重慶郵電大學2010年招生培養(yǎng)三大舉措

　　2010年高考即將拉開大幕，高校招生有哪些新政策？2010各高校招生計劃、招生政策有何變化？

　　為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請重慶郵電大學招生就業(yè)處處長黃永宜做客新浪，在線解讀2010年報考重慶郵電大學各類政策并解答考生疑問。訪談結(jié)束，以下為訪談實錄。

　　主持人：各位新浪網(wǎng)友大家好，歡迎大家來到今天的新浪嘉賓聊天室，我是婁雷，您現(xiàn)在關(guān)注的是2010年全國高招系列訪談節(jié)目，今天的節(jié)目我們和大家關(guān)注的學校是重慶郵電大學，為大家邀請到的是重慶郵電大學招生就業(yè)處處長黃永宜老師。黃老師先跟各位網(wǎng)友打個招呼吧。

　　黃永宜：各位新浪網(wǎng)友學生家長和同學們，大家好！

　　主持人：首先請您介紹一下重郵的發(fā)展歷史，以及長久以來形成的辦學特色？

　　黃永宜：好的，重慶郵電大學是國家布點設(shè)立并重點建設(shè)的幾所郵電高校之一，是工業(yè)和信息化部與重慶市共建的一所以信息科學技術(shù)為特色和優(yōu)勢，在郵電通信行業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，在重慶乃至全國具有重要影響和地位的高等學校。學校始建于1950年新中國郵電事業(yè)起步之際；1959 年由國務(wù)院命名為重慶郵電學院并開始本科教育；1965年成為當時四川省有權(quán)招收研究生的10所院校之一；2000 年，由原信息產(chǎn)業(yè)部劃轉(zhuǎn)重慶市；2006 年學校更名為重慶郵電大學，原信息產(chǎn)業(yè)部和重慶市簽署了《共建重慶郵電大學》協(xié)議，實行部市共建。

　　我�，F(xiàn)占地3800畝，校舍建筑面積55萬平方米，20000多臺微機聯(lián)網(wǎng)運行，圖書館藏紙質(zhì)圖書100余萬冊、電子圖書120余萬冊，擁有寬敞的教室、標準的運動場、舒適的生活條件。近年來，學校先后被評為全國精神文明建設(shè)先進單位、全國綠化模范單位、全國學校及周邊治安綜合治理先進集體、重慶市最佳文明單位、重慶市園林式單位。學�，F(xiàn)有各類在校學生兩萬余人，其中研究生近3000人。學�，F(xiàn)有10個省部級重點學科，16個教育部、信產(chǎn)部、重慶市重點實驗室、工程研究中心、人文社科基地，有42個本科專業(yè)，4 個一級學科、20 個二級學科碩士學位授權(quán)點，并在8個學科領(lǐng)域招收培養(yǎng)工程碩士，學校還招收外國留學生和港、澳、臺及華僑學生，與多所國內(nèi)高校聯(lián)合培養(yǎng)博士生，與國外大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士生。我校是立項建設(shè)博士學位授予單位，并具有推薦本科生免試攻讀碩士研究生資格，同時還是全國大學生文化素質(zhì)教育基地、全國首批信息專業(yè)人才培訓(xùn)基地、全國首批通信科普教育基地、重慶市軟件人才和微電子人才培養(yǎng)基地、重慶市研究生教育創(chuàng)新基地，已經(jīng)先后為國家培養(yǎng)輸送了6萬多名各類人才，被譽為“中國通信信息人才培養(yǎng)的搖籃”。學生參加全國大學生英語和計算機等級考試通過率較高，參加全國“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計、數(shù)學建模等全國性競賽成績優(yōu)秀，共獲得各類國家級獎勵120余項、部省級獎勵530余項。畢業(yè)生就業(yè)率高，其中本科生就業(yè)率長期保持在95%以上，研究生供不應(yīng)求。

　　學校是國家TD-SCDMA產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的唯一高校成員，與大唐電信、北大、清華、中科院計算所等單位聯(lián)合組建新一代無線移動通信戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，與中國科學院、中國社科院、中國電子科技集團等共同組建院所科研基地，在與中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、華為、中興等通信企業(yè)長期合作的同時，還與長安、四聯(lián)、重鋼等企業(yè)建立了校企合作基地。

