成都少年天價(jià)MBA班

　　少年mba班正在上課，人手一臺(tái)電腦，每人都有柜子，上面還掛著西裝

　　摘要：中考成績(jī)并不是精英班招生錄取的主要因素。學(xué)校更看重對(duì)報(bào)名學(xué)生的面試結(jié)果，并要求面試時(shí)家長(zhǎng)須陪同。這是為了便于篩選。

　　正對(duì)校門(mén)，第一幢教學(xué)樓里第一個(gè)教室，是三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校少年MBA全球企業(yè)精英班所在地。7萬(wàn)元一年的學(xué)費(fèi)和徹底放棄高考、直指留學(xué)美國(guó)的目標(biāo)使它有了一個(gè)別稱———“富二代班”。

　　認(rèn)為錢(qián)能擺平一切的，學(xué)校不會(huì)收

　　7萬(wàn)元一年的學(xué)費(fèi)，入讀美國(guó)排名前100位的高校，12人的超小班額，“培養(yǎng)未來(lái)的企業(yè)領(lǐng)袖和行業(yè)精英”的目標(biāo)，讓少年MBA全球精英班在三原校內(nèi)名噪一時(shí)。

　　三原外國(guó)語(yǔ)國(guó)際部王主任認(rèn)為，這是一個(gè)針對(duì)留學(xué)市場(chǎng)的高端項(xiàng)目。有的老師則指出：“這是一個(gè)專為富二代開(kāi)設(shè)的班。”后者還拿出了“證據(jù)”。據(jù)說(shuō)，今年5月，三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)楊能生去浙江參會(huì)，會(huì)上聽(tīng)到了對(duì)“富二代”的教育問(wèn)題的討論。很多“富一代”自身學(xué)歷不高，對(duì)子女的期望便格外地高。加之出國(guó)留學(xué)風(fēng)氣漸盛，父母對(duì)國(guó)內(nèi)教育的失望，子女對(duì)國(guó)外名校的向往，加之子承父業(yè)的慣式，使得出國(guó)留學(xué)幾乎成了“富二代”的標(biāo)志之一。而出國(guó)留學(xué)也使得高考指揮棒失去了作用，不要應(yīng)試教育、加強(qiáng)素質(zhì)教育、為留學(xué)打牢基礎(chǔ)，成了“富一代”們對(duì)中學(xué)教育的主要期望。楊能生深感啟發(fā)，回到成都后便緊鑼密鼓地開(kāi)始籌備。

　　王主任告訴記者，為慎重起見(jiàn)，“學(xué)校在開(kāi)班前和一幫MBA、EMBA學(xué)員進(jìn)行了座談”，反饋信息都在意料之中。今年6月，少年MBA全球企業(yè)精英班開(kāi)始招生。“最開(kāi)始想的是，哪怕只招到3、4個(gè)也開(kāi)。”王主任說(shuō)。市場(chǎng)的回應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他們的想象，前后約有30名學(xué)生前來(lái)報(bào)名。

　　中考成績(jī)并不是精英班招生錄取的主要因素。學(xué)校更看重對(duì)報(bào)名學(xué)生的面試結(jié)果，并要求面試時(shí)家長(zhǎng)須陪同。這是為了便于篩選。問(wèn)學(xué)生問(wèn)題，大多數(shù)都是父母代言的，不會(huì)收。“這樣的孩子獨(dú)立性不強(qiáng)，出國(guó)去怕不能適應(yīng)。”父母太矯情的，比如，認(rèn)為錢(qián)能擺平一切的，不要來(lái)。“習(xí)慣了錦衣玉食，怕孩子吃苦的最好別來(lái)。”王主任說(shuō)。

