徐獻瑜

　　徐獻瑜，教授。浙江吳興（今湖州）人。1934年畢業(yè)于燕京大學物理系。1938年獲美國華盛頓大學哲學博士學位�；貒�后，曾任燕京大學講師、數(shù)學系主任，輔仁大學講師。建國后，歷任燕京大學教授、數(shù)學系主任，北京大學教授、高等數(shù)學教研室和計算數(shù)學教研室主任，任中國科學院計算技術研究所三室主任，中國科學院計算中心研究員，全國計算數(shù)學學會第一屆常務理事、副理事長。中國民主同盟盟員。在特殊函數(shù)、函數(shù)的數(shù)值逼近方面深有研究。徐獻瑜-成長經歷

　　徐獻瑜的手稿

　　杭嘉湖平原上的湖州府，自古以來就是富庶的江南魚米鄉(xiāng)。府轄吳興縣座落在波光淼淼的太湖之畔。1910年7月16日，徐獻瑜出生在這個枕河而立、舟楫穿行的小城。

　　徐獻瑜生于“辛亥革命”前夜，少年時代在軍閥混戰(zhàn)中度過。在他的記憶里，上小學和中學時，他曾幾次隨家人逃到上海躲避戰(zhàn)亂。6歲入縐業(yè)小學，這是湖縐生意人集資興辦的子弟學校，設在一座古廟里。課余他跟著長他3歲的四哥學圍棋，起初不過貪玩，但逐漸開竅入迷，常與夏布行內的店員對局，亦能下個平手。棋道啟迪了他的智力，并成為終身的嗜好。

　　進入高小后，徐獻瑜始知好學，各科成績在班上常能列在前幾名。他殊喜算術，演算能力尤其突出，高小三年級學代數(shù)時，先生出了一道題：當時鐘10點至11點之間，長針和短針何時走在一條直線上？班里只有徐一人列出方程，解出答案。當時他還不滿12歲。

　　1922年，徐獻瑜考入東吳大學第三附屬中學(又稱湖州海島中學)。這所美國教會所辦的中學，教學正規(guī)，重視算學和英文。初二時徐醉心于速算研究。他自學背誦20以下每個自然數(shù)的自乘結果。但超過20以上的數(shù)字自乘則難以苦記。在悉心琢磨中，他發(fā)現(xiàn)凡尾數(shù)為5的數(shù)字，在自乘時有一個速算規(guī)律。比如要算數(shù)字35自乘，只要心算3乘以4為12，即得結果1225；75自乘，只要算7乘以8為56，結果是5625。他把這個發(fā)現(xiàn)寫了一篇小文章發(fā)表在學校的通訊刊物上，頗得數(shù)學老師的器重。他英文也學得不錯。在高中學數(shù)學時，已能自讀英文原著教科書。

　　此時新文化運動正以摧枯拉朽之勢沖擊著封建的舊文化，即使風氣比較閉塞的湖州也傳入了大量的新書籍、新思潮。徐獻瑜得以接觸各類書籍，如饑似渴地閱讀起來。他與同窗好友潘孝碩(現(xiàn)中國科學院物理所研究員)、沈福彭(已故，曾為青島醫(yī)學院院長)等七八人共同結社，起名為“”，專事讀書；他們把湖州世界書局的新書幾乎都看遍了。博覽群書使徐獻瑜的知識面和眼界都開闊起來，文理科打下了扎實的根底。他以第一名的成績高中畢業(yè)，保送蘇州東吳大學并獲免學費獎。

　　1928年，夏布行業(yè)日漸衰落，隨著現(xiàn)代紡織業(yè)的興起，傳統(tǒng)的夏布生意越來越不好做。父親本打算把徐送去投考郵政或鐵路行業(yè)，以早日自立養(yǎng)家，但徐表示要繼續(xù)上大學。父親看到他的學業(yè)成績出色，上大學又不用家中負擔，也就改變了自己的主張。于是，徐獻瑜成為這個商人世家中的第一個大學生，開始走上了與父兄不同的道路。

　　徐獻瑜-轉行計算機

　　合影

　　從1955年開始，徐獻瑜的學術生涯發(fā)生了一個重大的轉折。當時開拓電子計算機這個新興技術領域的問題已經引起國家的重視。北京大學數(shù)學系得風氣之先，著手籌組計算數(shù)學教研室，徐獻瑜被選中做為這個新學科的開拓人。對中國數(shù)學界來說，計算數(shù)學還是一片處女地，許多學者連計算機是什么模樣都沒有見過。對徐獻瑜來說，也是如此，況且從事計算數(shù)學；意味著他在年近半百時還要轉行，由他所熟悉的理論數(shù)學，轉向不大熟悉的應用數(shù)學，特別是轉向應用數(shù)學中面孔陌生的計算數(shù)學；但他欣然從命了。因為他知道這是國家經濟建設和科學發(fā)展的需要，同時他自信中國人能夠掌握國際上的先進科學與技術�；蛟S此時他從小就著迷速算的潛質也被觸發(fā)出來，他似乎感覺到有了電子計算機，他曾苦心地強記背誦過的一些函數(shù)值表當在瞬間被唾手可得，這也是他少年時代理想的實現(xiàn)。是年，徐與胡祖熾、吳文達、楊芙清等組建了北京大學數(shù)學系計算數(shù)學教研室，這是全國高等院校中的第一個計算數(shù)學教研室。