　　學校以發(fā)展郵電通信事業(yè)、振興民族信息產(chǎn)業(yè)為使命，是“中國數(shù)字通信的發(fā)源地”。上世紀七十年代，為我國研制出第一套符合國際電聯(lián)標準的 24 路、30/32 路脈沖編碼機和120 路復(fù)接設(shè)備及其配套儀表，獲得1978 年全國科學大會獎。八十年代承擔了國家“七五”重大科技攻關(guān)項目 “TDM/FDM60 路復(fù)用轉(zhuǎn)換設(shè)備研究”，1992 年獲國家科技進步二等獎。 1998 年起，作為主研單位參加了第三代移動通信標準的制定和終端產(chǎn)品的開發(fā)，制定出移動通信領(lǐng)域第一個中國標準 TD-SCDMA ，并榮獲國家科技進步二等獎。2005 年成功研制出世界第一部 TD手機樣機及世界上第一顆采用 0.13 微米工藝的 TD手機核心芯片，榮獲2005 年度中國高等學校十大科技進展殊榮。作為核心成員參與制定的《工業(yè)測量與控制系統(tǒng)的 EPA 通信標準》成為我國第一個擁有自主知識產(chǎn)權(quán)并被 IEC 認可的工業(yè)自動化領(lǐng)域國際標準。2007年，“支持生產(chǎn)設(shè)備集成運行的網(wǎng)絡(luò)化制造系統(tǒng)及支撐技術(shù)”項目榮獲國家科技進步二等獎。2008年，我校牽頭完成的“TD-SCDMA終端核心芯片平臺關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用”項目榮獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎。2009年，“新一代控制系統(tǒng)高性能現(xiàn)場總線——EPA”項目榮獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎，“流程工業(yè)現(xiàn)場總線核心芯片、互操作技術(shù)及集成控制系統(tǒng)開發(fā)” 榮獲國家科技進步二等獎。

　　主持人：請簡單介紹2010年重慶郵電大學招生政策是否有變化？

　　黃永宜：今年我校在招生培養(yǎng)方面有幾個重大舉措：

　　一是今年我校將在部分專業(yè)實行大類招生，包括通信類和工商管理類。新生入學時不分專業(yè)，按大類培養(yǎng)，前兩年采用相同的培養(yǎng)方案教學；修滿規(guī)定學分后，學生遵循一定的程序選定專業(yè)，后兩年按選定專業(yè)的培養(yǎng)方案修業(yè)。通信類含通信工程、電子信息工程、信息工程、廣播電視工程四個本科專業(yè)，工商管理類含工商管理、會計學、市場營銷三個本科專業(yè)。請廣大考生填報志愿時務(wù)必注意。

　　二是今年將開展“IT精英培養(yǎng)資助計劃”，旨在吸納優(yōu)秀學子進行專門培養(yǎng)、實施英才教育，培養(yǎng)當今信息通信領(lǐng)域的杰出人才，這也是我校在校慶 60周年之際為回饋社會的一項重要舉措。這項計劃今年將在重慶市試點運行，因此對象是今年第一志愿報考我校并錄取的重慶新生。計劃招收100名，參評條件是①高考總分達到600分以上并且超過重點線50分；②身體健康、品學兼優(yōu)、富有創(chuàng)新精神、有志于信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展。入選計劃的學生進校后優(yōu)先進入實驗班，可根據(jù)自己的興趣和相關(guān)規(guī)定選擇專業(yè)，并可獲得大學四年期間的全額學費資助。我們歡迎有志于信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的莘莘學子踴躍報名。

