東北育才教師解讀考綱 物理主抓“力”和“能”

　　物理考綱解讀

　　解讀教師

　　東北育才學(xué)校高中部高三物理備課組組長(zhǎng)曹振華

　　【考綱分析】

　　2007年的物理考試大綱對(duì)學(xué)生的能力要求、考試的內(nèi)容范圍、題型示例均沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的變化，說(shuō)明2007年的高考將繼續(xù)保持穩(wěn)定，這對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)好消息。

　　試題將仍以中等難度題為主（沒(méi)有規(guī)定易、中、難比例），內(nèi)容仍以力學(xué)、電磁學(xué)等主干知識(shí)為主，熱學(xué)、光學(xué)、原子物理、機(jī)械波等以選擇題的形式出現(xiàn)，試題突出理論聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

　　通過(guò)對(duì)2007年考試大綱中題型示例的分析，Ⅰ卷的題目數(shù)量和難度與去年持平，Ⅱ卷的難度有所降低。因此在復(fù)習(xí)中一定要注意強(qiáng)化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

　　【名師支招】

　　高中物理涉及到力、熱、電、光和原子物理等方面的知識(shí)，雖然內(nèi)容多，但知識(shí)前后聯(lián)系緊密，規(guī)律性強(qiáng)，只要復(fù)習(xí)方法正確，可以在最后復(fù)習(xí)階段取得良好的效果。

　　抓住主干知識(shí)

　　中學(xué)物理的主干知識(shí)是：力學(xué)（牛頓三定律及其應(yīng)用、動(dòng)量守恒定律、機(jī)械能守恒定律），電學(xué)（電路分析與計(jì)算；電場(chǎng)、磁場(chǎng)、電磁場(chǎng)基本知識(shí)及與變化的磁場(chǎng)有關(guān)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象；帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)等問(wèn)題）。“力”和“能”是串接各部分知識(shí)的兩條主線。

　　主干知識(shí)的梳理和整合，強(qiáng)調(diào)知識(shí)間的橫向聯(lián)系，各部分知識(shí)之間的綜合應(yīng)用。“運(yùn)動(dòng)和力”、“動(dòng)量和能量”滲透到高中物理的各個(gè)分支之中，要抓好這兩條主線將相關(guān)知識(shí)進(jìn)行梳理串聯(lián)。

　　重視物理實(shí)驗(yàn)

　　試驗(yàn)題考的原理，都是中學(xué)物理中最普遍、最常用的原理，但問(wèn)題情境是新的，考查學(xué)生的設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)的能力。

　　從每年全國(guó)物理高考的實(shí)踐來(lái)看，實(shí)驗(yàn)題的得分率一般都不高。其實(shí)實(shí)驗(yàn)題并不難，它應(yīng)該是考試容易得分的題目。所以在復(fù)習(xí)中，對(duì)物理實(shí)驗(yàn)應(yīng)加以足夠的重視。

　　對(duì)今年考綱中的實(shí)驗(yàn)要理解透徹，弄懂其實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理，熟悉實(shí)驗(yàn)器材，掌握實(shí)驗(yàn)方法與步驟；能準(zhǔn)確記錄數(shù)據(jù)，并能正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以便得出正確結(jié)論。

　　對(duì)大綱中要求掌握的13種儀器，一定要實(shí)際操作，熟練掌握。重新觀察課本實(shí)驗(yàn)，通過(guò)新視角，研究物理實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)創(chuàng)新能力。