[名句名篇]名句名篇背誦默寫訓(xùn)練

　　名句名篇背誦默寫訓(xùn)練

　　學(xué)案一

　　一、面對(duì)名句名篇的考查如何準(zhǔn)備呢，準(zhǔn)備哪些呢？我們就此談幾點(diǎn)看法。

　　首先，從考查范圍看，應(yīng)以課本（主要是大綱規(guī)定的背默篇目）為主，以課外為輔，詩、詞、文兼顧。

　　其次，從選句的標(biāo)準(zhǔn)看，要注意有特色的語句。

　　從選句標(biāo)準(zhǔn)看，應(yīng)瞄準(zhǔn)有以下特征的句子：一是比較精彩細(xì)膩地描繪景物并寓情于景的句子。古代詩人體物入微，托物言志，善于借景抒情，融情于景，情景交融，用這種形象的方式來表達(dá)自己的思想，因此他們描繪風(fēng)花雪月，歌詠山川湖海，留下了許多膾炙人口的妙語佳句。

　　例如：①落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。②日出江山紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。這類名句，融情于景，情景相生，觸發(fā)讀者思緒，引起讀者共鳴，深受人們的鐘愛，也很容易為命題者關(guān)注。

　　二是包含哲理，發(fā)人深省的句子。有些語句貌似尋常，但實(shí)際上卻是推陳出新，平中見奇，道理深刻，語言精辟，啟迪后人，意味深長(zhǎng)。這些句子是經(jīng)典名句。

　　例如：①良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。②智者千慮必有一失；愚者千慮，必有一得。這些句子都揭示了深刻的道理，有很強(qiáng)的教育意義，深為命題者青睞。

　　三是善于運(yùn)用比喻等修辭手段進(jìn)行說理的句子。為了讓人們更加明白某些道理，古人常常通過一些修辭手段來表達(dá)，這些句子往往深入淺出，通俗易懂，但意蘊(yùn)豐厚，境界開闊，深入人心，具有極高的藝術(shù)魅力和極高的審美價(jià)值。

　　例如：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這個(gè)句子淺近明了、鮮明深刻地闡明了持之以恒的重要性，廣為人傳，深受人愛。

　　四是具有勸誡、告慰、警示、醒悟后人的句子。這些句子都表達(dá)了名人的理想信念、情操氣節(jié)，可以說彪炳史冊(cè)、輝映千秋，成為名言警句，眾口相傳，垂范后人。

　　例如①凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。②儉，德之共也；侈，惡之大也。③滿招損，謙受益。④三人行，則必有我?guī)�。這些句子都直接或間接地表達(dá)了深刻的思想內(nèi)涵，具有極強(qiáng)的勸誡、告慰、警示性、醒悟等意義。對(duì)后人產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

　　五是有成語來源的名句。成語往往都不是孤立的，它有其來源，因而有可能會(huì)透過成語讓考生來談及它的來源，變相考查對(duì)名句的掌握。

　　例如：①以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。②木受繩則直，金就礪則利。③仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。

　　二、下面就歷年來的高考題做一下歸類解析

　　例1（1996年全國卷）補(bǔ)出下列各句的上句或下句（任選三句）。

　�。�1）富貴不能淫，貧賤不能移，______________.（《孟子》）

　�。�2）莫愁前路無知己，——____________.高適《別董大》）

　�。�3）忽如一夜春風(fēng)來，____________.（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

　�。�4）業(yè)精于勤荒于嬉，____________.（韓愈《進(jìn)學(xué)解》）

　�。�5）_____________，由奢入儉難。（司馬光《訓(xùn)儉示康》）

　　解析：這五句中有四句是填后面的句子。般的學(xué)生都對(duì)（4）所知，只做（1）、（2）、（3）。在這三句中，（1）是書下注解，（3）是背誦篇目，（5）是課文，故失分不多。