　　三是為適應(yīng)國際化軟件人才隊伍建設(shè)的需求，我校今年將在所招收的軟件工程專業(yè)新生中，選拔部分優(yōu)質(zhì)生源實施“外語+軟件”專業(yè)人才的培養(yǎng)計劃。進入該計劃的軟件工程專業(yè)新生，入學后采用兩段式培養(yǎng)模式。前兩年，學生進入我校國際學院的中外合作辦學項目學習，選用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教材資源，進行英語語言的強化學習，英語語言學習的主要課程由外籍教師講授，同時進行其他基礎(chǔ)課程及軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)課學習；兩年后，學生進入我校軟件學院進行軟件工程專業(yè)課程學習。修滿規(guī)定學分并達到相應(yīng)要求者，獲得重慶郵電大學本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

　　主持人：請問黃處長，咱們學校對優(yōu)秀人才有什么特殊的培養(yǎng)方式，有何特色和優(yōu)勢呢？

　　黃永宜：對優(yōu)秀人才的特殊培養(yǎng)方式，我校近年來最成功的做法之一就是組建實驗班。這不僅可以鼓勵優(yōu)秀人才脫穎而出，而且有利于學生向更高層次人才發(fā)展。2010年我校準備繼續(xù)在通信與信息工程學院、計算機科學與技術(shù)學院(計算機類專業(yè))、光電工程學院、自動化學院及其相關(guān)專業(yè)中繼續(xù)舉辦實驗班。實驗班采用 “厚基礎(chǔ)、寬口徑、創(chuàng)新型、強能力”的人才培養(yǎng)思路，培養(yǎng)思想政治素質(zhì)好、理論基礎(chǔ)扎實、業(yè)務(wù)能力強的應(yīng)用研究型技術(shù)人才和創(chuàng)新研究型人才。學校將對相關(guān)專業(yè)2010級新生擇優(yōu)選拔組建實驗班，特別優(yōu)秀的新生將直接進入實驗班學習。實驗班采用“2＋2”和“2＋1＋1”等培養(yǎng)模式，可以兩年后在第四學期在學院院內(nèi)自主選擇專業(yè)，也可以選擇某一專業(yè)實施四年一貫制的培養(yǎng)方式，系統(tǒng)的接受強化基礎(chǔ)、拓寬口徑、強化實踐，提高工程應(yīng)用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；實驗班選擇教學經(jīng)驗豐富的任課教師實行推薦聘任制，并采用導(dǎo)師制；實驗班學生每學年實行滾動淘汰制。

　　主持人：那學校在注重學生素質(zhì)方面的培養(yǎng)是如何體現(xiàn)的？

　　黃永宜：我校是教育部批準設(shè)立的全國大學生文化素質(zhì)教育基地之一，是全國首批信息專業(yè)人才培訓(xùn)基地、全國首批通信科普教育基地、重慶市軟件人才和微電子人才培養(yǎng)基地、重慶市研究生教育創(chuàng)新基地。

　　在人才培養(yǎng)方面，學校為適應(yīng)社會需求和就業(yè)為導(dǎo)向，我校依托信息學科優(yōu)勢，確立“立足信息行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟”的辦學定位，提出“適應(yīng)需求，突出特色”的人才培養(yǎng)要求，優(yōu)化“專業(yè)+信息技術(shù)”人才培養(yǎng)方案，樹立新的教育理念，深化教育教學改革，使學生成為牢固掌握所學專業(yè)基本知識和技能，熟練運用計算機，具有較高的英語水平，有責任心和寬廣視野，具備較強的社會競爭力和創(chuàng)新精神的“專業(yè)＋信息技術(shù)”多樣化人才。我們構(gòu)建“三類型、多模塊”課程體系，優(yōu)化“專業(yè)＋信息技術(shù)”人才培養(yǎng)方案，根據(jù)對各專業(yè)信息技術(shù)知識、技能和素養(yǎng)的不同要求，分三類設(shè)計，多模塊嵌入：對信息通信類專業(yè)，依托3G移動通信、EPA工業(yè)通信等科技前沿創(chuàng)新，更新教學內(nèi)容，使特色優(yōu)勢更加鮮明；對與信息學科交叉的專業(yè)，加強專業(yè)與信息技術(shù)的融合，強化數(shù)理基礎(chǔ)，嵌入計算機技能、電子信息技術(shù)等模塊；對拓展類專業(yè)，設(shè)計具有信息技術(shù)基礎(chǔ)和應(yīng)用的專選模塊。同時我們完善了學分制的管理，實施素質(zhì)拓展計劃，注重實現(xiàn)個性化發(fā)展，注重理工結(jié)合、文理滲透，形成以信息學科為特色的大類培養(yǎng)平臺和彈性學制的人才培養(yǎng)機制，有條件的學生可以修讀第二專業(yè)。在配套方面，我們加強對學生在學習生活方面的指導(dǎo)，引導(dǎo)他們的成長成才，而且我們整個信息學科特色為優(yōu)勢，也強調(diào)數(shù)字化校園建設(shè)和共享信息化資源的人才培養(yǎng)途徑，所以我們學校在人才培養(yǎng)方面是非常強調(diào)要求有較強創(chuàng)新精神的人才。

