走過2010年高三的一些感想——家教篇（點評）
2010-10-11 10:53:25五一的博客
“家教篇”是風林綠洲寫的博文http://blog.sina.com.cn/s/blog_4bc7aac10100lx8h.html，我感覺非常好，我們是一同“拼博”2010高三的家長，她的體會我感同身受。她的女兒已經(jīng)考入南京大學中文系，此時還在為高三家長做貢獻呢，很佩服。她的觀點如下，藍色的是我補充的內(nèi)容。
1）早做準備。早點向上幾屆家長請教，早點儲備家教信息。因為合適的老師并不多，合適的好老師更加少，高三的合適的好老師難找呀。越往后請家教的人越多，有些好老師都排滿了，孩子的時間也會很緊張，無法協(xié)調(diào)。隨著高考的臨近，家教費用也會增加。我深以為然，我屬于臨時抱佛腳的家長，當時很抓瞎的，心急如焚啊。
2）征求孩子的同意。孩子如果不想學，神仙也沒用。這點其實應(yīng)是第一位的，內(nèi)因通過外因才會起作用，高中的學生已經(jīng)有很強的分析問題能力，家長在這點應(yīng)該相信孩子。
3）先補最弱科。弱科影響孩子的信心，一旦弱科經(jīng)過老師指點迅速進步了，對于孩子的鼓勵作用會是巨大的。我很同意，還覺得要集中一段時間補最弱的科目，雨樓是在寒假利用20天補了最弱科——生物，請家教每天來，以后沒有時間再補了。雨樓高考理綜總分277，相比下生物仍然是最弱，但還是提高分了。估計生物扣了13分，化學扣了10分，物理沒扣分。
4）如果成績比較平均，要先補語文和英語。因為這些科目需要慢功夫，成績提高慢。我非常同意這個觀點，還認為理科生更是如此。語文的閱讀理解和英語的寫作是有技巧的，很有必要請有經(jīng)驗的老師指點。
5）看效果。請家教也要根據(jù)孩子的接受情況適可而止，不是越多越好。高三基本上沒有假期，周末就休息一天，請家教的時間非常有限。要全面考慮孩子的時間和體力。要觀察家教的效果如何，畢竟時間寶貴。
6）怎樣請家教。我在這里推薦一個家教網(wǎng)站http://www.eduease.com/jiajiao-f-1.htm，面向北京的家教，城區(qū)里比較好找。優(yōu)點是費用低，老師來一次，付一次費用，不滿意可隨時換，主動性強。缺點是良莠不齊，需要仔細甄別。其實甄別的方法也很簡單，孩子會有個基本評價，家長再進行分析。我請的家教基本上來自這里，當然雨樓也有幸遇見過非常好的家教，如果有需要請留信箱。