　　答案：（1）威武不能屈（2）天下誰人不識(shí)君（3）千樹萬樹梨花開（4）行成于思?xì)в陔S（5）由儉入奢易

　　例2（1997年全國卷）補(bǔ)出下列名句的上句或下句（任選三句）。

　�。�1）_______________，無以至千里。（《荀子。勸學(xué)》）

　�。�2）_______________，教然后只困。（《禮記。學(xué)記》）

　�。�3）_______________，霜葉紅于二月花。（杜牧《山行》）

　　（4）寄意寒星荃不察，______________.（魯迅《自題小像》）

　　解析：本題所考查的內(nèi)容都是同學(xué)們學(xué)過的、常見的名言名句。“不積跬步，無以至千里”出自高中教材的課文〈〈勸學(xué)〉〉：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”兩句魯迅的詩在初中學(xué)習(xí)〈〈藤野先生〉〉和高中的〈〈〈吶喊〉自序〉〉等課文時(shí)應(yīng)該了解：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”則是小學(xué)就學(xué)過的詩句。另外，試題要求從四句中選擇三句回答，難度并不大，只是“跬”、“坐”、“軒轅”等詞語容易寫錯(cuò)。

　　答案：（1）不積跬步（2）學(xué)然后知不足（3）停車坐愛楓林晚（4）我以我血薦軒轅

　　例3（1998年全國卷）寫出下列名句的上句或下句。

　�。�1）________________，人不學(xué)不知道。（《禮記。學(xué)記》）

　�。�2）________________，人間能有幾回聞。（杜甫〈〈贈(zèng)花卿〉〉）

　�。�3）舊時(shí)王謝堂前燕，________________.（劉禹錫〈〈烏衣巷〉〉）

　�。�4）________________，早有蜻蜓立上頭。（楊萬里〈〈小池〉〉）

　　解析：本題四個(gè)小題選的三句詩，（2）句多數(shù)學(xué)生都寫不上，因?yàn)檫@四局都不是課本上的背誦篇目，故在平時(shí)訓(xùn)練中，不要只著眼于課本上的，還應(yīng)把課外常見的名言名句熟記下來。

　　答案：（1）玉不琢不成器（2）此曲只應(yīng)天上有（3）飛入尋常百姓家（4）小荷才露尖尖角

　　例4（2002年全國卷）補(bǔ)出下列名句名篇中的空缺部分（只選兩小題）。

　　（1）我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧，________________，________________�。ò拙右住础磁�琶行〉〉）

　�。�2）千古江山，________________.舞榭歌臺(tái)，________________.（辛棄疾〈〈永遇樂·京口北固亭懷古〉〉）

　�。�3）故不積跬步，無以至千里；_________________.騏驥一躍，不能十步_______________.（〈〈勸學(xué)〉〉）

　　解析：詩歌的背誦、默寫，由于詩本身有較強(qiáng)的節(jié)奏，且一般多以上、下句的補(bǔ)填為主，故不易出現(xiàn)丟落句子或詞語的情況；但名篇中的句子，尤其要求默寫的幾個(gè)句子連著而中間沒有給出停頓時(shí)，對(duì)默寫的要求除了內(nèi)容與書寫之外，就又加上了斷句與完整。像第（3）小題，除了“江海”切記誤寫為“江河”外，還應(yīng)注意標(biāo)點(diǎn)與接下來的句子，從而使橫線處所填名句與上下文銜接，無跳脫。

　　答案：（1）同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)（2）英雄無覓孫仲謀處風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去（3）不積小流，無以成江海駑馬十駕，功在不舍例5補(bǔ)出下列名句名篇中的空缺部分（任選兩小題）。

　　（1）子曰：質(zhì)勝文則野、，文勝質(zhì)則史。__________________，________________.（《論語·雍也》）

　�。�2）________________，________________，煢煢孑立，形影相吊。（李密《陳情表》）

　�。�3）風(fēng)急天高猿嘯哀，__________________.________________，不盡長(zhǎng)江滾滾來。（杜甫《登高》）

　　解析：該題容易寫錯(cuò)的字有以下四個(gè)：彬、、渚、蕭。此外，第（2）小題的前后語序也容易顛倒。

　　答案：（1）文質(zhì)彬彬然后君子（2）外無期功強(qiáng)近之親內(nèi)無應(yīng)門五尺之（3）渚清沙白鳥飛回?zé)o邊落木蕭蕭下

　　三、題型講解

　�。ㄒ唬┨羁漳瑢懯�

　　例1在下列橫線上填寫〈〈沁園春#8226；長(zhǎng)沙〉〉中的句子。

　　攜來百侶曾游。__________________.恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，__________________.指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，__________________.曾記否，到中流擊水，__________________？

