備考必讀:高三學(xué)生寒假干什么最有效

　　一、高三寒假怎么學(xué)習(xí)最有效

　　甲類學(xué)生：成績較好，期末考試在九十分左右，平時的單元考試最差一般也在八十五分以上。這樣的學(xué)生，一輪復(fù)習(xí)的中要求的基本概念基本能力都掌握較好，之所以沒有達(dá)到很高的水平，就是有個別知識點，沒有理解透徹，某些類型的習(xí)題掌握不熟練，表現(xiàn)在每次考試中都會發(fā)現(xiàn)自己有一些沒有掌握的問題。這類學(xué)生，假期重要的工作是查缺補(bǔ)漏，找出自己還存在的問題，可以通過做各區(qū)的期末試題來查找自己的不足，每一兩套題來一個總結(jié)，自己或者找經(jīng)驗豐富的老師來進(jìn)行講評，尋找知識漏洞，及時修補(bǔ)，各區(qū)的試題合在一起，幾乎把重要的知識點都會檢測到了。只要都掌握好，也就達(dá)到了一個高的水平。

　　乙類學(xué)生：成績一般，平時考試大都在六七十分，期末考試海淀的話在六十分左右，西城在八十分左右，都屬于中間水平。這部分學(xué)生大都是感覺自己每個知識點都會了，但考試時往往沒有思路，老師一講，自己馬上就會做了，學(xué)生自己往往歸結(jié)為一時沒有想起來。其實，并不是偶然沒有想起來的原因，因為這部分學(xué)生，基本都不會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中遇到的題，只要和原來的題不同，就感覺到是新題。因為在學(xué)習(xí)中，習(xí)題的類型，做題的方法都要歸納總結(jié)，學(xué)生都沒做到。這部分學(xué)生，假期的工作要對重點知識的重點題型，進(jìn)行歸類總結(jié)。

　　丙類學(xué)生：成績較差，考試不及格是常事。這部分學(xué)生一輪復(fù)習(xí)基本沒有達(dá)到效果，一輪復(fù)習(xí)的重要性，我也多次說過，但學(xué)生和家長往往引不起注意。這部分學(xué)生已經(jīng)到了很危急的時候，這樣下去，最后的成績也許只有好學(xué)生的一半多點，比物理好學(xué)生一百一十多分，差的五六十分。這部分學(xué)生要趕快找個老師一對一輔導(dǎo)了，因為按照一般上大班課的方法，這部分學(xué)生會越來越差。也不能按照章節(jié)一章章復(fù)習(xí)，那樣復(fù)習(xí)的話，學(xué)校的二輪復(fù)習(xí)還是白浪費(fèi)時間，要先把主干知識學(xué)會，才可以跟上學(xué)校的二輪復(fù)習(xí)進(jìn)度。

　　二、如何讓孩子的寒假更有意義

　　一、過好春節(jié)。我們比的是效率的高低，不是時間的長短。不會休息就不能很好的學(xué)習(xí)，幾天的春節(jié)，一定要放松。高考之前，春節(jié)是考生唯一“放大假”的理由，家長要充分理解和配合，讓考生從書本和試卷中完全走出來，好好的休息。有條件的家庭建議創(chuàng)造一些活動讓學(xué)生在獲得深度休息的同時還獲得了成功的快感，為他后來的奮斗增強(qiáng)自信心。

　　二、找出原因。寒假里沒有周考、月考的壓力，學(xué)生可以適度放松，但也不要忘記分析期末考試成績。期末考試是進(jìn)入高考復(fù)習(xí)以來最接近高考的模擬測試，期末成績存在的差距有必要很好的利用，以便從差距中找到考試成績不理想的真正原因。

　　三、制定計劃。計劃是取勝的前提。為使假期的復(fù)習(xí)任務(wù)落實到每天之中，我建議，高三學(xué)生首先制訂出切實可行的計劃。一個是學(xué)習(xí)和休息的假期整體計劃，另外就是每天具體的復(fù)習(xí)計劃。最好能細(xì)化到每個時段做什么，真正把復(fù)習(xí)計劃落實到實處。

　　四、注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)就是學(xué)習(xí)過程中的方法。很多考生非常努力，但成績并不理想，其根本原因就是沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　五、關(guān)注社會熱點�？疾鞂W(xué)生靈活應(yīng)用課本知識是高考出題的改革方向，每科大分值的題更是如此。學(xué)生要關(guān)注時事新聞，開拓視野，在休息時還要注意積累和儲備知識�，F(xiàn)在高考政治和語文等科目中都需要學(xué)生了解時事新聞、熱議話題。假期里可以多關(guān)注社會熱點，留心身邊發(fā)生的社會事件，用所學(xué)的知識分析社會現(xiàn)象。