高考填志愿：新觀念下的志愿策略選擇

　　以往的志愿決策，基于“上好學(xué)校就有好前程”的觀念，總是力求不降低批次被錄取，也就是說決不浪費(fèi)分?jǐn)?shù)。于是人們的總體思路就是能上一本，決不上二本，能上本科，決不上�？啤Ｔ谶@種觀念的主導(dǎo)下，大多數(shù)志愿指導(dǎo)者都強(qiáng)調(diào)在同一批次中，第一、二志愿與第三平行志愿的學(xué)校分布要體現(xiàn)一定的分?jǐn)?shù)級差，同時還要根據(jù)以往的錄取信息分析第二、第三平行志愿學(xué)校有無錄取的可能。在這樣的志愿決策下，當(dāng)?shù)谝恢驹肝幢讳浫�時，可以最大限度地保證能被第二、第三平行志愿中的某個學(xué)校錄取。從而達(dá)到不降低錄取批次（也就是不浪費(fèi)分?jǐn)?shù)）的目標(biāo)。

　　但根據(jù)學(xué)業(yè)規(guī)劃的觀念，我們在志愿決策時不應(yīng)當(dāng)將分?jǐn)?shù)而應(yīng)當(dāng)將專業(yè)作為選擇學(xué)校的第一因素，也就是說先根據(jù)專業(yè)來選擇學(xué)校（看哪些學(xué)校在所定專業(yè)上有優(yōu)勢），然后再用分?jǐn)?shù)繼續(xù)縮小學(xué)校范圍。這種升學(xué)決策，如果前批次未被錄取，那么后批次必然能被錄取。在許多持老觀念的人看來，這種決策并不高明，因?yàn)樗�本來可以錄取到前一批次的其他學(xué)校，但因?yàn)閷�業(yè)及學(xué)校范圍的縮小，導(dǎo)致從前一批次落榜。然而在我們看來，這種方法好像是浪費(fèi)了分?jǐn)?shù)，但因?yàn)閷�業(yè)選擇正確，路線選擇合理，從而讓你贏在了起跑線上，為將來順利就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而老觀念指導(dǎo)下的升學(xué)決策，雖然沒有讓你浪費(fèi)分?jǐn)?shù)，但你選擇的專業(yè)和學(xué)校都不適合于自身的發(fā)展，在學(xué)校里面學(xué)無所成，出來以后難以找到工作！兩相對比，哪一個更高明一些呢？

　　在這種思想的指導(dǎo)下，我們在確定批次內(nèi)的學(xué)校排列時，就不一定像以往許多志愿指導(dǎo)者指出的，要有分?jǐn)?shù)的級差，要有地域的優(yōu)劣等等。我們有了更多的策略選擇。其中最主要的一種就是用批次來保底，而不是用學(xué)校來保底。并且學(xué)生可能錄取的最高批次（高考成績所能達(dá)到的最高批次）越高，他決策的自由度越大。從理論上講，他可以將保底策略放在最后一個批次（專二批次）上。前面的都可以采取一定的穩(wěn)妥加冒險的策略。

　　具體是指，我們在志愿決策的前面批次中，也就是學(xué)生分?jǐn)?shù)所能達(dá)到的最高批次到倒數(shù)第二批次（專一批次）之間的所有批次，都可以采用穩(wěn)妥加冒險的策略，即第一志愿學(xué)校一定要穩(wěn)妥，選擇的專業(yè)是自己有興趣的、擅長的，將來比較容易就業(yè)的，選擇的學(xué)校是錄取可能性最大的、在本專業(yè)上有優(yōu)勢的、批次也最靠前的學(xué)校。第二及第三平行志愿的學(xué)校則應(yīng)當(dāng)是專業(yè)有優(yōu)勢的、有可能被錄取的、批次也靠前的學(xué)校。如果第一志愿學(xué)校失誤，而第二、第三平行志愿學(xué)校中剛好有被錄取的機(jī)會，則有可能被第二、第三平行志愿中的學(xué)校錄取，并且這些學(xué)校并不是以往錄取分?jǐn)?shù)低，地域差的學(xué)校。應(yīng)當(dāng)是相當(dāng)有優(yōu)勢的學(xué)校。這樣以來，就可以說我們的冒險決策取得了成功。

　　如果學(xué)生可能錄取的最高批次中的學(xué)校未被錄取，這時就看我們后一批次學(xué)校的決策了。當(dāng)然，后面的任一批次都可以作為保底策略，即如果前一批次未被錄取，就可要求以后某批次一定要錄取，因?yàn)榕�次所靠后，其學(xué)校的錄取線一般就越低，學(xué)生被錄取的把握就越大。當(dāng)然最后一個批次，也就是專二批次一定要保證能被優(yōu)勢專業(yè)的學(xué)校錄取。這就是我們的行動策略。

　　在此筆者還可以舉出現(xiàn)實(shí)中的案例加以說明，2007年的高考志愿決策咨詢過程中，有一名理科學(xué)生，其成績達(dá)到了本一批次錄取線，根據(jù)分?jǐn)?shù)判斷，我為該生選擇的目標(biāo)志愿為西南交大的鐵道類（西南交大的優(yōu)勢專業(yè)），應(yīng)該說他被西南交大錄取的機(jī)率在90%以上，這時在第二、第三志愿學(xué)校的選擇時，我向他提出了冒險策略，即西南石油大學(xué)的石油類專業(yè)，我的想法是如果西南交大未被錄取，而西南石油大學(xué)又剛好出現(xiàn)了小年的情況下，他就有可能被西南石油大學(xué)錄取。這在一般的志愿指導(dǎo)者看來，這屬于發(fā)瘋式的決策，因?yàn)樵撔５赜蛴趾�，專業(yè)又好，一般在第一志愿就被錄滿。在第二志愿被西南石油大學(xué)錄取的概率幾乎為0，如果要讓他們決策，一般會選擇四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等比較偏遠(yuǎn)一些學(xué)校。因?yàn)檫@些學(xué)校在第二志愿錄取的概率要大得多。但這名學(xué)生最終同意了我的建議。因?yàn)樗�覺得，與其被四川農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取，還不如上好一點(diǎn)的二本學(xué)校。在此情況下，我在二本院校里又給他將第一志愿定在西南交大的與鐵道相關(guān)的專業(yè)。因?yàn)榘凑赵撋�的分�(jǐn)?shù)，他如果在本一批次落榜，那么本二批次中的西南交大幾乎是100%地被錄取。最后該同學(xué)完全采用了我提出的志愿決策方案。今年在第一批次就被西南交大車輛工程專業(yè)錄取。