　　例2在下列句子的橫線上填寫原句。

　�。�1）__________________，思而不學(xué)則殆。

　　（2）鍥而舍之，______________；鍥而不舍，________________。

　�。�3）是故__________________，__________________，道之所存，師之所存也。

　�。�4）吾不能變心以從俗兮，__________________。

　　解析：這種題型著重檢測(cè)識(shí)記能力，是一種傳統(tǒng)的考查背誦的命題形式。它的取材可以是精彩片段；可以集中于某一課（例1），也可以分見于若干篇課文（例2）。平時(shí)訓(xùn)練是否嚴(yán)格、準(zhǔn)確，基本功是否過關(guān)、扎實(shí)，這類題目檢測(cè)得清清楚楚。

　�。ǘ�）理解簡(jiǎn)答式

　　例3〈〈六國論〉〉中說明齊國滅亡原因的一句話是__________________。

　　例4〈〈石鐘山記〉〉中概括全文中心思想的一句話是__________________。

　　解析：這種題型的特點(diǎn)是，提干如同一個(gè)問句，確定思維方向，要求選用原文回答問題。與第一種題型相比，它測(cè)試的能力重點(diǎn)已不僅僅停留在對(duì)背誦內(nèi)容的識(shí)記再現(xiàn)上，而提高到比較、理解、提煉的能力層次�！读鶉�論》對(duì)六國滅亡的原因都作了分析論述，要正確解答，只會(huì)背誦還不行，還必須比較、理解六國滅亡的各自原因，最后提煉出“與嬴而不助五國也”一句作為答案�！妒�鐘山記》的中心思想是通過反詰句的形式來表達(dá)的，理解了這一點(diǎn)，才能寫出正確答案：“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？”這種題型在試卷中多次出現(xiàn)過。再如，寫出《念奴嬌。赤壁懷古》中表現(xiàn)古代英雄多謀善戰(zhàn)的句子和《永遇樂。京口北固亭懷古》中表現(xiàn)古代英雄叱咤風(fēng)云的句子等。

　�。ㄈ�）比較默寫式

　　例5《阿房宮賦》中有“滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也”的哈請(qǐng)分別默寫出課文《六國論》和《過秦論》中總結(jié)六國或秦國滅問之原因的一句話。

　　例6根據(jù)“時(shí)人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”的詩句，寫出劉禹錫《陋室銘》中與這句詩意思相近的句子。

　　解析：這種題型難度較大，首先是取材范圍大，往往由一篇擴(kuò)大到幾篇（例5），或由課外到課內(nèi)（例6），而內(nèi)容又往往是相近的；其次是測(cè)試的能力重點(diǎn)包括了前兩種題型測(cè)試的能力；另外，還要“辨詞句”，要明確相近的意思在每篇課文中是如何表達(dá)的。這種題型往往形成比較閱讀的內(nèi)容，這對(duì)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、提高學(xué)生的閱讀能力是大有裨益的。

　　這種題目的取材可著眼于課內(nèi)所學(xué)，也可課內(nèi)、課外結(jié)合。例6要求首先理解所給詩句的意思，在此基礎(chǔ)上從課文中提煉出“水不在深，有龍則靈”的句子作答。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng)設(shè)情景式

　　例7我們的老學(xué)者力避門戶之見，對(duì)青年人的創(chuàng)造發(fā)明傾力扶持，做到了“__________________”（龔自珍詩）。

　　解析：本句創(chuàng)設(shè)了老學(xué)者扶持后俊的語境，又限定了必須填寫龔自珍的詩句，答案無疑應(yīng)是《已亥雜詩》中的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。又如：

　�。�1）你不要把責(zé)任都推到“環(huán)境”上，不少學(xué)者都在喧嘩的環(huán)境中寫出了偉大著作，陶潛在《飲酒》中說“__________________”，依我看，你的新還沒靜下來。

　　（2）“__________________”（王勃詩）雖然相隔千山萬水，但友誼的紐帶把我們緊緊地連在一起。

　　（3）談到太平天國洪、楊內(nèi)訌這段歷史，人們不禁會(huì)發(fā)出“__________________”（曹植詩）的嘆惋。

　　這三例的答案依次是：（1）問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏；（2）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；（3）本是同根生，相煎何太急。

　　（五）提示句意式

　　例8“__________________，__________________”這個(gè)“事”指改造世界的活動(dòng)，任何改造世界的活動(dòng)都離不開“器”——工具。

