時間與精力”多花在語文學科的弱項上,攻堅突破、有所進!總之,“知己知彼”的根本目的,就是為了讓自己的語文成績,在集中“攻關(guān)”中,能夠再獲得進一步的提高。

  其二,要將考試院已經(jīng)檢測過的“2006—2007年間的‘春·秋’兩考的四張試卷”作為范本,認真閱讀、仔細分析。

  因為,平時我們所做的綜合練習試卷,大都是社會上某位教師或某出版社編寫的教輔書,它們的規(guī)范準確性相對差了一些。而只有國家級考測的試卷,才是令人可信的。所以,同學們應該對這四張考卷“從內(nèi)容到形式、從題干到要求”等諸方面,進行全方位的深入思考,切切實實地把每道試題都透徹研究、細致剖析,真正做到“了如指掌、胸有成竹”,進而再去“準確理解、正確切入、精確解惑”。請記住原蘇聯(lián)作家高爾基的話:“懶于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿或滿足于微不足道的知識,都是智力貧乏的原因!甭(lián)系我們本點的要求,此話的本義是否可以如此理解:對四張試卷的每道試題,你都要作“深入鉆研、深入理解”,而絕不可以“微不足道”的態(tài)度馬虎處理。

  最后,建議同學們在真正不看“標準答案”的前提之下,完全依靠自己的能力,按照“求慢不求快、求質(zhì)不求量”的答題原則,細細閱讀、細細分析來獨自完成。然后,再與“標準答案”一一認真研究訂正,切實做到南模老校長趙憲初先生所說的箴言:“提倡考后100分!”

  其三,要嚴格訓練自己,能夠?qū)懗觥皵、議、抒”三結(jié)合的千字大作文。

  近兩年來,考試院語文命題組的寫作命題原則是:堅持“真實性、抒情性、思辨性”的“三性”文風標準。這就是說,它要求同學們在考場上“一定要寫自己真實經(jīng)歷的、一定要寫自己真情實感的、一定要寫自己真理辯證的”能夠真正感染他人的“敘、議、抒”的優(yōu)秀散文來。而過去那些“假大空、吊書袋、套襲型”的機械模式、陳言作文,是一律都要被閱卷老師給徹底否決的!所以,同學們平時應該學會選擇“精彩的片斷性人生事件、精當?shù)脑娀员硎稣Z言、精致的機杼性結(jié)構(gòu)布局、精簡的辯證性深邃議論”這個寫作方向進行嚴格自訓,以便逐漸提高自己的作文實際寫作水平。請記住南朝劉勰在《文心雕龍·情采贊》中告誡我們的話:“繁采寡情,味之必厭!甭(lián)系本點的要求,此話的真義應該是:你的文采再繁華艷麗,但是卻缺乏真實的思想感情的話,那么人們讀后依然會覺得乏味討厭的。

  最后,建議同學們認真閱讀幾篇去年高考考場上的“一類卷”文章,或許會對你有所啟示。

[標簽:復習 閱讀]

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