北京八中副校長唐挈解讀2017年高考考試大綱

　　教育部公布《2017年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱》，修改內(nèi)容包括語文科將文學類文本閱讀、實用類文本閱讀設為必考內(nèi)容，數(shù)學、歷史、地理、化學等科刪掉了部分選考內(nèi)容，以及增加了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容。面對新發(fā)布的高考考試大綱，考生們該如何復習呢？是不是變難了呢？以下是專家教授們關于2017高考考試大綱的解讀，供考生們參考。　　

　　主動適應考綱變化 講求教學備考方法

　　唐挈 北京八中副校長、特級教師

　　考慮到動量首次納入到必考內(nèi)容，在試卷設計時會適當控制涉及動量內(nèi)容試題的考查難度，保持物理試卷總體難度的穩(wěn)定。建議在教學中對模塊3-5的內(nèi)容拆分成三部分，在復習其他模塊知識的過程中，以拓展的方式進行教學。

　　動量的學習，可以在力與運動、機械能及其守恒定律的復習之后進行。從物體相互作用的角度，得到系統(tǒng)動量守恒，然后引入動量和動量定理。這樣可以增強力學知識的系統(tǒng)性，也可以豐富學生解決物理問題的途徑和方法。如果學生還選學模塊3-3，在氣體的壓強部分可以繼續(xù)復習有關動量的內(nèi)容。

　　有關“波粒二象性”的教學，如果學生選學模塊3-4，可以放在“光的反射和折射”復習之后，從對光的本性的研究角度進行拓展，既是知識的比較、認識的深入，也提高知識體系的完整性。

　　“原子結(jié)構(gòu)”和“原子核”的內(nèi)容自成體系，可以在復習的最后學習。