　　從實際情況來看也是很有成效的，我校學生參加全國英語和計算機等級考試通過率較高，在全國大學生數(shù)學建模競賽、電子設(shè)計競賽、“挑戰(zhàn)杯”課外科技競賽等全國性競賽中成績優(yōu)秀。近5年，學生共獲得各類國家級獎勵120余項、部省級獎勵530余項。

　　主持人：請簡單介紹下本校的優(yōu)勢學科、特色專業(yè)？

　　黃永宜：學校以信息科學技術(shù)為優(yōu)勢和特色，現(xiàn)有10個省部級重點學科，16個省部級重點實驗室、工程研究中心、人文社科基地。學�，F(xiàn)有42個本科專業(yè)，4個一級學科、20個二級學科碩士學位授權(quán)點，并在8個學科領(lǐng)域招收培養(yǎng)工程碩士。近年來，學校建成國家級特色專業(yè)4個、重慶市特色專業(yè)7個，國家級精品課程和雙語示范課程2門、重慶市精品課程19門，國家及重慶市實驗教學示范中心5個。

　　應(yīng)該說我校各專業(yè)都具有自己各自不同的特色，這也是我校在人才培養(yǎng)過程中不斷的積累下來的。我校依托信息學科優(yōu)勢，確立“立足信息行業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟”的辦學定位，提出“適應(yīng)需求，突出特色”的人才培養(yǎng)要求，優(yōu)化“專業(yè)+信息技術(shù)”人才培養(yǎng)方案，在通信、計算機、自動化、微電子等傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)基礎(chǔ)上，推進信息學科和相關(guān)專業(yè)的融合，設(shè)立信息管理、數(shù)字傳媒、生物信息等交叉專業(yè)，拓展信息法學、科技英語等專業(yè)方向，構(gòu)建“專業(yè)＋信息技術(shù)”的人才培養(yǎng)模式。既培養(yǎng)優(yōu)勢突出的信息通信類專業(yè)人才，也培養(yǎng)具備信息技術(shù)背景、適應(yīng)各行業(yè)發(fā)展需求的各類專業(yè)人才。形成了以IT產(chǎn)業(yè)鏈的上游產(chǎn)品制造至中游網(wǎng)絡(luò)營運到下游信息內(nèi)容的策劃、制作與傳播的完善的信息產(chǎn)業(yè)與現(xiàn)代傳媒和文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)交叉融合的人才培養(yǎng)體系。

　　主持人：學校的師資力量如何 ？

　　黃永宜：學�，F(xiàn)有教職工1600余人，其中具有正高級職稱的140余人，具有副高職稱的350余人，外聘了10名中科院和工程院院士為我校兼職教授，我校校友、中國工程院副院長鄔賀銓院士為我校名譽校長。

　　主持人：對第二專業(yè)開設(shè)情況及轉(zhuǎn)專業(yè)政策等進行介紹。

　　黃永宜：我校在通信學院、經(jīng)管學院、計算機學院、外語學院、法學院、軟件學院相關(guān)專業(yè)中開設(shè)第二專業(yè)，供學有余力的同學修讀，學生可在一年級末提出申請。第二專業(yè)的學習與主修專業(yè)同時進行，修業(yè)年限為二年半。

