成都信息工程學院計算科學系專業(yè)介紹

　　計算科學系專業(yè)介紹

　　數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)（本科四年）

　　【培養(yǎng)目標】本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法,具有運用數(shù)學知識，使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究訓練的高級專門人才，能在科技、教育、經(jīng)濟和企事業(yè)等部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作，或能繼續(xù)攻讀研究生學位。

　　【培養(yǎng)要求】本專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基本理論、基本方法，受到數(shù)學建模、計算機和數(shù)學軟件、程序設計和計算方法等方面的基本訓練，在數(shù)學理論和它的應用兩方面都受到良好的教育，具有較高的科學素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新意識，具有科學研究、教學、解決實際問題及軟件開發(fā)等方面的基本能力和較強的更新知識的能力。

　　【培養(yǎng)對象】本科生，理學士，學制四年

　　【主要課程】專業(yè)課、基礎課、選修課：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、實變函數(shù)、復變函數(shù)、常微分方程、偏微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、計算機原理及應用、計算方法、C語言程序設計、數(shù)據(jù)結構、大學物理、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、線性規(guī)劃、非線性規(guī)劃、經(jīng)濟數(shù)學、運籌學、金融數(shù)學、數(shù)學軟件、最優(yōu)控制等。

　　【主要實踐性教學環(huán)節(jié)】數(shù)學實驗、科研訓練、程序設計實習、數(shù)學建模課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）。

　　【主要專業(yè)實驗】數(shù)學課程實驗、計算方法實驗、數(shù)學建模實驗、算法語言實驗、軟件工程實驗。

　　【畢業(yè)生就業(yè)方向】在大專院校和科研單位從事教學和科研工作，或在信息產(chǎn)業(yè)、政府管理機構，國防、經(jīng)濟領域等從事應用研究和計算機軟件開發(fā)及應用、信息處理與預測決策等工作�？梢岳^續(xù)攻讀數(shù)學、應用數(shù)學等專業(yè)和研究方向的碩士學位

　　【專業(yè)前景】：數(shù)學、計算機和外語是現(xiàn)代社會高科技、信息技術與產(chǎn)業(yè)的三大基礎工具，而計算機科學的發(fā)展又是以數(shù)學為基礎的。作為自然與社會科學的基礎，數(shù)學及其應用已滲透到社會的各個方面，已經(jīng)且將繼續(xù)形成許多新的交叉學科。掌握現(xiàn)代數(shù)學的理論和方法是21世紀各類專門人才所必須具備的基本條件之一。

　　信息與計算科學專業(yè)（本科四年）

　　【培養(yǎng)目標】為適應現(xiàn)代科學發(fā)展的需要，本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學素養(yǎng)，掌握計算科學的基本理論和基本方法，具有扎實的數(shù)學基礎和較強的計算機應用能力，能熟練運用計算科學和信息科學的基本理論和專業(yè)知識從事科學計算、信息處理、軟件工程應用開發(fā)和管理工作的高級專門人才。能在科技、教育、經(jīng)濟和企事業(yè)等部門從事研究、教學工作或在生產(chǎn)經(jīng)營及管理部門從事實際應用、開發(fā)研究和管理工作，或能繼續(xù)攻讀研究生學位。

　　【培養(yǎng)要求】本專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代數(shù)學與應用數(shù)學的基礎理論和基本方法，學習計算科學、信息科學等基礎及專業(yè)知識及信息處理系統(tǒng)的分析和設計方法；學習建立數(shù)學模型和應用計算機技術解決實際問題的初步能力。本專業(yè)分兩個方向：計算數(shù)學及其應用軟件方向、信息科學方向。計算數(shù)學及其應用軟件方主要學習計算機算法及軟件系統(tǒng)工程等知識；信息科學方向主要學習系統(tǒng)分析及信息處理等知識。

　　【培養(yǎng)對象】本科生，理學士，學制四年。

　　【主干學科】數(shù)學、計算機科學與技術。

　　【主要課程】數(shù)學分析、高等代數(shù)、微分方程、物理學、計算機文化基礎、概率統(tǒng)計、數(shù)值計算方法、計算機程序設計語言、數(shù)據(jù)結構、軟件工程、信息科學基礎、計算機圖形學、最優(yōu)控制論、運籌學、線性規(guī)劃、系統(tǒng)分析等。

　　【主要實踐性教學環(huán)節(jié)】數(shù)學實驗、科研訓練、程序設計實習、數(shù)學建模課程設計、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）。

　　【主要專業(yè)實驗】數(shù)學課程實驗、計算方法實驗、數(shù)學建模實驗、算法語言實驗、軟件工程實驗。

　　【畢業(yè)生就業(yè)方向】在大專院校和科研單位從事教學和科研工作，或在信息產(chǎn)業(yè)、政府管理機構，國防、經(jīng)濟領域等從事應用研究和計算機軟件開發(fā)及應用、信息處理與預測決策等工作。可以繼續(xù)攻讀計算數(shù)學及其應用軟件、信息學、控制與優(yōu)化系統(tǒng)理論等專業(yè)和研究方向的碩士學位。

　　【專業(yè)前景】：隨著計算機技術廣泛深入地應用于人類社會生活，以及全球信息產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經(jīng)濟時代邁進，教育、科研、社會、經(jīng)濟等各個領域需要越來越多的信息與計算科學的人才，信息與計算科學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域。