高考專(zhuān)家指導(dǎo)：填報(bào)志愿時(shí)家長(zhǎng)別有“小九九”

　　5月12日－17日為北京市高考本科批次志愿填報(bào)時(shí)間。對(duì)高三學(xué)生們來(lái)說(shuō)，今天的志愿也許就是明天的工作、未來(lái)的前途，因此，這件事?tīng)縿?dòng)著學(xué)生及其全家人的心。在填報(bào)志愿這件事上，教育專(zhuān)家提出了建議，職場(chǎng)人士給出了提醒，但最后，拿主意的應(yīng)該是學(xué)生自己。正像文中所說(shuō)：人生要自己來(lái)負(fù)責(zé)，這是誰(shuí)也無(wú)法替代的事兒。

　　大學(xué)階段的困惑與填報(bào)專(zhuān)業(yè)有關(guān)

　　每年到這個(gè)時(shí)節(jié)，一邊是學(xué)生忙著準(zhǔn)備考試，一邊是家長(zhǎng)們忙著參加一次次家長(zhǎng)會(huì)，為的就是把填志愿的事解決掉。但似乎大家都是稀里糊涂，慌慌張張，在七嘴八舌中把志愿報(bào)了上去。多少家庭，都是孩子進(jìn)了大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初填志愿太盲目，選錯(cuò)填錯(cuò)，追悔莫及。

　　在最近的研究中，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)階段的困惑與專(zhuān)業(yè)選擇有很大的關(guān)系，而進(jìn)入職場(chǎng)后發(fā)展的順利與否與考大學(xué)時(shí)的專(zhuān)業(yè)選擇關(guān)系更大。總體來(lái)說(shuō)，高考專(zhuān)業(yè)選擇是個(gè)關(guān)系今后人生成敗的至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。但能把這個(gè)環(huán)節(jié)處理好的學(xué)生及家長(zhǎng)卻少得可憐，他們往往會(huì)陷入一系列的誤區(qū)。

　　最大的誤區(qū)，也是出現(xiàn)頻率最高的問(wèn)題，就是大家都喜歡找老師填。

　　這樣的現(xiàn)象幾乎每個(gè)家庭都有過(guò)。家長(zhǎng)和考生覺(jué)得老師教書(shū)育人多年肯定比較有經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)實(shí)際情況并非如此。大家知道，“錄取率”是學(xué)校及有關(guān)部門(mén)對(duì)老師考核的重要指標(biāo)，老師們自然希望越多學(xué)生考取越好，在“指導(dǎo)”家長(zhǎng)和學(xué)生填志愿時(shí)，多從“錄取幾率大”的角度考慮，而非適合性的角度。另外，老師們的人生經(jīng)歷多是從學(xué)校到學(xué)校，較少了解變化萬(wàn)千的人才市場(chǎng)形勢(shì)，也很難懂得專(zhuān)業(yè)選擇與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系。

　　第二個(gè)誤區(qū)就是“家長(zhǎng)說(shuō)了算”。

　　這個(gè)問(wèn)題是中國(guó)家長(zhǎng)的“通病”，凡事都以家長(zhǎng)的身份為孩子做決定，認(rèn)為自己給孩子的就是最好的，肯定不會(huì)錯(cuò)。家長(zhǎng)“一言堂”的后遺癥很多，尤其是孩子畢業(yè)工作后，如果不喜歡又沒(méi)發(fā)展，就會(huì)干不下去。

　　第三，“只上名校，不管專(zhuān)業(yè)”這種現(xiàn)象也普遍存在。

　　這和一些用人單位只看“學(xué)校”不看能力的現(xiàn)象有關(guān)。但從職場(chǎng)現(xiàn)實(shí)需求來(lái)看，專(zhuān)業(yè)技能才是直接關(guān)系到今后職業(yè)發(fā)展的重要因素，專(zhuān)業(yè)技能的重要性甚于學(xué)校。例如，2008年會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名，第一名是廈門(mén)大學(xué)，第二名是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)。如果選會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，又想來(lái)上海，那么上海財(cái)大是不錯(cuò)的選擇，并非一定要去復(fù)旦。

　　第四個(gè)誤區(qū)是“選熱門(mén)，隨大流”、“看著專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)不錯(cuò)，憑感覺(jué)選”、“看新興專(zhuān)業(yè)”等這些老問(wèn)題，現(xiàn)在依然還是每年出現(xiàn)。其實(shí)這些問(wèn)題都是對(duì)自身、對(duì)專(zhuān)業(yè)、對(duì)就業(yè)前景的無(wú)知造成的。盲目選專(zhuān)業(yè)之后，就是盲目就業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)隨時(shí)間的推移會(huì)越來(lái)越多。