　　學校有轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定，符合條件的學生可以向?qū)W校申請轉(zhuǎn)專業(yè)，具體分為以下情況：1、相同招生批次間專業(yè)互轉(zhuǎn)，時間安排在一年級末，學生成績在本年級本專業(yè)排名前30%的可以提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請，填報2個專業(yè)志愿，經(jīng)接收學院考查后確認錄�。�；2、對部分實行大類培養(yǎng)的學院如通信、光電、計算機、經(jīng)管、自動化等學院的學生，二年級末進行專業(yè)分流，學生可在大類所屬專業(yè)間選擇；3、除藝術(shù)和體育類，學生在入學后三年級前可自由申請轉(zhuǎn)入我校軟件學院所屬專業(yè)。

　　主持人：對報考考生的體檢有何要求？

　　黃永宜：對考生身體素質(zhì)方面的要求，我校執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》。此外，對報考藝術(shù)類專業(yè)的考生還要求：聽力正常，無色盲、色弱、夜盲；對報考社會體育專業(yè)的考生要求：男生身高168cm以上，女生身高158cm以上。

　　主持人：在錄取中有關(guān)加降分及非第一志愿考生的錄取原則是什么樣的呢？

　　黃永宜：有關(guān)對加分或降分投檔考生的處理，我校認定各省(自治區(qū)、直轄市)招辦的相關(guān)規(guī)定。對非第一愿考生，我們的錄取原則是首先錄取第一志愿報考我們學校的學生，在第一志愿錄取沒有滿額的情況下我們才去考慮非第一志愿的考生，而不事先預(yù)留計劃給非第一志愿考生。

　　主持人：對優(yōu)秀學生，學校有哪些獎學金以及獎勵政策？對貧困學生，又有哪些資助措施？

　　黃永宜：對于優(yōu)秀的學生，我校提供了多種獎學金包括：(1)新生獎學金：IT精英培養(yǎng)資助計劃(重慶生源)、優(yōu)秀新生獎學金(2)綜合獎學金：優(yōu)秀學生獎學金、郭長波獎(助)學金、校友獎學金；(3)企業(yè)獎學金：長飛獎學金、華為獎學金、動感地帶獎學金、中天科技獎學金、南都獎學金、聯(lián)通獎學金、中塑在線獎學金；(4)單項獎學金：科技創(chuàng)新獎學金、文體藝術(shù)獎學金。享受獎學金的學生約占總?cè)藬?shù)的30%。

　　對于家庭經(jīng)濟困難的學生，我校已建立起“獎勤助貸減免補緩”的綜合資助體系，這些同學可以通過生源地信用助學貸款、國家助學貸款、國家勵志獎學金、國家助學金、勤工助學金、社會資助金、“綠色通道”入學、學費減免、臨時困難補助等措施完成學業(yè)。

　　主持人：介紹下本校國際、國內(nèi)校際之間的交流情況。

　　黃永宜：我校與北京郵電大學、電子科技大學、重慶大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生，與英國南岸大學、韓國仁荷大學、韓國鮮文大學、新加坡南洋理工大學等國外大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。

　　同時，我校還廣泛開展國際交流與合作，與美國、英國、加拿大、俄羅斯、新加坡、韓國、荷蘭、馬來西亞、越南等國的30余所高校建立了友好交流合作關(guān)系。其中，學生交流項目有：與美國托特洛伊大學、鮑爾州立大學、東華盛頓大學、北亞立桑那大學、內(nèi)布拉斯加大學卡里爾分校、加州州立大學圣貝納迪諾分校等在互認學歷學分前提下的“1＋2＋1”本科雙學位合作項目；與英國南岸大學的“3＋1＋1”本碩連讀項目和“4＋1”的碩士項目；與新加坡南洋理工大學、韓國仁荷大學、韓國建國大學、韓國鮮文大學等學校的研究生交流項目；與加拿大滑鐵盧勞力埃大學、滑鐵盧大學瑞尼森學院、俄羅斯克麥羅沃州國立大學的聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目等。

