專家指導：高考一模過后如何成為黑馬
2013-04-22 17:13:12智康高考研究中心文章作者：高成老師
讓大家關(guān)注的一模已經(jīng)落下帷幕，幾家歡喜幾家愁。握著一模的成績，我們該何去何從？是渾渾噩噩，還是勵志做一匹黑馬？大家的答案肯定是做黑馬？那么該如何做呢？
第一、回歸基礎(chǔ)
先做個解釋，基礎(chǔ)包含兩方面的含義：（1）知識點；（2）典型題型的通性通法以及易錯點。本次一�？荚�，有個城區(qū)考到了在以前考試中較少出現(xiàn)的正態(tài)分布，這就提醒考生應關(guān)注所有知識點，務必做到全部掌握。典型問題的通性通法也要熟練，看到小孩的一模試卷，一看解析幾何的題目，發(fā)現(xiàn)求函數(shù)值域的方法明顯沒有掌握到位，而把求函數(shù)值域的方法給孩子講解以后，孩子有種躍躍欲試的感覺，“老師，還有這種類型的題目嗎？我想試試。綜上，不管你的成績多少優(yōu)秀，回歸基礎(chǔ)都很重要。
如何做回歸基礎(chǔ)的學習規(guī)劃呢？
把知識模塊分一下，拉一個時間規(guī)劃表。一個模塊一個模塊的進行總結(jié)，既有知識點，又有典型題目的通性通法和易錯點。
如何監(jiān)督反饋呢？
給別人講一講，比如一個模塊，你來給同學講講，有那幾個點？如果你能講出來，所以總結(jié)的還不錯。當然，如果能給老師講一講，老師在給些建議，效果就能更好了。
第二、專題突破
緊抓我們掌握不是很好的模塊或題型，匯總一下一模的相關(guān)題型，分分類，看看每類題型的通性通法有哪些？進行總結(jié)歸納，這樣非常有助于短期內(nèi)提升。
第三、改善答題習慣
孩子在考試中容易犯的比如馬虎、看錯題、答不完等問題，一定要做好試卷分析，了解每道錯題失分的原因，給出具體的方法，在下一次考試時避免類似的錯誤。把每次模擬都當成磨刀石，利用模擬來驗證我們的解決方法是否有效，如果沒有效果，需要進一步調(diào)整解決方法。相信，經(jīng)過幾輪后，孩子的答題習慣能有較大的改善。
在最后沖刺階段，考生還應調(diào)整自己的答題作息習慣。進入6月后，考生可按照真正高考的時間去做真題模擬，這有利于考生最后階段成績提升。
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