　　另外，近兩年“出國(guó)熱”，不少考生也是抱著“打算出國(guó)，專(zhuān)業(yè)隨便選”的態(tài)度填志愿。從近兩年海外華人的職業(yè)規(guī)劃咨詢(xún)情況來(lái)看，海外留學(xué)生咨詢(xún)案例占到將近六成，而專(zhuān)業(yè)選擇與就業(yè)發(fā)展幾乎是他們都要解決的問(wèn)題。大學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)選好，到國(guó)外申請(qǐng)學(xué)校和報(bào)專(zhuān)業(yè)時(shí)，更是一頭霧水。

　　最后，還有一種情況是抱著“混文憑，選個(gè)好畢業(yè)的”態(tài)度去選專(zhuān)業(yè)。這可以說(shuō)是最得不償失的做法，等到畢業(yè)就業(yè)無(wú)門(mén)時(shí)，才知道自己的輕率是害了自己。

　　選擇專(zhuān)業(yè)是件很專(zhuān)業(yè)的工作，涉及的東西很多。要想把志愿填好，得正確并充分地了解學(xué)生本人，如性格、興趣、志向、天賦等因素；還得了解自身及家庭的局限；還需要了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)的今后的職業(yè)發(fā)展空間及相應(yīng)的職業(yè)形勢(shì)。另外，填志愿，家長(zhǎng)一定要充分尊重孩子意愿，找到適合他的專(zhuān)業(yè)和發(fā)展方向才是上佳選擇。

　　上大學(xué)的是孩子，而不是父母，理應(yīng)充分尊重孩子自己的意見(jiàn)。填報(bào)志愿時(shí)家長(zhǎng)要把握好參謀的角色，把最后的決策權(quán)留給孩子，畢竟他的人生要他自己來(lái)負(fù)責(zé)，這是誰(shuí)也無(wú)法替代的事兒。

　　高老師，高考志愿填報(bào)專(zhuān)家、新浪知名博主

　　在高考志愿的選擇上，孩子與父母的意見(jiàn)不一致是經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的情況。

　　目前，大部分學(xué)生的高考志愿都由家長(zhǎng)主導(dǎo)，這既有好的一面，也有不好的一面。父母在替孩子把關(guān)的同時(shí)，往往會(huì)不自覺(jué)地將自己的意愿表達(dá)出來(lái)，甚至強(qiáng)加給孩子。有些孩子擰不過(guò)父母選擇了妥協(xié)，有些孩子則和父母起了爭(zhēng)執(zhí)。一些家長(zhǎng)志愿包辦的行為，甚至破壞了親子關(guān)系，影響孩子高三學(xué)習(xí)階段的最后沖刺。

　　填報(bào)志愿該不該尊重孩子的意愿？當(dāng)父母與孩子意見(jiàn)不一致時(shí)，又該如何處理呢？

　　一、家長(zhǎng)首先要明確一點(diǎn)，填報(bào)志愿過(guò)程中，孩子才是主體。目前，一般父母和孩子在志愿填報(bào)上的矛盾集中在學(xué)校、專(zhuān)業(yè)和地域的選擇上，其中最多的是專(zhuān)業(yè)選擇上的分歧，孩子特別想報(bào)考某個(gè)專(zhuān)業(yè)，但家長(zhǎng)就是不同意。

　　家長(zhǎng)在和孩子意見(jiàn)不一致時(shí)，家長(zhǎng)一定要放低姿態(tài)，善于傾聽(tīng)，了解孩子的想法，耐心和孩子溝通，力爭(zhēng)通過(guò)交流達(dá)成一致意見(jiàn)。

　　二、在解決矛盾的過(guò)程中，家長(zhǎng)往往存在一個(gè)心理，那就是千方百計(jì)做通孩子的工作，最終目的是讓孩子認(rèn)可父母的看法。

　　說(shuō)起來(lái)家長(zhǎng)都知道，幫孩子選專(zhuān)業(yè)要結(jié)合孩子的興趣、愛(ài)好、專(zhuān)長(zhǎng)、以及將來(lái)的發(fā)展方向考慮�？稍趯�(shí)際填報(bào)志愿時(shí)，家長(zhǎng)心里都有個(gè)小九九，希望孩子能聽(tīng)自己的，并且認(rèn)為這樣做是為了孩子好，讓他少走彎路。但是過(guò)分的干預(yù)是在剝奪孩子的選擇權(quán)。

　　如果家長(zhǎng)不試著改變自己的意愿，而一味勉強(qiáng)孩子屈服，可能會(huì)帶來(lái)更嚴(yán)重的后果。即使孩子順從了家長(zhǎng)的建議，按父母要求填報(bào)了志愿，然而由于沒(méi)興趣，大學(xué)的學(xué)習(xí)便會(huì)缺乏主動(dòng)性，還有可能影響學(xué)業(yè)，甚至導(dǎo)致退學(xué)。

