全國高校存“曲線高考生” 兜個(gè)大圈進(jìn)國內(nèi)名校

　　像狼爸的三個(gè)子女這樣，明明在內(nèi)地土生土長，但高考時(shí)又能跳開與同齡人的激烈競爭，以另一種合法“捷徑”進(jìn)入國內(nèi)名校的例子，在我們身邊就有。

　　如果說狼爸的孩子們一出生就受國籍所限，是被迫繞過國內(nèi)高考；那么，這些高三生的家長，則是主動(dòng)出擊，想方設(shè)法修改孩子的國籍，兜個(gè)大圈，只為讓在本土讀書的孩子，“潛伏”進(jìn)國內(nèi)名校。

　　浙大老師談她接觸過的一個(gè)學(xué)生：多米尼加國籍的青島人

　　兜個(gè)大圈進(jìn)名校，身邊有學(xué)生在“潛伏”

　　“那時(shí)我班里有個(gè)男生李東(化名)，長著一張亞裔的面孔，說普通話還帶點(diǎn)北方口音，卻是多米尼加的留學(xué)生。” 　曾在浙江大學(xué)人文學(xué)院擔(dān)任過輔導(dǎo)員的方老師回憶，“2006年，浙大已經(jīng)開始按大類培養(yǎng)學(xué)生。李東一入學(xué)，就在人文大類學(xué)習(xí)。他黃皮膚黑眼睛，漢語又流利，扎在學(xué)生堆里，并不引人注目。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還沒帶他們班，壓根沒想過他居然是留學(xué)生。直到冬天軍訓(xùn)時(shí)，他成天閑著在校園里晃來晃去，才引起了我的注意。”

　　李東為什么不軍訓(xùn)？方老師向李東班里同學(xué)打聽后，得到的答案竟然是，李東是留學(xué)生。由于留學(xué)生的管理和普通學(xué)生不同，所以李東不用參加軍訓(xùn)。

　　“我開始誤以為他是韓國留學(xué)生，后來打過幾次交道，發(fā)現(xiàn)這孩子普通話太標(biāo)準(zhǔn)了，而且還帶點(diǎn)北方口音。再深入了解了一下，才曉得他是青島人，但國籍是多米尼加。”

　　方老師告訴記者，“我當(dāng)時(shí)感覺很神奇，明明是地道的中國人怎么變成留學(xué)生了？”

　　高三那年辦了外國國籍，有錢人能折騰的事太多了

　　后來方老師在這名“本土留學(xué)生”班里任輔導(dǎo)員，才知道其中原因。

　　李東在跟方老師的一次交流中坦言：“我高中成績不太好，家里人都認(rèn)為，我肯定考不上浙大這樣的名校。高三那年，爸媽不知從哪里聽來一個(gè)可以另類進(jìn)名校的辦法——給我辦個(gè)外國國籍，然后以留學(xué)生身份申請國內(nèi)名校。因?yàn)榧依镒錾�意，�?jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，這國籍真給辦下來了。雖然說我現(xiàn)在是多米尼加籍，但那個(gè)國家我實(shí)際上就去過一次。”

　　“聽了這話，我的第一反應(yīng)是，有錢人能折騰的事太多了，這樣曲線救國讀名校的法子都想得出來。”方老師事后回想，“不過李東這孩子還是蠻單純的，也比較低調(diào)。因?yàn)樽x的是文科，一般考試對他來說難度不大，兩年前順利畢業(yè)了，據(jù)說是家里幫忙落實(shí)了工作。”

　　全國各高校，都有“曲線高考生”

　　教育部出新規(guī)：招的留學(xué)生，要有2年以上在國外經(jīng)歷

　　不僅是浙大，近年在北大、武漢大學(xué)和上海大學(xué)等名校，也同樣能找到“潛伏”的本土留學(xué)生。

　　昨天，復(fù)旦大學(xué)留學(xué)生辦公室副主任楊增國，在接受記者采訪時(shí)透露：“復(fù)旦幾年前也開除過12名持有玻利維亞假護(hù)照的留學(xué)生。”