　　1956年3月10日至22日，蘇聯(lián)在莫斯科召開題為“計算技術發(fā)展之道路”的國際會議。徐獻瑜作為中國派出的6人代表團(他們是閔乃大、胡世華、徐獻瑜、吳幾康、張效祥、林建祥)成員之一參加了這次會議。在蘇期間，代表團參觀了蘇聯(lián)當時最先進的電子計算機3CM，并會見了蘇聯(lián)科學院精密機械及計算技術研究所所長列別捷夫院士和計算中心主任朵羅德尼欽院士等著名學者，開始了中國計算技術工作者的國際交往。徐詳盡了解了計算機原理、程序設計以及如何做機器翻譯工作等。在赴列寧格勒大學參觀時，他還考察了蘇聯(lián)高等院校計算數(shù)學課程的設置與教學。

　　1956年歲末，徐獻瑜回到北京后立即投入了計算所籌備工作。第二年春天，待技術力量集中后，該所組建了三個研究室，第三研究室為計算數(shù)學室，徐任室主任。當時室內約有70余名青年科技人員，在徐和副主任張克明，研究員董鐵寶、馮康的指導下，他們中的很多人，比如高慶獅、黃鴻慈、許卓群、仲萃豪、蔣爾雄、劉慎權、董韞美、李家楷、儲鐘武、張綺霞、謝鐵柱等后來成為中國計算數(shù)學界的中堅力量。

　　徐獻瑜-計算機方面貢獻

　　從1956至1959年的三個學年內，在計算所舉辦的第一、二、三屆計算技術培訓班上，徐獻瑜為第一屆的計算數(shù)學班主持“初等函數(shù)逼近”專題討論會，為第二屆的計算機班和第三屆的計算數(shù)學班主講程序設計�，F(xiàn)在我國許多部門和科研單位的計算技術骨干大多出自這三期培訓班。

　　第三屆培訓班在徐的帶領下，已自覺地走上理論聯(lián)系實際的道路。他們帶著實際應用的題目上機實習，做了水壩應力、長江水文、建筑設計等計算．尤其值得一提的是，徐獻瑜帶領這個訓練班的70多名學員為超音速飛機的設計做出了貢獻。當時正值1958年科技躍進之際，國防部門設計超音速飛機時遇到小展弦比寬機身組合的翼身干擾問題，當時還沒有建成跨音速風洞，所以要估算超音速飛機氣動力只能借助數(shù)值計算。軍事工程學院羅時鈞教授提出計算方案，黃敦教授畫出了翼身圖形，徐據此圖形做出數(shù)學公式，然后指導學員們用電動計算機算了一個月，得出了小展弦比寬機身機翼組合體的超音速干擾氣動力，交上一份出色的答卷。

　　1958年8月，中國第一臺通用數(shù)字小型電子計算機——103機試制成功。1959年9月，104通用數(shù)字大型電子計算機開始運行。自那時起，徐與張克明、董鐵寶、馮康率計算所三室人員對電子計算機的應用進行了大量實踐，1959年一年即完成了82個科學與工程計算問題，包括氣象、測量、水壩、水文、公路、鐵路、航運、建筑、橋梁、冶金、機械制造、石油、航空、原子能等各個領域。進入60年代，徐具體指導最優(yōu)化、非線性方程求解和函數(shù)逼近幾個研究組(當時這幾個組并在一起為計算所三室六組)側重于理論研究。他一貫要求大家密切注視國際上學科發(fā)展的最新動向，還和董鐵寶組織并參加了美國1960年出版的《數(shù)字計算機上用的數(shù)學方法》中譯本的翻譯。這書對于計算數(shù)學和科學計算工作者具有重要的參考價值，并沿用多年。

　　徐獻瑜手稿

　　與此同時，徐獻瑜仍擔任北大數(shù)學系計算數(shù)學教研室主任的職務，和董鐵寶、胡祖熾一起組織教研室的教學和研究活動，并在課堂上向一屆屆的學生講授程序設計。1962年國家恢復招收研究生，徐在北京大學和中國科學院計算所指導培養(yǎng)了十余名研究生和來自國防工業(yè)或地方科研部門的代培生。其中曾抗生、何新貴、史應光、謝深泉、張祥等現(xiàn)已成為計算數(shù)學和技術界知名的專家與教授。

　　為創(chuàng)建中國的計算數(shù)學學科，徐獻瑜在致力教學和以任務帶動學科發(fā)展、堅持理論與實踐結合的同時，始終關注著電子計算機應用的宣傳和普及。1959年徐到南京大學數(shù)學系介紹有關計算數(shù)學的進展，并主持座談討論。1960年在上海召開的中國數(shù)學會上徐作了有關計算數(shù)學事業(yè)和培養(yǎng)新生力量的報告。會后徐與華羅庚被邀至杭州講學。1961年在汕頭第二屆全國計算機會議上，針對當時有些單位熱衷大機器、忽視小機器的傾向，由董鐵寶先生首創(chuàng)，徐獻瑜與張克明、趙訪熊、馮康等提出“小機器可以做大題目”的主張，事后小機器也得到了充分的利用。1963年南京大學也制成了103小型電子計算機，高教部在該校召開高等院校計算數(shù)學報告會，徐與趙訪熊教授被邀主持會議。這是全國高校第一次召開這個專題的交流會。同年在西安召開的第三屆全國計算機會議上，徐獻瑜詳盡地報告了計算數(shù)學方面的進展與成果。在此期間，徐無論走到哪里，都在大力宣傳計算數(shù)學和電子計算機的應用。1965年第四屆全國計算機會議在哈爾濱召開，他在會上作完發(fā)言后，即來到大慶油田，與油田的科技工作者和領導座談，解答有關計算機應用方面的問題。