　　主持人：介紹學校與企業(yè)之間的交流合作情況

　　黃永宜：學校立足信息行業(yè)，主動服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，不斷探索產(chǎn)學研結(jié)合新模式，努力構(gòu)建開放辦學大平臺，在長期的發(fā)展過程中與國內(nèi)外許多著名院校、企業(yè)和科研機構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系。學校是國家TD-SCDMA產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟的唯一高校成員，與大唐電信、北大、清華、中科院計算所等單位聯(lián)合組建新一代無線移動通信戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，與中國科學院、中國社科院、中國電子科技集團等共同組建院所科研基地，在與中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、華為、中興等通信企業(yè)長期合作的同時，還與長安、四聯(lián)、重鋼等企業(yè)建立了校企合作基地，與重慶北部新區(qū)等共同組建了人才培養(yǎng)及成果轉(zhuǎn)化基地，與重慶綦江縣等建立校地戰(zhàn)略合作關(guān)系。學校還與美國、俄羅斯、法國、英國、加拿大、荷蘭、德國、韓國、日本、新加坡、泰國、香港等國家和地區(qū)的部分高校和科研機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，多次主辦或承辦大型國際學術(shù)會議，并多次接待國外政要、商界精英、著名專家學者來訪。

　　主持人：介紹學校在科研方面所取得的成績

　　黃永宜：學校以發(fā)展郵電通信事業(yè)、振興民族信息產(chǎn)業(yè)為使命，是“中國數(shù)字通信的發(fā)源地”。上世紀七十年代，為我國研制出第一套符合國際電聯(lián)標準的 24 路、 30/32 路脈沖編碼機和 120 路復(fù)接設(shè)備及其配套儀表，獲得 1978 年全國科學大會獎。八十年代承擔了國家“七五”重大科技攻關(guān)項目“ TDM/FDM60 路復(fù)用轉(zhuǎn)換設(shè)備研究”， 1992 年獲國家科技進步二等獎。 1998 年起，作為主研單位參加了第三代移動通信標準的制定和終端產(chǎn)品的開發(fā)，制定出移動通信領(lǐng)域第一個中國標準 TD-SCDMA ，并榮獲國家科技進步二等獎。 2005 年成功研制出世界第一部 TD手機樣機及世界上第一顆采用 0.13 微米工藝的 TD手機核心芯片，榮獲2005 年度中國高等學校十大科技進展殊榮。 作為核心成員參與制定的《工業(yè)測量與控制系統(tǒng)的 EPA 通信標準》成為我國第一個擁有自主知識產(chǎn)權(quán)并被 IEC 認可的工業(yè)自動化領(lǐng)域國際標準。2007年，“支持生產(chǎn)設(shè)備集成運行的網(wǎng)絡(luò)化制造系統(tǒng)及支撐技術(shù)”項目榮獲國家科技進步二等獎。2008年，我校牽頭完成的“TD-SCDMA終端核心芯片平臺關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用”項目榮獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎。2009年，“新一代控制系統(tǒng)高性能現(xiàn)場總線——EPA”項目榮獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎，“流程工業(yè)現(xiàn)場總線核心芯片、互操作技術(shù)及集成控制系統(tǒng)開發(fā)”榮獲國家科技進步二等獎。學校具有國防武器科研生產(chǎn)單位二級保密資格。由于在信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域所做出的突出貢獻，學校被評為全國信息產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新先進集體。

　　主持人：請對就業(yè)問題做下簡單的介紹

　　黃永宜：學校一直非常重視就業(yè)工作，一個方面是加強就業(yè)的指導(dǎo)，開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課，大一入校之后我們就為學生做了相關(guān)規(guī)劃，從大學一年級開始就注重在相關(guān)的課程里面，進行相應(yīng)的職業(yè)生涯規(guī)劃和職業(yè)生涯的職責、相關(guān)技能的指導(dǎo)，同時還要聘請相關(guān)的企業(yè)及成功人士來給學生講講座。隨著年級的增長，還會進行相關(guān)的指導(dǎo)和實踐活動。到了高年級我們還會組織模擬招聘，培養(yǎng)學生在進入社會時的能力，盡快使他們適應(yīng)社會、融入角色，引導(dǎo)他們更加準確的進行人才的自我定位。另外一個方面是暢通就業(yè)信息、積極開拓就業(yè)市場，盡力為學生聯(lián)系更多的需求崗位。

