高考專業(yè)介紹——理學學科（基本專業(yè)一）

　　理學學科（基本專業(yè)）：數(shù)學類、物理學類、化學類、天文學類、地理科學類、大氣科學類、海洋科學類、地理物理學類、地質(zhì)學類、生物科學類、心理學類、統(tǒng)計學類

　　數(shù)學類：數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學

　　數(shù)學與應用數(shù)學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：44000-46000人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男46%：女54%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（80%-85%）2011（80%-85%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：應用數(shù)學、基礎數(shù)學、數(shù)學、學科教學(數(shù)學)

　　主要課程：分析學、代數(shù)學、兒何學、概率論、物理學、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、計算機基礎、數(shù)值法、數(shù)學史等，以及根據(jù)應用方向選擇的基本課程。

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學科學的基本理論與基本方法，具備運用數(shù)學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，學生畢業(yè)后能在科技、教學、經(jīng)濟和金融等部門從事研究、教學工作或在管理部門從事實際應用、開發(fā)研究，也可在應用數(shù)學，計算機科學等其它工科和社會科學專業(yè)繼續(xù)攻讀研究生學位。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數(shù)學和應用數(shù)學的基礎理論、基本方法，受到數(shù)學模型、計算機和數(shù)學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養(yǎng)，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力。

　　信息與計算科學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：24000-26000人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男68%：女32%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（80%-85%）2011（85%-90%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：應用數(shù)學、計算數(shù)學、計算機應用技術、數(shù)學

　　課程設置上除公共基礎課以外，還設置了數(shù)學基礎課和專業(yè)課，主要有：數(shù)學分析、高等代數(shù)、微分方程、概率論、數(shù)值分析、數(shù)理統(tǒng)計和一些專業(yè)選修課，如分形與小波、現(xiàn)代密碼學等。計算機專業(yè)課主要有：計算機基礎、數(shù)據(jù)庫、C語言與數(shù)據(jù)結構、軟件工程、網(wǎng)絡技術、多媒體技術等

　　畢業(yè)后掌握基于數(shù)量化理論和數(shù)學工具的信息處理和分析技術，能夠在實際工作中憑借扎實的數(shù)學基本理論、應用數(shù)學方法和熟練的計算機應用技能，在高水平、高層次上從事計算機應用軟件的研究、設計與開發(fā)工作；利用數(shù)量化的方式和方法有效地解決工程技術實際問題（如數(shù)據(jù)的采集與分析等）；到經(jīng)濟、金融、保險、統(tǒng)計行業(yè)或單位從事數(shù)據(jù)分析工作，為經(jīng)濟管理提供信息與決策依據(jù)；可以從事與數(shù)量化管理相關的工作

　　物理學類：物理學、應用物理學、核物理

　　物理學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：16000-18000人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男64%：女36%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（80%-85%）2011（80%-85%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：凝聚態(tài)物理、光學、理論物理、學科教學(物理)

　　核心課程:除了開設與其他著名物理系相同的物理、數(shù)學、英語與計算機等基本課程之外，該系課程體系還設有計算物理學、結構與物性、材料物理學、材料設計與制備、材料分析方法、生物物理、管理學基礎、經(jīng)濟物理基礎、物理學前沿發(fā)展導論等特色課程。

　　物理學專業(yè)即是活躍的物質(zhì)世界基礎研究前沿，又是現(xiàn)代高科技的基礎。受到良好物理教育的學生，即適合在微觀、介觀和宇觀物質(zhì)科學前沿從事研究，同時在信息科學、生物工程、通訊、航天、新材料開發(fā)、新能源等方面也有獨特的優(yōu)勢。在科學技術飛速發(fā)展的時代，物理學院的畢業(yè)生由于基礎寬、能力強而具有很好的就業(yè)前景和廣闊的就業(yè)領域，比如國內(nèi)外物理學研究、高等教育、材料科學技術、信息產(chǎn)業(yè)、生物技術、能源技術、高科技產(chǎn)品開發(fā)、企業(yè)管理、金融研究和管理等等。本科畢業(yè)繼續(xù)讀研比例非常高。

　　應用物理學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：7000-8000人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男82%：女18%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（85%-90%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：凝聚態(tài)物理、物理學、光學、理論物理

　　課程設置：普通物理、理論物理、物理實驗、高等數(shù)學等基礎課程，還設有通信、光、電、計算機類基礎課程，如：光學、激光原理、現(xiàn)代通信基礎、電路分析基礎、數(shù)字電子技術、模擬電子技術、微機原理、C語言程序設計等。為學生提供了二十幾門選修課程，主要有信息光學、光電子學、光纖通信原理、光纖通信網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡、數(shù)字信號處理（DSP）技術及應用、無線通信技術、計算物理、晶體物理、計算機接口技術、激光加工技術、光纖傳感技術、光學信息存儲、現(xiàn)代物理導論、納米光學與技術等。實踐教學有：課程設計、課程實驗、機械加工技能訓練、光學零件加工工藝實習等。

