北大教授主講：如何根據(jù)�？汲煽兲顖笾驹钢v座(7)
2011-04-17 21:12:56高考網(wǎng)
海淀理科其中期末一模分分別是640，623，623，請問這個成績能報北大嗎？
我覺得這是一個很好的趨勢，因為他的成績是明顯地在上升，就是他的排名。去排名從四五百這是很大的幅度上升，但是這樣一個趨勢，我倒鼓勵他可以把志向定下來，然后再根據(jù)二模做最后的決定，當然還要考慮他其他的因素，因為像這種情況，我們確實碰到過。我給大家講一個例子，在四年前有一個學生是清華附中的，他非常想上北京大學，而且他非常想學生命科學，那么他曾經(jīng)在美國讀過一個學期。在那兒他回來他都參加了一個科學院的實驗室的一個研究項目。那么他有好多想法，于是他就想上北大的生命科學院。一模的成績距離我們剛才判斷的成績差將近一百分。二模他一下上了60分，就距離報志愿，最后高考，我們判斷他還差著三四十分，但是他自己就特別有信心，他覺得他一定行。最后高考，他夠了。就是夠分了，就上了。就是這樣一個趨勢。能夠有這么大趨勢的孩子，一定他有不尋常的經(jīng)歷和不尋常的能力，不然的話，他不太可能能夠這么大幅度地上升。
如果說我現(xiàn)在分數(shù)已經(jīng)確定了，我在報志愿的時候，是應(yīng)該先就學校做選擇，我是應(yīng)該先就專業(yè)做選擇？
許崇任：就學校和專業(yè)來說，可能每個人的判斷標準不一樣，如果是我，可能我愿意選擇學校，倒不是因為我是北大的，所以我這么說。有一個非常明顯的趨勢，就是現(xiàn)在學科和學科之間的交叉和融合變得越來越多，越來越明顯，比如說這個世紀開始，從人類經(jīng)濟測序完成，生命科學就成了一個挺熱的研究領(lǐng)域，現(xiàn)在比如說北大，北大大概今年，大概去年科研經(jīng)費拿到了二百多個億，這里面比如說物理系有很多就是生命科學的項目。
我覺得大家其實最好看一下那些，大家都知道有些大學排名榜，如果是這個排名榜有不同的方式出來的，有國內(nèi)的有國外的，國內(nèi)的有機構(gòu)的，有偏重于個人的。還有是官方的，還有一些是代表民間的，我覺得我比較看中兩個。一個是官方的，因為官方的它有一些民間，它有一些什么呢，比如說機構(gòu)，拿不到的數(shù)據(jù)，所以官方相對來說更可信一些，另外一個我比較看重民間的，因為民間的它不會有更多的那種偏向的色彩。所以我覺得像教育部的，像科技部的對某些學科的評估，像重點實驗室這些都是代表一個大學真正的研究的實力。另外呢還有一個問題，可能原來有的家長不是特別看重這個學校的科學研究領(lǐng)域里面的能力，包括國家教育部等等部委的重點實驗室，而是看重這個學校能不能給他很好的教學。所以如果一個大學他沒有很好的研究機構(gòu)，他的教學帶出來的學生不會有比較寬的連接，也不會有太大的潛力，這是我的看法。校友網(wǎng)他們評判的標準比較獨特，比如說像這個校友網(wǎng)他們評什么本科哪里畢業(yè)的成為富翁最多。造就富翁最多的大學，排名啊，給他本科畢業(yè)學校捐款最多的大學等等，其實這些是非常有道理的，為什么呢，就是因為你現(xiàn)在的排名，比如說不管是什么武大的排名其實是憑的這個大學現(xiàn)在的情況。獲了多少獎，這個重要嗎，重要，但是更重要的是實際上是這個大學培養(yǎng)的學生，我看來，就是大學你現(xiàn)在培養(yǎng)的學生將來十年二十年以后，是什么樣子，這個最重要。我看一看十年二十年培養(yǎng)的學生現(xiàn)在什么樣子，我覺得你像是造福也好，捐款也好，就是憑的我十年二十年的學生現(xiàn)在是什么樣子，這個是最說明問題了。
你剛才也提了科技部和教育部的排名，在06年和09年公布了兩期分學科的排名因為那個學科的排名是綜合了在科研的成果和實力的基礎(chǔ)上去做的排名。
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