　　解析：本句已經(jīng)提示了名句中的關(guān)鍵字并作了解釋，稍加推想，即可填出名句“工欲善其事，必先利其器”。

　　例9（1）我國古代有句名言“__________________”，是說壞事雖小，也不能因?yàn)樗�小就去做，好事雖小，也不能因?yàn)樗�小就不去做�?/p>

　�。�2）顧炎武說：“__________________”這個(gè)“匹夫”指的就是一個(gè)一個(gè)的“我”，“從我做起”是主人翁精神和責(zé)任感的體現(xiàn)。

　　（3）“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼，留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊，月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊，不見當(dāng)初的夜晚。”這首歌化用了唐代詩人張繼的《楓橋夜泊》中“_________________，___________________”詩句。

　　答案：（1）勿以惡小而為之，勿以善小而不為（2）天下興亡，匹夫有責(zé)（3）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠

　�。�六）由此及彼式

　　例10“__________________”，這是偉大的愛國主義詩人屈原的詩句：“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”，這是詩圣杜甫的詩句。每當(dāng)吟誦起這些詩句，仿佛讓人感受到詩人們的心跳：他們?cè)诒�天憫人，他們�(cè)趹n國憂民……

　　解析：本句的填寫須參照“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”及“悲天憫人”、“憂國憂民”的內(nèi)容提示，由此及彼地聯(lián)想填出“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。

　　例11（1）王維《送元二使安西》中有“權(quán)君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的詩句，高適《別董大》中有兩句與上述詩句中“無故人”意思相反，這句詩是“___________________，_________________”。

　　（2）杜甫《哀江頭》中有兩句詩“江頭宮殿鎖千門，細(xì)柳新蒲為誰綠”，姜夔《揚(yáng)州慢》中也有類似的詞句，就是“_________________，___________________”。

　�。�3）歐陽修說“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，孟子也說過意思相金的一句話，這句話是“___________________，_________________”。

　　答案：（1）莫愁前路無知己天下誰人不識(shí)君（2）念橋邊紅藥年年知為誰生（3）生于憂患而死于安樂

　　（七）開放多解式

　　例12花和雨入詩很能營(yíng)造詩歌的意境，請(qǐng)寫出兩個(gè)帶“花”和“雨”的詩歌名句：____________解析：這是一道非常開放的題目，古人詩句兼含“花”、“雨”者較多，只要挑選自己拿得準(zhǔn)的寫下兩個(gè)即可。例如：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”。

　　例13（1）古人寫鳥的詩句很多，有棲枝的黃鸝，“__________________”，有沖天的白鷺，“__________________”，但都與艾青《我愛這土地》中“用嘶啞的喉嚨歌唱”的“鳥”大相異趣。

　�。�2）陶潛的詩不僅有“__________________”的閑適，也有“刑天舞干戚，猛志固常在”的激烈；蘇軾的詞不僅有“__________________”的豪放，也有“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的凄婉。

　　答案：（1）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天（2）采菊東籬下，悠然見南山大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物

　　學(xué)案二

　　一、課內(nèi)名句名篇檢測(cè)

　　1、謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，___________.（孟子《寡人之于國也》）

　　2、假輿馬者，非利足也，___________；假舟楫者，非能水也，___________.君子生非異也，___________.（《荀子#8226；勸學(xué)》）

　　3、故不積跬步，___________；不積小流，___________.騏驥一躍，___________；___________，功在不舍。（《荀子#8226；勸學(xué)》）

　　4、臣聞求木之長(zhǎng)者，___________；___________，必浚其泉源；___________，必積其德義。（魏征《諫太宗十思疏》）

　　5、___________，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，___________.（王勃《騰王閣序》）

　　6、時(shí)運(yùn)不濟(jì)，___________；馮唐易老，___________.（王勃《騰王閣序》）

　　7、古之學(xué)者必有師。師者，___________.（韓愈《師說》）

　　8、孔子曰：三人行，___________.是故弟子不必不如師，___________，聞道有先后，___________，如是而已。（韓愈《師說》）

　　9、滅六國者六國也，___________；族秦者秦也，___________.（杜牧《阿房宮賦》）

　　10、夫六國與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦，而猶有可以___________.茍以天下之大，而從___________，是又在六國下矣。（蘇洵《六國論》）

