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2013年北京一模數(shù)學(xué)試卷分析

2013-09-26 10:43:41

鄭重聲明:本文版權(quán)歸高考網(wǎng)所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

  一、整體分析

  各區(qū)一模考試已經(jīng)結(jié)束,整體來說,各區(qū)的試卷都呈現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn):

 、 考察內(nèi)容恰當(dāng)。全部圍繞高考考綱要求來進(jìn)行考察,基本沒有偏難怪的題目,對(duì)檢查學(xué)生一輪復(fù)習(xí)效果、分析問題、指導(dǎo)后續(xù)復(fù)習(xí)計(jì)劃有很好的幫助;

 、 考察難度適中。各區(qū)一模試卷均符合略高于高考難度但難度范圍正常的特征,對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好的學(xué)生來說,不應(yīng)該造成太大困難;

 、 考試風(fēng)格符合北京命題趨勢(shì)。各區(qū)題目都于近年北京高考真題風(fēng)格一致,不會(huì)對(duì)學(xué)生造成太大的誤導(dǎo),題目嚴(yán)謹(jǐn),注重對(duì)思維能力的考察;

  整體來說,各區(qū)的一模試卷都是非常有參考價(jià)值的,對(duì)學(xué)生的復(fù)習(xí)有檢查和指導(dǎo)的意義,值得重視。

  二、具體題目特點(diǎn)分析

 、 常規(guī)小題。這部分著重對(duì)基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的考察,題目不偏不怪,是中檔學(xué)生都應(yīng)該要掌握的。如果這部分有錯(cuò)誤,一定要回歸課本,認(rèn)真總結(jié),多集中練習(xí)相應(yīng)題目,保證自己能夠快速正確解題。

 、 創(chuàng)新小題。北京試卷的8,14題是非常有北京鮮明特色的,各區(qū)在這方面都予以了重視。這部分題目考察學(xué)生綜合解題能力、知識(shí)的靈活運(yùn)用。從這次的創(chuàng)新小題來看,各區(qū)都下功夫模仿了北京的這種命題風(fēng)格。其中朝陽、東城、海淀題目難度較為適宜,西城的第14題計(jì)算略復(fù)雜,像石景山、豐臺(tái)一些題目也有亮點(diǎn),值得參考。

 、 常規(guī)大題。因?yàn)?012年高考這部分題目難度均略有上升,因此各區(qū)在出一模題的時(shí)候也可以仿照了這一點(diǎn),力爭在典型題目上出小創(chuàng)新,不過創(chuàng)新難度合理,不應(yīng)該對(duì)中檔水平的學(xué)生造成太大的困難。這類題目是一個(gè)非常好的練習(xí)樣本,建議學(xué)生對(duì)于做錯(cuò)的題目,自己研究原因,然后找其他區(qū)縣試卷同類題目集中練習(xí)。

 、 創(chuàng)新大題。各區(qū)在創(chuàng)新大題上的難度在整體偏低,創(chuàng)新性不足。同時(shí)作為整個(gè)試卷的最后一題,歷年北京都很下功夫出新意,所以押題的難度較大。建議同學(xué)不必刻意研究各區(qū)的創(chuàng)新大題,把更多的精力放在常規(guī)題目的訓(xùn)練上,效率會(huì)更高一些。

  三、后期復(fù)習(xí)建議

 、 從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。認(rèn)真研究自己試卷中暴露出的問題,如果是知識(shí)性的問題,就回歸課本,研究每個(gè)概念的定義、易錯(cuò)點(diǎn)、用法、定理的證明方法等,保證知識(shí)沒有漏洞。如果是易錯(cuò)點(diǎn)造成的錯(cuò)誤,就整理記錄下來,形成自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在每次考試前認(rèn)真回顧,避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。如果是考試習(xí)慣不好,就有意識(shí)的在日常訓(xùn)練中加以矯正,不要到考試的時(shí)候才改。

 、 做好后期復(fù)習(xí)規(guī)劃。針對(duì)自己的問題,制定一模到二模之間的復(fù)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,平衡自己的各科和每科各個(gè)板塊之間的用時(shí),提高效率,針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)集中突破。

 、 培養(yǎng)好的復(fù)習(xí)習(xí)慣?朔涎拥拿,調(diào)整作息和飲食,高效利用錯(cuò)題本,及時(shí)跟家長、老師交流溝通,不積壓問題。這些都是復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,要利用好這段時(shí)間迅速調(diào)整狀態(tài),認(rèn)真應(yīng)考,重視培養(yǎng)好習(xí)慣的過程。

 、 調(diào)整好應(yīng)考心態(tài)。要做到不驕不餒,理智面對(duì)分?jǐn)?shù),重在發(fā)現(xiàn)和面對(duì)自己的問題,真正的考試是高考,而高考跟日常模擬又一定有不同之處,做好各方面的心理準(zhǔn)備,調(diào)整好平穩(wěn)的心態(tài),也是在這個(gè)階段非常重要的工作之一。

  最后,還是想再次提醒同學(xué)們,日常練習(xí)的目的就是暴露和解決問題,只要以此為核心,認(rèn)真理性面對(duì)復(fù)習(xí),就一定能在最后階段有一個(gè)提升。祝各位同學(xué)在最終的高考中取得好成績。

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本文作者

郭化楠

郭化楠

北京分校高中部副主任

他有六年高中數(shù)學(xué)教齡,三屆高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他在高中階段連續(xù)兩年獲得全國數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng);從人大附中第一實(shí)驗(yàn)班考入北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院;研究生就讀北京大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院。他就是郭化楠。

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