　　就業(yè)方向：攻讀研究生的畢業(yè)生在逐年增多，畢業(yè)生可在各類高科技公司，從事通信、計算機、激光、電視、電子設備等產(chǎn)品的研制、開發(fā)工作；在科研院所，從事基礎或應用研究及開發(fā)、計算機軟件編制、科技情報管理等工作；在國家行政機關，從事計算機應用，科技管理等工作

　　核物理：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：50-100人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男91%：女9%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：未知

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：粒子物理與原子核物理、凝聚態(tài)物理、光學、等離子體物理

　　主干課程基礎課：力學、熱學、電磁學、光學、原子物理、普通物理實驗、電子線路及實驗、近代物理實驗、理論力學、熱力學與統(tǒng)計物理、電動力學、量子力學、固體物理、數(shù)學物理方法、應用軟件基礎等；專業(yè)課：原子核物理學、核物理實驗方法、核物理實驗、核電子學、核技術基礎、輻射劑量與防護、反應堆物理（含中子物理）、粒子物理導論、等離子體物理及相應的課外培養(yǎng)環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)方向本專業(yè)致力于培養(yǎng)核物理及核技術的基礎理論、熟練掌握核物理實驗技能及核輻射探測方法，獲得科學研究的系統(tǒng)訓練，對核技術應用有較全面了解的高級專門人才。適用于在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防、醫(yī)學、環(huán)保及相關領域從事核科學相關的基礎研究、應用研究、教學、及管理工作

　　化學類：化學、應用化學

　　化學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：22000-24000人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男41%：女59%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（80%-85%）2011（80%-85%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：有機化學、物理化學、分析化學、化學

　　核心課程:普通化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、無機化學、結構化學、普通化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗、儀器分析實驗、綜合化學實驗、高分子化學、生物化學、化工基礎、無機化學、專業(yè)英語、化學信息學、環(huán)境化學、光化學、材料科學導論、有機合成等。

　　就業(yè)去向:應屆畢業(yè)生可繼續(xù)攻讀碩士或碩博連讀學位課程，還可以直接進入化工、石化、冶金、電子、材料、環(huán)保、商檢、醫(yī)藥、公安、國防等有關系統(tǒng)的科研、工廠、企業(yè)、公司等部門從事科學研究、科技開發(fā)和管理工作。

　　應用化學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：24000-26000人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男61%：女39%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（85%-90%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：應用化學、有機化學、化學、分析化學

　　課程設置：應用化學專業(yè)的主要課程包括化工原理、結構化學、生物化學、精細有機合成、精細化學品化學、現(xiàn)代生物技術、化學與生物文獻檢索、環(huán)境微生物學、助劑化學及其應用、生化反應工程、天然產(chǎn)物提取及應用、藥物化學、膜分離技術等以及物理實驗、綜合化學實驗、化工原理實驗、化學專業(yè)實驗、生化反應工程課設、畢業(yè)設計等實踐教學環(huán)節(jié)。

　　就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可到北京地區(qū)或外省市從事與精細化工、日用化工、有機合成、生物化學、生物化工、藥物合成、醫(yī)藥、材料、能源、輕工、紡織、及環(huán)境保護等有關的科研院所、公司、外資及國營企業(yè)從事科研、技術開發(fā)、工程設計及管理工作。

　　天文學類：天文學

　　天文學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：50-100人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男74%：女26%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（80%-85%）2011（85%-90%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：天體物理、天體測量與天體力學、理論物理、金融學

　　主要課程：大學數(shù)學、大學物理、普通天文學、數(shù)據(jù)處理、流體力學、天體力學基礎、球面天文學、實測天體物理、理論天體物理、星系物理等。

　　就業(yè)情況每年有三分之二以上的本科生國內(nèi)外繼續(xù)深造，畢業(yè)生的主要去向為科研、國防、院校及事業(yè)單位。

　　地理科學類：地理科學、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學

　　地理科學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：8000-9000人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男41%：女59%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：文科54%：理科46%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（80%-85%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：自然地理學、人文地理學、學科教學(地理)、地理學

　　地理科學專業(yè)培養(yǎng)具備地理科學的基本理論、基本知識和基本技能，具有對區(qū)域自然要素和社會經(jīng)濟要素進行綜合分析能力，了解本學科最新發(fā)展，受到科學研究的基本訓練，能夠在相關部門從事教學、科研和業(yè)務管理工作的高素質(zhì)專門人才。

　　主要課程：地球概論、地圖學、地質(zhì)學與地貌學、氣象學與氣候?qū)W、水文學、土壤地理學、植物地理學、人文地理學、經(jīng)濟地理學、中國地理、世界地理、計量地理學、遙感技術應用、地理信息系統(tǒng)等。