　　11名學(xué)生成為了少年MBA班的首批學(xué)員。

　　盡管王主任不愿意稱呼這個(gè)班為“富二代班”，但高昂的學(xué)費(fèi)和留學(xué)的目標(biāo)，讓這個(gè)班的實(shí)際構(gòu)成最后“印證”了這個(gè)稱呼。11名學(xué)生的父母，有的是開(kāi)悍馬車的煤礦老板，有的是開(kāi)雷克薩斯的生意人，有食品企業(yè)老總、也有房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商。

　　9月1日，少年MBA班開(kāi)學(xué)了。

　　要學(xué)習(xí)如何注視對(duì)方

　　昨日上午8點(diǎn)半，少年MBA班正在上語(yǔ)文課。

　　因?yàn)椴挥脜⒓痈呖迹�在這個(gè)班級(jí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的地位和政治、歷史沒(méi)有什么區(qū)別。“只要會(huì)考過(guò)關(guān)就行。”王主任說(shuō)，會(huì)考合格，才拿得到高中畢業(yè)證，后者是美國(guó)大學(xué)錄取的必要條件。在這個(gè)以留學(xué)為目標(biāo)的班級(jí)，地位超然的是英語(yǔ)課，外教口語(yǔ)、托福和SAT課程實(shí)訓(xùn)，能占到總課時(shí)的1/3。

　　沒(méi)有高考的束縛，語(yǔ)文老師便可以天馬行空。這節(jié)課，語(yǔ)文老師周鵬杰大講象形字，上星期，他才教會(huì)這些學(xué)生認(rèn)“人、大、天、夫”四個(gè)字。在普通高中語(yǔ)文教學(xué)中，是沒(méi)有象形字這一課的。但在這里，這卻是一門(mén)重要內(nèi)容。“我們要求學(xué)生熟讀并理解四書(shū)五經(jīng)。”周鵬杰說(shuō)，學(xué)校對(duì)這部分學(xué)生的要求是，必須了解并熟悉中國(guó)傳統(tǒng)文化。這一理念甚至滲透到了其他課程———學(xué)生體育課上學(xué)的是長(zhǎng)拳，勞動(dòng)課學(xué)的是中國(guó)烹飪技術(shù)。

　　王主任解釋了課程設(shè)置的理由。“以烹飪?yōu)槔�。在�?guó)外，請(qǐng)人吃飯是打開(kāi)交際的一個(gè)重要渠道。你請(qǐng)外國(guó)人吃其他中餐，他們多半不感興趣，你請(qǐng)他吃川菜，他樂(lè)顛顛就來(lái)了。”

　　在學(xué)生看來(lái)，象形字這樣的課程不僅有趣，也很實(shí)用。他們知道，這可以讓他或她成為一個(gè)“比較有內(nèi)涵的管理者”，學(xué)生謝天說(shuō)。他知道，自己留學(xué)歸來(lái)后，很有可能接管父親的沙廠。

　　作為語(yǔ)文老師，周鵬杰還擔(dān)任著禮儀教官的責(zé)任。前些天，他才剛剛給學(xué)生們講了人臉的上三區(qū)、中三區(qū)、下三區(qū)。“和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話時(shí)看向?qū)Ψ降念~頭，和與你身份平等的人交談，則注視對(duì)方的眼睛，和下屬說(shuō)話注意看他的嘴。”

　　學(xué)生們認(rèn)真記錄下這些本不屬于高中生的信息，并很快應(yīng)用到了實(shí)際中來(lái)。“你應(yīng)該看著我的眼睛。”昨日，在采訪時(shí)，一名學(xué)生對(duì)記者看著她的下巴的舉動(dòng)有些不滿。

　　雖說(shuō)叫MBA班，但目前，學(xué)校還沒(méi)有安排相關(guān)的管理類課程。“我們剛剛開(kāi)班，正處于摸索階段。我們會(huì)逐步完善課程。”王主任告訴記者，他們對(duì)管理課的初步設(shè)想是“實(shí)戰(zhàn)”為主。“你給學(xué)生講什么是人力資源管理，他們沒(méi)有實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)上去肯定是一頭霧水，還不如組織他們到企業(yè)去，從員工打卡開(kāi)始，一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)地實(shí)地學(xué)起。”他說(shuō)，這些學(xué)生的家長(zhǎng)也很愿意將他們的企業(yè)提供給孩子們作為“實(shí)訓(xùn)”基地。

