高考幫直播答疑總結(jié)：議論文寫作的基本范圍(2)

　　二、作文提升類：

　　問題：怎么才能讓作文的內(nèi)容在結(jié)尾升華呢？謝謝老師?

　　愛智康汪東宏老師：孩子，作文在內(nèi)容上的升華一定要靠議論和抒情來實(shí)現(xiàn)，我們沒有升華是因?yàn)槟愦蟛糠值膬?nèi)容都是對(duì)于事例或素材的敘述，所以在此基礎(chǔ)上你可以加入深層的議論和抒情，這樣文章自然就提升了一個(gè)檔次，以事例為切入點(diǎn)，以小見大，卒章顯志，文章自然就升華了。

　　問題：老師您好，我感覺在作文里用的素材太陳舊了，素材書上的素材也是那種用爛了的，請(qǐng)問怎樣能積累一些新穎的素材呢?還有就是總感覺自己寫的作文條理不夠清楚

　　愛智康汪東宏老師：結(jié)合時(shí)事要聞、報(bào)紙期刊，甚至自己的興趣去發(fā)掘新的材料，之后做一歸納總結(jié)。寫作前不妨列個(gè)提綱并將其養(yǎng)成習(xí)慣，作文的結(jié)構(gòu)安排、詳略順序、中心思想一目了然，弄清楚這個(gè)之后再著手寫作，相信文章的條理性會(huì)有所提升。

　　問題：作文題記和小標(biāo)題怎么寫才出彩？題目怎么才能出彩？

　　愛智康汪東宏老師：從考試實(shí)際情況來看，考生在編擬標(biāo)題時(shí)普遍存在以下問題：一是題文不符；二是過于寬泛，大而無當(dāng)；三是俗套。因此，我們要能編擬富有表現(xiàn)力和吸引力的標(biāo)題。巧妙地運(yùn)用比喻、對(duì)比、引用、設(shè)問、反問、呼告、對(duì)偶、夸張等常見的修辭手法，結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行特殊的加工編擬出標(biāo)題，可以收到新穎含蓄的獨(dú)特效果。題記可適當(dāng)平時(shí)對(duì)名言做些積累進(jìn)行運(yùn)用，另，文中每個(gè)小標(biāo)題都要圍繞中心，做到層次分明、脈絡(luò)清晰。同時(shí)要符合邏輯，體現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系。

　　問題：語文就是作文不好

　　愛智康汪東宏老師：這個(gè)問題很嚴(yán)峻啊，作文在高考中占50分，而且是優(yōu)等生制勝的法寶，也是中等生突破的重點(diǎn)，所以一定要在平時(shí)多寫多練。

　　問題：發(fā)愁我的作文總是不高不低！

　　愛智康汪東宏老師：先看看自己作文的問題，如果審題立意沒有問題，那么主要就是你的素材和語言上需要提升，素材要深刻新穎，語言要有文采。這一方面做到了文章就會(huì)有很大提升。其次可以運(yùn)用一些吸引讀者的手段，比如題記，比如以小見大，設(shè)置懸念，言有盡而意無窮等等。

　　問題：我感覺我作文不管自我感覺怎樣都一直都是40-45分，怎么提高�。窟�有就是關(guān)于審題，總審不到主要的，都是擦邊球。

　　愛智康汪東宏老師：作文的審題一定要認(rèn)真去分析材料，材料總有出題人所側(cè)重的角度和立意點(diǎn)，而且高考作文一定要價(jià)值觀正，所以立意要正，而且角度要深刻和獨(dú)特，不要一葉障目不見泰山，只關(guān)注材料的某一部分而忽略了全部。

　　問題：老師你好，我的作文一直就是40分左右，每次都無法準(zhǔn)確的抓住中心點(diǎn)導(dǎo)致偏題。我應(yīng)該怎么抓住主題呢？再者，關(guān)于素材積累，我應(yīng)該怎樣做，積累那一方面的呢？

　　愛智康汪東宏老師：主題一定要切合你的立意，然后再運(yùn)用素材的時(shí)候要學(xué)會(huì)往你的主題靠攏，時(shí)時(shí)點(diǎn)題升華。積累素材要分類來摘抄，比如文化類，時(shí)事熱點(diǎn)類，情感類，勵(lì)志類等等，哪方面欠缺就側(cè)重于哪一方面。

　　問題：我作文一般都在42到46分，無法提高了，怎么樣才能更上一層呢，老師說我立意很好，但是表達(dá)有些地方不是很好，該怎么提高

　　愛智康汪東宏老師：寫作文首先主題一定要切合你的立意，然后再運(yùn)用素材的時(shí)候要學(xué)會(huì)往你的主題靠攏，時(shí)時(shí)點(diǎn)題升華。如果審題立意沒有問題，那么主要就是你的素材和語言上需要提升，素材要深刻新穎，語言要有文采。這一方面做到了文章就會(huì)有很大提升。其次可以運(yùn)用一些吸引讀者的手段，比如題記，比如以小見大，設(shè)置懸念，言有盡而意無窮等等。