　　這批學(xué)生原籍在河南，通過中介機(jī)構(gòu)辦理了玻利維亞假護(hù)照，以華裔身份成為復(fù)旦的留學(xué)生。

　　但楊增國同時(shí)向記者強(qiáng)調(diào)：“這些留學(xué)生是因?yàn)榧僮o(hù)照被上海警方查處的，學(xué)校配合處理，予以退學(xué)。但在2010年教育部關(guān)于留學(xué)生管理新規(guī)出來之前，國內(nèi)許多高校招收留學(xué)生的門檻非常低，只要高中畢業(yè)、持HSK證書(中國漢語水平考試)、有外國護(hù)照，就有資格以外國留學(xué)生身份申請進(jìn)入中國大學(xué)，外國留學(xué)生的考核和考試由各校自己負(fù)責(zé)，有的學(xué)校甚至對留學(xué)生不設(shè)置考試就接受。所以，一些留學(xué)生中文相當(dāng)好，一看就知道是中國人，但只要他們所持護(hù)照是真的，就符合留學(xué)生入學(xué)政策。

　　楊增國說，“復(fù)旦的情況還相對好一點(diǎn)，因?yàn)槲覀冇袑ｉT針對留學(xué)生的入學(xué)考試，達(dá)不到復(fù)旦錄取標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，無論拿到哪國國籍都進(jìn)不來。”

　　2010年，教育部出臺(tái)了新規(guī)，要求來華留學(xué)申請人，必須持有效的外國護(hù)照或國籍證明文件4年以上，且最近4年(截至入學(xué)年度的4月30日前)之內(nèi)，有在國外實(shí)際居住2年以上的記錄。

　　這一新政策，被各高校留學(xué)生招辦主任簡稱為“442”新政。

　　浙江大學(xué)留學(xué)生院招生辦盧老師認(rèn)為，考生通過轉(zhuǎn)換國籍達(dá)到進(jìn)名校的目的，其實(shí)是一種高考移民——國際高考移民，“442”新政對申請人持有外國護(hù)照或國籍，以及在國外實(shí)際居住的年限做了規(guī)定，在一定程度上能夠杜絕國際高考移民潮的出現(xiàn)。

　　“華裔留學(xué)生這個(gè)問題很復(fù)雜，我們不能將所有的華裔留學(xué)生一棍子打死。對于那些真正想在國內(nèi)高校深造的華裔高中生，教育部的新政仍舊是允許的，畢竟這些孩子無法參加國內(nèi)高考，需要另一條求學(xué)通道。”楊增國補(bǔ)充說。

　　一份2008年北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部外國留學(xué)生的錄取名單，兩年前一度成為網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)——54人的錄取名單中，22名學(xué)生來自非洲西部國家?guī)變?nèi)亞比紹，而這些學(xué)生的姓名都是中文，引發(fā)網(wǎng)友質(zhì)疑，懷疑其中涉及“跨國高考移民”。

　　在跟帖中，很快便有人貼出2007年北大醫(yī)學(xué)部留學(xué)生錄取名單，其中也多為中文姓名，來自幾內(nèi)亞比紹的學(xué)生占到一半左右。

　　更早一點(diǎn)，2006年10月，10多名山西高中生，以“留學(xué)生”名義向上海大學(xué)提交了入學(xué)申請表，但在審批時(shí)，校方發(fā)現(xiàn)這批學(xué)生都是在國內(nèi)讀的高中，父母出生地和工作單位也在國內(nèi)，而他們所持的越南、馬來西亞等國護(hù)照，是在申請表遞交前一、兩個(gè)月剛辦出來的。

　　上海大學(xué)經(jīng)過分析審查，拒絕了這些“曲線高考”學(xué)生的申請。

　　無獨(dú)有偶，武漢大學(xué)同年也查出9名冒牌留學(xué)生，全部作退學(xué)處理。