　　由于措施到位、培養(yǎng)的人才質(zhì)量不錯，再加上信息通信行業(yè)大發(fā)展的需求，我校本科生就業(yè)率長期保持在95%以上，畢業(yè)研究生供不應(yīng)求。

　　主持人：介紹關(guān)于國際學院中加合作人才培養(yǎng)項目班的情況

　　黃永宜：我校中加合作人才培養(yǎng)項目是我校在全國大學英語專業(yè)教學改革浪潮中的一種創(chuàng)新性探索，是主動適應(yīng)社會發(fā)展對國際化人才需求、及通信信息產(chǎn)業(yè)大發(fā)展對復(fù)合知識結(jié)構(gòu)人才需求的改革措施，也是學校開放式辦學的戰(zhàn)略選擇。

　　其培養(yǎng)模式有以下兩種方式：

　　模式一：英語＋專業(yè)。從新生中選拔部分優(yōu)秀學生實施“英語＋專業(yè)”人才培養(yǎng)方案，該模式引進國外先進教育理念，采用兩段式培養(yǎng)模式。前兩年，選用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教材資源，進行英語語言的強化學習，英語語言學習的主要課程由外籍教師講授，同時進行相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)及專業(yè)基礎(chǔ)課學習。兩年后，經(jīng)本人申請，按學校相關(guān)規(guī)定和程序，項目學生分流到其它專業(yè)學習。接收分流學生學院將制定專門培養(yǎng)方案，保證學生后兩年專業(yè)學習、考研、就業(yè)等順利開展和進行。修滿規(guī)定學分并達到相應(yīng)要求者，獲得重慶郵電大學本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

　　模式二：英語＋軟件。從軟件工程專業(yè)新生中選拔部分優(yōu)秀學生實施“英語＋軟件”專業(yè)人才培養(yǎng)，以適應(yīng)國際化軟件人才隊伍建設(shè)的需求，突出軟件工程專業(yè)的特色和就業(yè)優(yōu)勢。該模式采用兩段式培養(yǎng)模式，前兩年，學生進入我校國際學院的中加合作人才培養(yǎng)項目學習，選用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教材資源，進行英語語言的強化學習(英語語言學習的主要課程由外籍教師講授)，同時進行其他基礎(chǔ)課程及軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)課學習。兩年后，學生進入我校軟件學院學習。修滿規(guī)定學分并達到相應(yīng)要求者，獲得重慶郵電大學本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

　　我校中加合作人才培養(yǎng)項目的優(yōu)勢在于：

　　1、經(jīng)本地化、低成本的國外先進英語語言教育模式培養(yǎng)，項目學生具備扎實的英語語言基礎(chǔ)和很強的英語應(yīng)用技能，具備國際化視野和國際競爭能力；目前該項目08級學生在大學第三學期結(jié)束時，全國大學英語四級考試通過率達到91%，多名同學獲得全國及重慶市大學生英語演講比賽、辯論賽及知識競賽獎項。2、經(jīng)系統(tǒng)的英語語言強化學習后，“英語＋專業(yè)”模式學生可在全校范圍內(nèi)進行專業(yè)選擇，體現(xiàn) “以人為本”、“因材施教”的人才培養(yǎng)理念；3、由于具有“英語強、專業(yè)精”的復(fù)合型能力結(jié)構(gòu)，項目學生可更好地適應(yīng)經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢，為考研、出國等進一步深造和高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造良好條件。

　　主持人：那么最后高考咨詢方式您也給大家說一下吧。

　　黃永宜：好的，學校地址是，重慶市南岸區(qū)南山街道崇文路2號，郵編：400065，學校網(wǎng)址是www.cqupt.edu.cn，咨詢電話：023-62468661、62468662、62468663

　　最后，預(yù)祝各位考生朋友都能取得理想的成績，考上自己理想的大學，也希望大家踴躍報考重慶郵電大學。