高考幫直播答疑總結(jié)：如何運用好函數(shù)？(2)

　　二、其它問題解析

　　問題13：怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)必修4，公式太多了，我也會推導(dǎo)，但推導(dǎo)在考試時太浪費時間。。。

　　愛智康馬文超老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。背過就好，做題的時候不會就查一下，記一下，但是別照著公式做。做多了自然懶得翻書，就背過了。

　　問題14：基礎(chǔ)差上課因為聽不是特別懂，然后我都是上課抄老師的板書這樣學(xué)，要么 我就是想。。而且覺得老師說的很好，自己來做就不知從哪里起步了

　　愛智康馬文超老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。筆記本要整理重難點，重點是定期翻閱，當(dāng)然還要結(jié)合錯題本整理。試著上課作筆記不去照抄老師的板書，只抄題目，然后認(rèn)真聽，下次自己把上課老師講的題目補(bǔ)在筆記本上，這樣就會有提高了。

　　問題15：因為是半步起，思維不是很好，看題也是不明白為什么得出的，最近在復(fù)習(xí)數(shù)列啊，公式是懂了，但是感覺還是自己的問題，給相似的題也是不懂做的

　　愛智康馬文超老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。多看一些題型，同一類型的題目多做兩道，做會為止，因為沒有形成自己的思路，練習(xí)的不夠。試著上課作筆記不去照抄老師的板書，只抄題目，然后認(rèn)真聽，下次自己把上課老師講的題目補(bǔ)在筆記本上，這樣就會有提高了。

　　問題16：基本的符號表示也是不懂的，是不是基礎(chǔ)的緣故呢

　　愛智康馬文超老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答�；�本的符號就得看課本了，或者問問其他的同學(xué)，想辦法搞懂，否則讀題都會很困難。

　　問題17：求值域的方法不會。尤其是那個三角換元法還有不等式法怎么辦

　　愛智康馬文超老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。求值域主要看成復(fù)合函數(shù)，通過x的范圍一步步求出y的范圍，三角換元處理平方和為一的值域問題，不等式應(yīng)該是反解出來就可以卡范圍了。

　　問題18：上課懂了大部分，講解練習(xí)的時候思維總是慢半拍，想去請教老師，又不知道該問什么；一到做作業(yè)就暈，搬出教輔書找類似例題，然后照貓畫虎；，做出來大都是對的，但是真正叫我再做一遍卻不一定會；老師講評的時候會懂，一到自己手上就無從下手，思維停滯，即使答案很簡單，也要看完才明白~怎么辦��？

　　愛智康馬文超老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。上課能聽懂說明自己是可以學(xué)會的，課下不會做是因為沒有形成自己的思路，練習(xí)的不夠。試著上課作筆記不去照抄老師的板書，只抄題目，然后認(rèn)真聽，下次自己把上課老師講的題目補(bǔ)在筆記本上，這樣就會有提高了。

　　問題19：老師你好，我數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)，現(xiàn)在特別想學(xué)好數(shù)學(xué)，請問有什么方法嗎！而且課本也看了，上課也是認(rèn)真聽的，公式也不懂套

　　愛智康馬文超老師：同學(xué)你好，很高興可以為你解答。先從基礎(chǔ)學(xué)起，可以先下手一些與其他沒有聯(lián)系的知識點。比如框圖，復(fù)數(shù)等等，然后再從基礎(chǔ)抓起，公式看不懂的就先背過。會用就行。如果不太會用就去問老師。這時候千萬不要胡子眉毛一把抓。會一點，就把它掌握徹底，再往下進(jìn)行，前面會的知識也要定期練習(xí)。