案例分析:學(xué)生壓力過大導(dǎo)致厭學(xué)去網(wǎng)吧
2009-10-09 17:10:24網(wǎng)絡(luò)資源
摘要：小新本是個有責(zé)任心的孩子，覺得總是花家里錢不好，就與網(wǎng)吧老板商量，在網(wǎng)吧做服務(wù)員打工，不要工資，只要免費(fèi)玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
昨日下午，一對滿面愁容的夫婦帶著讀高三的兒子小新（化名）來到天津市青少年心理學(xué)研究中心進(jìn)行咨詢。據(jù)了解，小新在網(wǎng)吧連續(xù)呆了3個月，期間沒有一天去過學(xué)校。眼看還有幾十天就要高考，孩子和父母陷入無法交流的困境。
就讀本市某重點(diǎn)中學(xué)的小新高一、高二連續(xù)兩年被評為區(qū)級優(yōu)秀班干部，學(xué)習(xí)成績保持在班里前10名。這樣一個優(yōu)秀的孩子，突然連續(xù)3個月沒去學(xué)校上課。他每天找父母要10到20元錢，但父母不知道他在干什么。后來，班主任找到小新的父母，告訴他們?nèi)绻⌒略俨簧险n的話，學(xué)校就要對他進(jìn)行勒令退學(xué)的處罰。父母試著與小新溝通，卻沒有成功。無奈之下，小新的父母帶他來到了天津市青少年心理研究中心。
經(jīng)過一番心理疏導(dǎo)，小新終于對中心主任王虹翔敞開了心扉。原來，學(xué)習(xí)成績一直很好的小新最近一次考試沒考好，引來老師和家長的責(zé)備。幾重壓力讓小新產(chǎn)生厭學(xué)情緒，并且在此期間迷上了網(wǎng)絡(luò)。由于家長對電腦管得很嚴(yán)，小新就去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
小新本是個有責(zé)任心的孩子，覺得總是花家里錢不好，就與網(wǎng)吧老板商量，在網(wǎng)吧做服務(wù)員打工，不要工資，只要免費(fèi)玩網(wǎng)絡(luò)游戲。網(wǎng)吧老板竟然同意了，與他約定在工作的12個小時里不許動電腦，其余12小時可以隨意玩。自2009年寒假開始，小新24小時泡在網(wǎng)吧里。后來，網(wǎng)吧老板每月發(fā)給小新600元工資，這些工資的一半小新給了母親。
王虹翔主任介紹，小新是個內(nèi)向型的孩子，有責(zé)任感、有理想，應(yīng)該積極引導(dǎo)他建立自信。臨近高考，課業(yè)負(fù)擔(dān)加大，很多考生感受到巨大的升學(xué)壓力，部分考生產(chǎn)生了焦慮、煩躁等心理障礙。王主任建議，在這種情況下，家長切忌每天嘮叨，不要加重他們的心理負(fù)擔(dān)。
