19日,山東大學(xué)在濟南、沈陽、武漢、杭州四個考點組織面向山東省外生源的自主招生面試,近400人參加。記者從濟南考點了解到,日本地震和核輻射有關(guān)的問題成為了面試考題,不少學(xué)生對此直呼“發(fā)蒙”。
記者了解到,山大對省外生源的自主招生面試分小組進行,學(xué)生們每五人一組,要分別用中英文單獨回答問題。同時,還要就一個共同的話題進行“課堂發(fā)言”式的集體討論,每人可就前一個人表達的觀點進行補充或反駁。
“站在家長的角度上,你怎么看待孩子早戀?”“現(xiàn)在已經(jīng)是地球村了,對我們的城市有何影響?”在英文題目中,學(xué)生被要求用英文回答一些實際的問題。“主要考察的是價值觀層面。”鄭州47中學(xué)生汪洋說。保定一中的小張告訴記者,她被要求用農(nóng)民工、山大、濟南、計算機、紐約五個詞編一個小故事,“感覺很新奇,對語言組織能力和思維能力是個挑戰(zhàn)。”小張說。
最讓學(xué)生們興奮的是集體討論。日本剛剛發(fā)生的大地震有關(guān)的題目出現(xiàn)在了此次面試中,問題涉及多個角度,例如“海嘯是怎么產(chǎn)生的?”“核輻射對人體有什么影響?”“聯(lián)系日本地震中發(fā)生的核泄漏,對核裂變發(fā)電作何評價?”“最近各地發(fā)生了搶鹽現(xiàn)象,什么人適合吃碘鹽?碘的成分和作用是什么?”等。
“考日本地震是在預(yù)料之中。”汪洋說,自己雖然是理科生,但是平時很喜歡看新聞,并看了很多書去了解日本地震中涉及到的一些現(xiàn)象和知識,對這樣的題目他并不感到意外。而有的考生聽到這個題目則大呼“發(fā)蒙”,不知道從哪里入手答。一名女生說,直到同小組的另一個學(xué)生對她的回答進行反駁,才知道自己一緊張把題目說反了。
有專家表示,時政類題目近年來在高校自主招生等面試中越來越受青睞,此類考題著重考查學(xué)生關(guān)注社會、主動接納信息和思考的能力,擯棄一味死讀書本,把知識學(xué)死了的現(xiàn)象。而從進行過自主招生面試的高校反饋的情況看,很多學(xué)生欠缺這種主動學(xué)習(xí)的能力。
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