第一時(shí)間快報(bào)：2011年清華大學(xué)等七校聯(lián)考物理真題評(píng)析

　　第一時(shí)間快報(bào)：2011年清華大學(xué)等七校聯(lián)考物理真題評(píng)析

　　學(xué)而思高考研究中心　孫鵬老師

　　難度適中，超綱競(jìng)賽內(nèi)容在減少

　　今天的清華自主招生考試剛剛結(jié)束，在自然科學(xué)部分，物理占到了大頭，而且難度也比化學(xué)部分要大一些。這次考試基本秉承了清華立足高考，競(jìng)賽超綱內(nèi)容少的特點(diǎn)，對(duì)將來的自主招生考試，甚至高考的學(xué)習(xí)都具有相當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)作用。

　　題目分布上：７選擇+１實(shí)驗(yàn)+３計(jì)算。題量適中。

　　知識(shí)章節(jié)分布上：

　　熱學(xué)占的比重較大。主要原因是熱學(xué)作為物理的一個(gè)重要的分支，對(duì)統(tǒng)計(jì)的科學(xué)方法，微觀到宏觀的模型理解等等方面的思維訓(xùn)練都十分必要。因此，北京的考生就相對(duì)吃虧。其他章節(jié)，例如力學(xué)，電磁學(xué)，光學(xué)都有涉及，體現(xiàn)了清華體系對(duì)知識(shí)覆蓋面廣的特點(diǎn)。

　　題目的模型和方法：

　　力學(xué)部分，考察了關(guān)聯(lián)加速度，質(zhì)心運(yùn)動(dòng)，振動(dòng)等等幾個(gè)模型。值得指出的是，其中超綱知識(shí)非常少（伯努力方程）。而且這個(gè)題也是整個(gè)卷子中唯一的競(jìng)賽原題，出自俄羅斯競(jìng)賽試題。其他的像加速度關(guān)聯(lián)，質(zhì)心方法和間諧振動(dòng)等都是對(duì)于高考模型的拓展。

　　熱學(xué)部分考察了膨脹系數(shù)和氣體模型，主要目的也是考察學(xué)生對(duì)于模型的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)，應(yīng)用邏輯的推理能力。在這個(gè)層面上，可以說和高考的出題思路有異曲同工之妙。

　　電磁學(xué)部分的考察有一道簡單的題目，一道較難的壓軸題。壓軸題目復(fù)合場(chǎng)中的粒子運(yùn)動(dòng)，風(fēng)格比較像全國一卷壓軸題和物理競(jìng)賽初賽壓軸計(jì)算題的風(fēng)格的雜糅。

　　光學(xué)部分考察的是干涉。需要同學(xué)們對(duì)于書本上的公式的背后的物理意義有一定的思考，才能做出答案。

　　方法上：

　　小量分析，被重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，兩個(gè)題目都和這個(gè)方法有關(guān)。

　　加速度關(guān)聯(lián)方法，的題目主要是考察學(xué)生對(duì)于矢量的理解。

　　綜上所述，清華的自主招生考試的主要特點(diǎn)還是：高考知識(shí)框架為主，對(duì)模型和方法稍有拓展。從今年題目只有一個(gè)競(jìng)賽原題的情況來看，將來的考生們應(yīng)該在準(zhǔn)備自主招生的考試過程中注意：

　　高考訓(xùn)練的模型的拓展，在平時(shí)的訓(xùn)練之余，多思考一下為什么，以及用現(xiàn)有的物理數(shù)學(xué)知識(shí)，還能再推導(dǎo)出些什么。要做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。這些訓(xùn)練也正是高考所強(qiáng)調(diào)的推理能力和探究能力。

　　不要拘泥于高考。尤其是北京的考生，不能因?yàn)闊釋W(xué)高考不考就一無所知，為了物理知識(shí)體系的完整性，也應(yīng)該對(duì)主要模型以及主要的公式推導(dǎo)過程有所了解。這些內(nèi)容在將來的大學(xué)學(xué)習(xí)過程中都是至關(guān)重要的，這也就是自主招生考試對(duì)這些知識(shí)樂此不疲的原因。（轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明署名）

　　http://zhaosheng.eduu.com/e/20110220/4d608677a5933.shtml

　　（學(xué)而思高考研究中心孫鵬老師北京大學(xué)畢業(yè)。任教于學(xué)而思教育，學(xué)而思高中物理，高中物理競(jìng)賽負(fù)責(zé)人，所帶學(xué)生中1人考入MU（密歇根州立大學(xué)，美國前20）；1人考入U(xiǎn)IUC（伊利諾伊大學(xué)，美國排名39）；