高中語文議論文一事一議

　　高中語文議論文一事一議?

　　一事一議是較簡單的議論文，篇幅短小，結(jié)構(gòu)也不復(fù)雜。其中的“一事”指現(xiàn)實生活中某一件或某一種現(xiàn)象，它是具體的，帶有普遍意義的。這些事又是人們?nèi)粘Ｉ�活中�?jīng)常遇到的，但又是認(rèn)識不深，處理不當(dāng)和需要去解決的，或者是需要去弘揚的。“一議”是對“一事”的分析，是從這“一事”中揭示出來的深刻道理，或表揚，或批評。無論怎樣，寫“一事一議”的文章要做到：使人讀后能從中受到啟發(fā)和教育。

　　寫一事一議的文章，所選的“事”要新，最好是社會熱點；所“議”的理要明，還應(yīng)該從別人未注意或未重視的角度去挖掘。

　　在語言表達上，所敘的事例要概括，寫出要點即可；“議”要嚴(yán)密，不能以敘代議，或者脫離“事”而議。“事”與“議”要有內(nèi)在統(tǒng)一。請看習(xí)作《豫園偶拾》：

　　8月的一天，風(fēng)和日麗。早晨，上海豫園門前一群外國游客急待入園，他們之中大半都腳穿木屐，雖然手持入園券，卻被園林管理員有禮貌地?fù)踉陂T前。因為園中有一條規(guī)定：穿拖鞋者不得入內(nèi)。

　　外賓急得團團轉(zhuǎn)，導(dǎo)游忙著轉(zhuǎn)譯雙方的意見�？吹贸�，外賓顯得很狼狽的，他們?yōu)榇松醣砬敢�，并懇求予以照顧，因為在中國的旅行日程很緊，希望不錯過這次游覽機會。園林人員聚攏商量了一陣，決定為遠來的賓客破例一次。

　　外賓邊致謝邊迫不及待地魚貫入園，臉上都帶著笑。我想，那不僅僅因為能夠游覽名園，更因為他們見到了中國人，作為國家主人的中國人的尊嚴(yán)和風(fēng)格。

　　我心中頓時升騰起一股昂奮之情，是主人的自豪感。誰也不會忘記，在中國大地的同一個上海灘，黃浦江邊的公園門口曾寫有這樣的告示：“華人與狗不得入內(nèi)”。那是怎樣的凌辱啊!在自己的土地上遭受非人的欺凌、侮辱，失掉了主人所應(yīng)有的一切尊嚴(yán)。撫今追昔，我強烈地意識到，我是這遼闊土地的主人

　　我很贊賞豫園工作人員的態(tài)度，他們是有骨氣的主人。徐悲鴻先生有句名言：“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”在他們身上正是有著中國人的傲骨，而沒有褊狹的傲氣，也沒有奴才的媚骨。對外賓，不卑不亢，有禮有節(jié)；不崇洋媚外，也不無禮怠慢；既不失國格、人格，又不失熱情大度，盡了主人之誼。他們是真正的主人!?豫園門前的這一幕使我振奮，使我懂得了作為中國人的尊嚴(yán)和自豪。我們當(dāng)挺直胸膛，做中國大地上的主人!

　　《豫園偶拾》屬“一事一議”的作文。文中的事是作者親身經(jīng)歷的，文中的“議”即據(jù)此事來談的道理。

　　作者偶爾在豫園目睹外賓穿木屐進園被阻，工作人員較好地處理這一事件的過程，發(fā)表議論。一般人對此類事件的評議往往會從“促進友好”、“尊重外賓”這一角度立論，而作者卻抓住工作人員不卑不亢的處事態(tài)度大加贊揚，從而提出觀點：作為國家主人，要有主人的尊嚴(yán)和風(fēng)格。議論的角度相當(dāng)新穎。

　　在論證過程中，作者把握住所舉之事的實質(zhì)，追述過去所蒙恥辱這一事實作論據(jù)，引用名人名言加以證明：主人要有尊嚴(yán)，要有風(fēng)格。分析深刻，事實及理論論據(jù)充分，使文章具有很強的感染力。

　　文中“事”與“議”結(jié)合緊密。由事引出論點進行議論，再在論證中明確贊揚工作人員的主人風(fēng)度，深入挖掘出事件的內(nèi)在意義，讓“事”與論點掛鉤。觀點正確，事理統(tǒng)一。

　　略顯不足的是：“一事”的敘述可以再概括些。畢竟一事一議屬議論文范疇，敘不是目的所在。如果為了使文章生動而大肆渲染，那反而會影響“議”的迅速展開。