2012自主招生筆試“寫字題”難倒不少學生
2012-02-15 11:33:23鄭州晚報文章作者：董艷竹
記者調查：九成鄭州中學生不用鋼筆
上周六，在華東師范大學自主招生語文科筆試結束后，鄭州二中北校區(qū)的考生一出考場，便對測試中的一道“寫字題”議論紛紛，原本簡單的抄寫，卻因“書法”要求難倒了不少學生。
為何學生“寫一手好字”會成為被關注的問題？昨日，記者走訪了市內部分中學，發(fā)現(xiàn)約九成學生不再使用鋼筆寫字，而據(jù)書法家稱，眼下大多學生所用的中性筆，很難讓其自身練出一手好字。
大學自主招生，“寫字題”難倒學生
2月11日，“華約”、“北約”和華東師大3場自主招生筆試在全國多個城市開考，而華東師大語文科測試一結束，在鄭州二中北校區(qū)的考點，許多考生一走出考場便對試題議論紛紛，其中一道“寫字題”成為被關注的焦點。
在華東師大自主招生的語文科試卷上，一共有寫字題、思維題、文字應用題和作文四塊，“寫字題”的要求是“請分別用正楷和你認為優(yōu)美的字體書寫‘明月松間照，清泉石上流’”。簡單的10個字抄寫，卻出乎了許多學生的意料。
“只要字寫得好，抄一遍就能得分，要知道這道題這么簡單，平時真該好好練練書法。”一名考生說，平時只是一味地做題，練字想都沒想過，這次沒想到竟成了高考考題。一位監(jiān)考老師告訴記者，以前在考題中極少見到有這樣的抄寫題，“在輔導學生時，一般只會要求學生在考試時把字體寫工整，這樣有助于得分，這次‘書法’被當做考題我還是第一次見到”。
采訪中，許多考生都表示，平時學習中大都使用一些中性筆，也很少上書法課，有助于“練字”的鋼筆在學校中也很少有學生使用。“其實，從小學就應該讓孩子學習鋼筆字了，這樣才會有書法功底。”一位教語文的老師說。
調查：小學三年級后，多數(shù)學生不用鋼筆
昨日上午，記者在市區(qū)一些小學門口的文具店里看到，貨架上的中性筆琳瑯滿目，擺在一旁的鋼筆卻少得可憐，筆上價格標簽已發(fā)黑，看得出擺放時間已很長，不時到店內買筆的學生對其少有問津。
中午一放學，記者就此隨機詢問了部分小學生，其中近30名小學生中多數(shù)表示，三年級學生幾乎都用鋼筆，但是三年級以后，用鋼筆的就會大為減少。“雖然都有書法課，但是書法課是學校的數(shù)學老師教的，有時候書法課就成了作業(yè)課。”一名小學生說，更多時候，老師都是讓他們自己買字帖練習，全憑自覺。
“不是每位老師都讓我們用鋼筆寫作業(yè)，只要作業(yè)寫完了就行，字體都不管了。”在幾所中學，許多中學生告訴記者，現(xiàn)在班里用鋼筆的學生非常少，大多數(shù)用的都是中性筆。“班里51名學生，用鋼筆的特別少，應該只有七八名同學吧。”一名高中生告訴記者。
有的學生則表示，鋼筆用起來太過麻煩，稍有不慎就會將墨水弄衣服上，還得經常吸水，質量不好的有時候還會堵。“現(xiàn)在考試卷子上，基本上要求0.5毫米的黑色簽字筆，用鋼筆寫不是粗就是細。”
專家：“寫一手好字”要從娃娃抓起
中國硬筆書法高級培訓師張偉杰說，練字要從娃娃抓起，只有基礎打好了，才可能會“寫一手好字”。同時，他提醒家長，不要盲目給孩子選擇價格貴的鋼筆，其實只要粗細適中，不易漏水就可以。“小學生手小，鋼筆粗細適中，最好選擇包筆尖的鋼筆，小學生用鉛筆時摁的勁大，包筆尖的鋼筆不易分叉。”
采訪中，一些教師建議，教育主管部門、學校等各方面都應倡導學生多使用鋼筆，少使用中性筆，因為這不但能將我國的書法更好地傳承，還有助于“低碳環(huán)保”。
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