　　阿瑪尼外套引發(fā)的風(fēng)波

　　“快把窗簾拉上。”下課鈴聲剛響，一名女生便手忙腳亂地指揮靠窗的同學(xué)。

　　原來(lái)，該班是全校惟一允許在課堂上使用電腦的班級(jí)。“我們要求人手一臺(tái)手提電腦，上課的時(shí)候可以查資料，教師做的PPT他們也可以拷到自己電腦上看。”王主任說(shuō)。

　　12臺(tái)筆記本電腦，引來(lái)不少人駐足觀看。“不少初一的學(xué)生就專門(mén)過(guò)來(lái)看我們。”學(xué)生謝天說(shuō)，一節(jié)課下來(lái)，玻璃窗外至少探出過(guò)10多個(gè)腦袋。

　　“好港哦，你們可以用電腦！”

　　“我們不想讓大家覺(jué)得我們和他們不一樣。”學(xué)生羅子月說(shuō)，不一樣會(huì)拉開(kāi)彼此的距離。于是，他們養(yǎng)成了習(xí)慣。一上課，就拉上窗簾，關(guān)閉大門(mén)。

　　在演講時(shí)，學(xué)生王天“篡改”了少年MBA班的名字：“我們是高一(7)班。”這樣的介紹讓老師們有些吃驚———學(xué)�？蓻](méi)有高一(7)班啊。“低調(diào)做人、高調(diào)做事，我爸這樣給我說(shuō)的。“王天在和外班學(xué)生打交道時(shí)，一直稱自己是(7)班的學(xué)生。其他學(xué)生也相當(dāng)?shù)驼{(diào)。幾名女學(xué)生在接受采訪時(shí)對(duì)父母的情況不愿多談，只說(shuō)是“做生意的”或是“做房地產(chǎn)的，一把手”。

　　學(xué)校其實(shí)也不希望這些學(xué)生顯得特殊化。“吃穿住行，和普通學(xué)生都一樣的。不會(huì)說(shuō)你學(xué)費(fèi)給得多，我就給你安排住洋樓，吃魚(yú)翅。”他們住在四人一間的普通寢室，吃三菜一湯的普通飯菜，課間操、朝會(huì)一樣不能無(wú)故缺席。

　　在這種背景下，上個(gè)星期的阿瑪尼事件讓其他學(xué)生覺(jué)得非常不舒服。

　　學(xué)生李崢穿來(lái)了一件阿瑪尼外套。”我覺(jué)得阿瑪尼很修身。”他說(shuō)。“他啊，就喜歡炫富！”有同學(xué)冷笑。遭到嘲笑的還有李崢號(hào)稱價(jià)值3000歐元的眼鏡。“我穿我的，關(guān)他們什么事，又不是我自己買的！”對(duì)同學(xué)的冷嘲熱諷，李崢悻悻地說(shuō)。

　　盡管他們不想和其他學(xué)生不一樣，但實(shí)際上，他們確實(shí)有著不一樣的待遇。這不僅體現(xiàn)在筆記本電腦的使用和課程的設(shè)置上。高價(jià)的學(xué)費(fèi)為他們換來(lái)了其他學(xué)生沒(méi)有的機(jī)會(huì)。上周，中美教育展在成都舉行。少年MBA班全班出動(dòng)，擔(dān)任教育展志愿者，為美國(guó)學(xué)校的招生老師做翻譯，給中國(guó)家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹情況。這個(gè)星期五和星期六，他們將接受戶外拓展訓(xùn)練，內(nèi)容包括攀巖、高空斷橋等。350元一個(gè)人，兩天一夜。