　　三、即使家長(zhǎng)的考慮和選擇是正確的，也要以理服人，要讓孩子心悅誠(chéng)服，如果孩子有一絲的想不通，都不要勉強(qiáng)，最后志愿的“落筆”權(quán)要交給孩子。當(dāng)然，孩子的選擇也并非都是正確的，由于年齡、閱歷等原因，孩子的想法有時(shí)難免不切實(shí)際，這時(shí)家長(zhǎng)也不要帶著情緒說(shuō)教，而是要把自己的觀點(diǎn)清晰地表達(dá)出來(lái)供孩子參考，也可向?qū)�業(yè)人士咨詢(xún)。

　　家長(zhǎng)千萬(wàn)不能態(tài)度強(qiáng)硬，也不要背后搞“小動(dòng)作”，比如偷偷修改了孩子的志愿。在整個(gè)過(guò)程中，親子溝通越充分越好，志愿的填報(bào)也就越順暢。

　　四、還有一種情況，就是孩子對(duì)志愿無(wú)所謂，樂(lè)于聽(tīng)從父母的安排，這時(shí)父母尤其要尊重孩子的興趣愛(ài)好，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。作為家長(zhǎng)，不是代替孩子做決定，更不是放任不管，而是要尊重孩子，為孩子提供精神支持和信息幫助。

　　此外，參謀孩子志愿時(shí)，父母雙方的意見(jiàn)要先達(dá)成一致，否則孩子夾在中間更會(huì)茫然。

　　上大學(xué)的是孩子，而不是父母，理應(yīng)充分尊重孩子自己的意見(jiàn)。填報(bào)志愿時(shí)家長(zhǎng)要把握好參謀的角色，把最后的決策權(quán)留給孩子，畢竟他的人生要他自己來(lái)負(fù)責(zé)，這是誰(shuí)也無(wú)法替代的事兒。

　　網(wǎng)友聲音

　　@張沱沱：現(xiàn)在身上流的汗水，完全就是當(dāng)年填高考志愿時(shí)腦子進(jìn)的水。

　　@江蘇南京新天際教育：2012年高考即將來(lái)臨，填報(bào)高考志愿的日子也越來(lái)越近。在考生與高校信息長(zhǎng)期嚴(yán)重不對(duì)稱(chēng)的情況下，如何選擇大學(xué)，是考生和考生家長(zhǎng)每年的難題。

　　@郭小川透力：又到一年高考時(shí)，高考志愿自然也成為考生和家長(zhǎng)關(guān)注的重點(diǎn)。在志愿填報(bào)時(shí)，無(wú)論選擇什么樣的高校，最終總會(huì)落實(shí)到具體的專(zhuān)業(yè)上。但如何選擇專(zhuān)業(yè)，選擇專(zhuān)業(yè)以什么為依據(jù)？在往年的志愿填報(bào)中，許多考生和家長(zhǎng)，往往將考慮的重點(diǎn)放在所謂的熱門(mén)上或單純的就業(yè)率上，而對(duì)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)涵卻很少顧及。

　　@杏影笛音：晚上按學(xué)校要求填報(bào)高考志愿草表，第一志愿報(bào)清華是早就決定的，具體的五個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿費(fèi)了一些周折，我們提出草案，最后兒子自己敲定。

　　@Quincy0Wang：昨天晚上跟兒子商量高考志愿報(bào)名的事，問(wèn)他想考什么專(zhuān)業(yè)，是技術(shù)類(lèi)管理類(lèi)金融類(lèi)還是旅游類(lèi)，“哪個(gè)專(zhuān)業(yè)都行。”有些偏技術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后能找個(gè)工作，但偏研究類(lèi)的就需要繼續(xù)讀書(shū)才行，“沒(méi)問(wèn)題啊，繼續(xù)讀也可以。”你去學(xué)心理學(xué)吧，“那我早晚自己瘋掉。”我也不知道再如何問(wèn)下去了，談話只好結(jié)束。

　　@趙思思-：關(guān)于高考志愿，我的經(jīng)驗(yàn)是，猶豫時(shí)擲鋼镚，未落地的一剎那你期待的那一面就是你最想去的地方。通常我不詢(xún)問(wèn)別人的意見(jiàn)，無(wú)論最終的成功失敗都是我自己的選擇，即使未如愿也不會(huì)責(zé)怪任何人。

　　@江蘇招生考試網(wǎng)：《北京10大高校60個(gè)專(zhuān)業(yè)無(wú)人報(bào)考專(zhuān)家稱(chēng)就業(yè)率高》。本報(bào)統(tǒng)計(jì)近5年(2007-2011年)十大高校的一本招生專(zhuān)業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)，中國(guó)人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)等高校5年內(nèi)均出現(xiàn)部分專(zhuān)業(yè)無(wú)人報(bào)考的情況。