　　11、《書》曰：“___________，謙得益。”憂勞可以興國，___________，自然之理也。（歐陽修《伶官傳序》）

　　12、長(zhǎng)太息以掩涕兮，___________.亦余心之所善兮，___________.（屈原《離騷》）

　　13、不吾知其亦已兮，——。佩繽紛其繁飾兮，——。（屈原《離騷》）

　　14、迢迢牽牛星，___________.盈盈一水間，___________.（《古詩十九首》）

　　15、___________，池魚思故淵。曖曖遠(yuǎn)人村，___________.（陶淵明《歸園田居》）

　　16、山不厭高，___________.周公吐哺，___________.（曹操《短歌行》）

　　17、風(fēng)急天高猿嘯哀，___________.無邊落木蕭蕭下，___________.（杜甫《登高》）

　　18、滄海月明珠有淚，___________.（李商隱《錦瑟》）

　　19、塞上長(zhǎng)城空自許，___________.出師一表真名世，___________.（陸游《書憤》）

　　20、小樓一夜聽春雨，___________.矮紙斜行閑作草，___________.（陸游《臨安春雨初霽》）

　　二、課外名句名篇檢測(cè)

　　1、言者無罪，__________________.（《詩經(jīng)。大序》）

　　2、__________________，自知者明。（《老子》）

　　3、__________________，不恥下問。（《論語。公冶長(zhǎng)》）

　　4、窮則獨(dú)善其身，__________________.（《孟子。盡心上》）

　　5、蓬生麻中，_____________；______________，與之俱黑。

　　6、桃李不言，_____________。

　　7、_________________，大禮不辭小讓

　　8、文王拘而演《周易》；_________________；_________________；乃賦《離騷》；__________，______________；____________，_____________；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；____________，__________________；《詩》三百篇，__________________________。

　　9、洛陽親友如相問，___________________。

　　10、衰蘭送客咸陽道，__________________________。

　　11、____________________，夜泊秦淮近酒家。

　　12、____________________，紅杏枝頭春意鬧。

　　13、梅須遜雪三分白，___________________.14、_________________，于無聲處聽驚雷。

　　15、天行健，___________________。

　　16、學(xué)然后知不足，__________________.知不足，然后能自反也；____，________________。

　　17、不戚戚于貧賤，__________________。

　　18、操千曲而后曉聲，__________________。

　　19、仰天大笑出門去，__________________。

　　20、長(zhǎng)恨人心不如水，__________________。

　　三、名句名篇新題型檢測(cè)題

　　1、有一句詩說：“時(shí)人莫小池水中，淺處無妨有臥龍。”劉禹錫《陋室銘》中，有一個(gè)與這句話相近的句子，這兩個(gè)句子是：“_________，_________.”

　　2、《諫太宗十思疏》一文中與名句“靡不有初，鮮克有終”（出自《詩經(jīng)》）相似的句子是：“_________，_________.”

　　3、于謙的《石灰吟》是托物言志之作，其中最能體現(xiàn)他要留清白的堅(jiān)定決心的兩句詩是：“_________，_________.”

　　4、唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》一詩中有兩句神來之筆，描寫了小草堅(jiān)韌剛強(qiáng)的生命力，表現(xiàn)新生事物怎樣也撲滅不了的哲理。這兩句詩是：“_________，_________.”

　　5、宋代詞人辛棄疾在《菩薩蠻。書江西造口壁》中有兩個(gè)著名詩句，揭示了正義的事業(yè)像江水一樣奔騰向前，任何惡勢(shì)力都不能改變社會(huì)發(fā)展的必然規(guī)律的道理。這兩句詩是：“_________，_________.”

　　6、杜甫的《蜀相》一詩中有兩個(gè)哀嘆諸葛亮壯志未酬的悲憤心情的詩句，這兩句詩是：“_________，_________.”

　　7、唐代詩人李商隱在《無題》中有兩個(gè)著名的詩句生動(dòng)描寫了兩情相悅、默契互通的心靈感應(yīng)時(shí)欣喜和歡愉之情。這兩句詩是：“_________，_________.”

　　8、唐代詩人李商隱在《無題》詩中歌頌了“春蠶”和“蠟燭”的精神，贊揚(yáng)了犧牲自己，成就他人的至高無上的真愛。這兩句詩是：“_________，_________.”

　　9、唐代詩人韋應(yīng)物在《滁州西澗》中形象描繪了一幅春雨暮舟圖，其中最能體現(xiàn)這幅圖畫意境的詩句是：“_________，_________.”

　　10、唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中有兩個(gè)著名詩句，深刻地道出了離鄉(xiāng)背井之人的思親之情。這兩句詩是：“_________，_________.”

