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數(shù)學(xué)界諾貝爾獎得主談數(shù)理化學(xué)習(xí)

2008-07-11 11:21:05學(xué)而思教育

  數(shù)學(xué)大師丘成桐:學(xué)生不看書玩游戲最糟糕

  學(xué)生不看書玩游戲最糟糕

  談起現(xiàn)在的學(xué)生,丘成桐認(rèn)為,最糟糕的莫過于學(xué)生不愛看書,“做學(xué)生首先要看書,多看點書很重要,什么書都可以看”,丘成桐說:“以前我們做學(xué)生的時候時間也緊,但還是看了很多書,現(xiàn)在的學(xué)生花在網(wǎng)上玩游戲的時間太多了。”

  雖然中國學(xué)生一向以勤奮著稱,但丘成桐卻認(rèn)為,中國學(xué)生讀的書未必有美國學(xué)生讀的多,“美國當(dāng)然也有差的學(xué)生,但美國好的學(xué)生看書的時間比中國學(xué)生還要多,因為他們在中學(xué)、大學(xué)都要寫研究報告,需要看很多書才能寫得出來。”

  談起中國的高校,丘成桐認(rèn)為,無論在研究方面還是教學(xué)方面,美國的名校都要比中國的名校好,“我是實話實說,美國也有很差的學(xué)校,但美國的名校確實做得很好,前80名都是很好的學(xué)校,前50名就特別好,比起前10名的大學(xué)中國的大學(xué)還差很遠。”

  當(dāng)被問到美國的名校和教授究竟好在哪里時,丘成桐意味深長地說:“因為他們用心,而中國的一些老師不用心。”

  談數(shù)學(xué)獎:“我設(shè)的數(shù)學(xué)獎不用考試”

  一直非常關(guān)心中國數(shù)學(xué)教育的丘成桐表示,他目前與中國的許多大學(xué)和科學(xué)院都有合作。為鼓勵中國的中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),他從今年開始在中國設(shè)立了一個專門針對中學(xué)生的全國性數(shù)學(xué)獎——“丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎”,“這個獎項跟奧數(shù)不一樣,它不用考試,是做項目的,要學(xué)生自己想,他們可以在家里花很多時間去思考。”

  “這個獎項今年10月份將在北京第一次頒獎。評審時我們會請10多位世界最著名的數(shù)學(xué)家對這些學(xué)生進行口試。”丘成桐說,獲得該數(shù)學(xué)獎一等獎的學(xué)生將可獲得15萬元人民幣的獎金,“為鼓勵中學(xué)老師幫助學(xué)生,我們還給老師設(shè)立了獎項。”

  談新技術(shù):“在中國給美國人做假發(fā)”

  丘成桐表示,數(shù)學(xué)的運用其實非常廣泛,“無論是互聯(lián)網(wǎng)、經(jīng)濟、還是股票投資,都是要用到數(shù)學(xué)的。”至于一些學(xué)生覺得數(shù)學(xué)枯燥,或者害怕學(xué)數(shù)學(xué),丘成桐認(rèn)為很大程度上要歸咎于教材,“是我們的課程不對,沒有教好,才讓學(xué)生覺得枯燥。所以課程改革是需要的,中學(xué)不能老用以前的教程,這需要一個群體來作改進。”

  丘成桐介紹說,他此次來廣州推介的立體照相機跟數(shù)學(xué)也有很大關(guān)系,“這是我?guī)Ч鸫髮W(xué)的畢業(yè)生一起研發(fā)的,得到了美國政府的支持”,他介紹說:“這種相機和普通的相機不同,普通的只能拍攝二維照片,而我們的相機能拍攝立體的圖像。”

  他表示,這種立體照相機很多行業(yè)都能用到,“拍電影、制作網(wǎng)上游戲都能用到,甚至連定做假發(fā)、衣服、鞋子都能派上用場”;“在美國有很多人得了癌癥接受化療,需要做假發(fā),可是在美國做假發(fā)很貴,我們就可以用這種照相機把他們的頭部拍攝下來,然后把照片寄到中國,在這里按照他們的頭形做好假發(fā)寄到美國。這樣中國的假發(fā)就能大量出口了。再比如定做衣服,可以用相機把立體的人體照下來,這樣裁縫不用看到顧客本人就可以替他們做衣服了。”

  談教育:“學(xué)生數(shù)理化的基礎(chǔ)比以前差了”

  盡管中國人一向以重視數(shù)理化教育為自豪,但身為美國哈佛大學(xué)教授、美國國家科學(xué)院院士的丘成桐卻認(rèn)為,中國的數(shù)理化基礎(chǔ)教育并不見得比美國好,“美國好的中學(xué),數(shù)理化教育比中國要好得多,因為美國的中學(xué)更注重培養(yǎng)學(xué)生的思考能力”,他表示:“美國學(xué)生雖然也考試,但考試不是他們主要的目標(biāo),而中國的中學(xué)現(xiàn)在基本上還是以考試為目標(biāo)的。”

  丘成桐認(rèn)為,現(xiàn)在中國的學(xué)校甚至比起十多年前還要重視考試,“學(xué)生數(shù)理化的基礎(chǔ)知識也比以前差了”。丘成桐表示,他現(xiàn)在每年都會帶中國學(xué)生,“中國科技大學(xué)、清華、北大、浙江大學(xué)的都有,這些學(xué)生里也有很優(yōu)秀的,但一般來講,他們基本的訓(xùn)練比不上10多年前的學(xué)生。”丘成桐認(rèn)為,導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因,“就是在中國考試考得太過分了,結(jié)果學(xué)生只學(xué)要考的部分,不考的東西就不學(xué)。”

  丘成桐:33歲獲“數(shù)學(xué)界諾貝爾獎”

  1949年出生于廣東汕頭,后遷居香港。1966年考入香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)系,大三時因才華出眾被一代幾何學(xué)宗師陳省身發(fā)現(xiàn),破格成為美國加州大學(xué)伯克利分校的研究生。1971年,年僅22歲的丘成桐獲得博士學(xué)位。27歲時,丘成桐因證明世界數(shù)學(xué)難題卡拉比猜想而引起轟動。1982年,年僅33歲的丘成桐獲得有“數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎”之稱的“菲爾茨獎”,成為第一位獲此殊榮的華裔科學(xué)家,F(xiàn)任哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)教授、美國國家科學(xué)院院士、中國科學(xué)院外籍院士。

[標(biāo)簽:化學(xué) 數(shù)學(xué)]

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