　　自然地理與資源環(huán)境：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：8000-9000人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男52%：女48%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：文科24%：理科76%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（80%-85%）2011（80%-85%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：人文地理學、自然地理學、土地資源管理、地圖學與地理信息系統(tǒng)

　　主要課程：地質(zhì)學、自然地理學、國土規(guī)劃、地圖學、遙感應用、管理科學、環(huán)境科學、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境經(jīng)濟學、土地評價與土地管理、資源學、水資源計算與管理、景觀生態(tài)學、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境化學、地理信息系統(tǒng)、計量地理學、地質(zhì)學、地貌學地理信息系統(tǒng)、遙感與數(shù)字圖像處理。

　　畢業(yè)后能從事國土資源整冶、自然資源開發(fā)利用與規(guī)劃管理、環(huán)境保護與治理、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃以及城市規(guī)劃與管理等方面的科研及管理工作，也可以報考土地資源管理，環(huán)境工程，自然地理等研究生繼續(xù)深造。

　　人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃：

　　主干課程：測量學、地圖學、自然地理學、水文與水資源學、普通生態(tài)學、遙感技術、地理信息系統(tǒng)、植物學、經(jīng)濟地理學、土地資源學、計算機輔助規(guī)劃設計、管理學原理、城鎮(zhèn)工程綠化技術、建筑工程制圖、土地評價與管理、建筑設計、城市規(guī)劃原理、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃、城鎮(zhèn)控制性規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃、城鎮(zhèn)園林綠地規(guī)劃、區(qū)域分析與規(guī)劃、土地利用規(guī)劃等.

　　就業(yè)方向與深造:畢業(yè)后能在城鄉(xiāng)建設、國土規(guī)劃、土地管理、自然資源與旅游資源開發(fā)管理、環(huán)境保護、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、大型企業(yè)等部門從事規(guī)劃管理工作，亦可報考人文地理學、土地資源管理、城市規(guī)劃、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理等專業(yè)碩士研究生，繼續(xù)深造。

　　地理信息科學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：6000-7000人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男63%：女37%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：文科5%：理科95%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（85%-90%）2011（85%-90%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：地圖學與地理信息系統(tǒng)、地圖制圖學與地理信息工程、測繪工程、地理學

　　主要課程：自然地理學、人文地理學、經(jīng)濟地理學、地圖學、遙感技術、數(shù)據(jù)庫技術、地理信息系統(tǒng)原理、測量學、地理信息系統(tǒng)設計與應用、空間數(shù)據(jù)結構、數(shù)據(jù)庫、程序語言相關學科等

　　畢業(yè)生可在與城市、區(qū)域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規(guī)劃管理等領域的相關部門從事與地理信息系統(tǒng)有關的應用研究、技術開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作，也可在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作。

　　大氣科學類：大氣科學、應用氣象學

　　大氣科學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：1500-2000人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男55%：女45%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（90%-95%）2011（90%-95%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：氣象學、大氣科學、大氣物理學與大氣環(huán)境、環(huán)境工程

　　主要課程：高等數(shù)學、流體力學、計算機程序設計、大氣物理學、大氣探測學、動力氣象學、氣象統(tǒng)計預報、天氣學原理、天氣分析、中國天氣、氣候診斷分析、數(shù)值天氣預報、大氣環(huán)流、現(xiàn)代氣候?qū)W基礎等。

　　就業(yè)方向：畢業(yè)后可在氣象、民航、海洋、水電、環(huán)保、科研、院校、部隊等部門從事與大氣科學和相關學科的業(yè)務、科學研究和管理，高等院校教學、科研等工作。

　　應用氣象學：

　　統(tǒng)計信息（數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止日期：2012年12月30日）

　　1、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：200-250人

　　2、該專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生性別比例：男48%：女52%

　　3、該專業(yè)2012年全國高考招生文理科比例：理科100%

　　4、該專業(yè)近幾年全國就業(yè)率區(qū)間：2010（90%-95%）2011（90%-95%）

　　5、該專業(yè)全國報考碩士較集中的專業(yè)：氣象學、大氣科學、大氣物理學與大氣環(huán)境、地圖學與地理信息系統(tǒng)

　　就業(yè)去向：適宜到氣象、環(huán)保、民航、核電、城建、海洋、生態(tài)保護、防災減災、國防軍事、防雷業(yè)務管理、防雷技術及其設計、高等院校、科研院所以及政府機構等從事相關的科研、教學以及應用氣象業(yè)務等工作。

　　主要專業(yè)課程：大氣科學基礎、大氣探測、天氣學、動力氣象學、現(xiàn)代防雷技術基礎、信息系統(tǒng)防雷、建筑物防雷設計、雷達氣象學、應用氣象學、環(huán)境氣象學、邊界層氣象學、空氣污染氣象學等。