　　11、《史記。鴻門宴》中有兩個(gè)名句，意思是要注重大的行為，不計(jì)較細(xì)枝末節(jié)。這兩句詩是：“_________，_________.”

　　12、韓愈在《早春呈水部張十八員外》中，有兩句描寫早春春雨和早春春草的經(jīng)典詩句，這兩句詩是：“_________，_________.”

　　13、白居易在《長(zhǎng)恨歌》中寫有兩個(gè)表示情愿相愛永不變心的詩句。這兩句著名的詩句是：“_________，_________.”

　　14、宋代詩人葉紹翁在《游園不值》中寫有兩個(gè)描寫滿園春色、風(fēng)光旖旎的詩句。這兩句詩是：“_________，_________.”

　　15、毛澤東在《改造我們的學(xué)習(xí)》中引用了明代的一幅著名對(duì)聯(lián)，形象深刻地諷刺了那些沒有真才實(shí)學(xué)的主觀主義者。這幅對(duì)聯(lián)是：“墻上蘆葦，_________；山間竹筍，_________.”

　　16、《歸去來兮辭》中有兩個(gè)名句與名句“往者不可諫，來者猶可追”極相似，這個(gè)句子是：“_________，_________.”

　　17、《鴻門宴》中有一個(gè)與名句“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的意思相關(guān)的成語是：“_________，_________.”

　　18、古人做詩�；�用前人成句，“至今商女，時(shí)時(shí)猶唱《后庭》遺曲”就是化用前人成句：“_________，_________.”

　　答案一：1、頒白者不負(fù)戴于道路矣2.而致千里/而絕江河/善假于物也3.無以至千里/無以成江海/不能十步/駑馬十駕4.必固其根本/欲流之遠(yuǎn)者/思國之安者5.落霞與孤鶩齊飛/秋水共長(zhǎng)天一色6.命運(yùn)多舛/李廣難封7.所以傳道受業(yè)解惑也8.則必有我?guī)?師不必賢于弟子/術(shù)業(yè)有專攻9.非秦也/非天下也10.不賂而勝之之勢(shì)/六國破亡之故事11.滿招損/逸豫可以亡身12.哀民生之多艱/雖九死其猶未悔13.茍余情其信芳/芳菲菲其彌章14.皎皎河漢女/脈脈不得語15.羈鳥戀舊林/依依墟里煙16.海不厭深/天下歸心17.渚清沙白鳥飛回/不盡長(zhǎng)江滾滾來18.藍(lán)天日暖玉生煙19.鏡中衰鬢已先斑/千載誰堪伯仲間20.深巷明朝賣杏花/晴窗細(xì)乳戲分茶

　　答案二：1、聞?wù)咦憬?、知人者智3、敏而好學(xué)4、達(dá)則兼濟(jì)天下5、不扶而直；白沙在捏6.、下自成蹊7、大行不顧細(xì)謹(jǐn)8、仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐；左丘失明；厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；韓非囚秦，《說難》《孤憤》；大抵圣賢發(fā)憤之而為作也。9、一片冰心在玉壺10、天若有情天亦老11、煙籠寒水也籠沙12、綠楊煙外曉寒輕13、雪卻遜梅一段香14、心事浩渺連廣宇15、君子以自強(qiáng)不息16、教然后知困，知困，然后能自強(qiáng)也17、不汲汲于富貴18、觀千劍而后識(shí)器19、我輩豈是蓬蒿人20、等閑平地起波瀾

　　答案三：1、水不在深，有龍則靈2、善始者實(shí)繁克終者蓋寡3、粉身碎骨渾不怕要留清白在人間4、野火燒不盡春風(fēng)吹又生5、青山遮不住畢竟東流去6、出師未捷身先死長(zhǎng)使英雄淚滿襟7、身無彩鳳雙飛翼心有靈犀一點(diǎn)通8、春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干9春潮帶雨晚來急野渡無人舟自橫10、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親11、大行不顧細(xì)謹(jǐn)大禮不辭小讓12、天街小雨潤(rùn)如酥草色遙看近卻無13、在天愿做比翼鳥在地愿為連理枝14、春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來15、頭重腳輕根底淺嘴尖皮厚腹中空16、悟已往之不諫知來者之可追17、項(xiàng)莊舞劍意在沛公18、商女不知亡國恨隔江猶唱《后庭花》