　　下個(gè)星期，這群孩子還會(huì)在凌晨3點(diǎn)半時(shí)被拉去學(xué)校食堂，給廚房師傅打下手。

　　“我們希望能盡可能地給他們提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。”王主任說(shuō)。

　　找爸爸沒(méi)拿到錢(qián)暑期去剪鐵片

　　NOME！JUSTUS！這是少年MBA班的班訓(xùn)，意思是，沒(méi)有“自己”，只有“大家”。“我們班只有這么點(diǎn)人，更要團(tuán)結(jié)！”一名學(xué)生對(duì)記者說(shuō)。

　　有名學(xué)生很正經(jīng)地告訴記者，這10多名同學(xué)將來(lái)也是一張關(guān)系網(wǎng)�。�“我爸爸說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì)離不開(kāi)關(guān)系。”在團(tuán)結(jié)的旗幟下，學(xué)生們也做了不少讓人啼笑皆非的事。

　　淼淼被稱為“花錢(qián)如水”。“因?yàn)樗�真的花了很多錢(qián)在水上。”一名男同學(xué)忍不住笑了。“我喜歡喝可樂(lè)，喝營(yíng)養(yǎng)快線，但我一個(gè)人喝肯定不好噻，我們是集體嘛———反正全班人也不多，干脆就給大家都買了。”淼淼說(shuō)，他們一般一天買一箱飲料，一箱45塊錢(qián)，有時(shí)是大家湊份子，有時(shí)是請(qǐng)客。“她請(qǐng)的時(shí)候特別多，這個(gè)月可能有10多次吧。”男生說(shuō)。

　　家庭的寬裕，讓學(xué)生們對(duì)金錢(qián)并不看重。“他們?cè)谶@些方面表現(xiàn)得特別寬松和大度。”一位老師告訴記者，有些孩子因此結(jié)交到不少外班的學(xué)生。

　　“這個(gè)事情(買水)我說(shuō)過(guò)他們。”少年MBA班的班主任告訴記者。其實(shí)，很多“富二代”并不像大家所想的那樣，不知道賺錢(qián)的甘苦。謝天能把老爸的血淚奮斗史倒背如流：“從小縣城走出來(lái)……13歲到成都求學(xué)———祖祖舍不得開(kāi)燈，爸爸打個(gè)電筒自己讀書(shū)……”家里開(kāi)煤礦的劉亦有假期打工的傳統(tǒng)：“爸爸他們開(kāi)完會(huì)，我就進(jìn)去打掃辦公室，才給600塊錢(qián)一個(gè)月！”曾宇在暑假找爸爸拿錢(qián)。“我爸不給，說(shuō)自己賺！”于是，他留在爸爸的燃?xì)鉅t廠里剪鐵片，早上8點(diǎn)出工，晚上10點(diǎn)收班，一個(gè)月1600元。

　　家里開(kāi)食品企業(yè)的張新找記者要了電話，美滋滋地說(shuō)：“我爸下個(gè)月在沙灣要做個(gè)展銷，到時(shí)候叫你來(lái)采訪哈！”

　　李崢也有假期到父親旗下的建筑公司看圖紙的習(xí)慣。“我老爸曾說(shuō)過(guò)要我繼承他的事業(yè)，我要到美國(guó)哈佛讀管理，為將來(lái)做準(zhǔn)備！”他挺嚴(yán)肅地說(shuō)。針對(duì)“富二代”的教育已經(jīng)形成了市場(chǎng)。有專家曾指出，中國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過(guò)30年的蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)走到一個(gè)關(guān)口———就是接班。這也使得“富一代”們對(duì)“二代”的教育格外關(guān)注。盡管現(xiàn)在還不知道，從少年MBA班走出去的學(xué)生能不能如學(xué)校所愿，最終成為“企業(yè)領(lǐng)袖、行業(yè)精英”，但他們正在努力進(jìn)行探索。