2019年高考二輪復(fù)習(xí)生物知識點：生物變異與進化

　　高三生物第二輪復(fù)習(xí)　　專題七　生物變異與進化

　　細胞工程、基因工程、育種

　　［典型例題］

　�。劾�１］原核生物中某一基因的編碼區(qū)起始端插入了一個堿基對。在插入位點的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小　　　　　　　　　　　�。ā　。�

　�。粒�置換單個堿基對�。拢�增加４個堿基對　Ｃ．缺失３個堿基對�。模�缺失４個堿基對

　　［例２］根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，判斷下列說法正確的是　　　　　　　　　　　　(    )

　　A．研究物種的遷徙規(guī)律，關(guān)鍵是研究一對雌雄個體的遷徙行為

　　B．研究物種間的差異，關(guān)鍵是研究它們能否交配產(chǎn)生后代

　　C．生物進化的過程，實質(zhì)是基因頻率變化的過程

　�。模�生物進化的方向，決定于生物變異的方向

　�。劾�３］在非洲人群中，每10000個人中有１人患囊性纖維原性瘤，該病屬于常染色體遺傳。一對健康的夫婦生有一患病孩子。此后該婦女與另一名健康男性結(jié)婚，他們?nèi)羯�孩子，患此病的幾率是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。ā　。?br />
　　Ａ．1/25          Ｂ．1/50　　　�。茫�1/100　　　�。模�1/200

　　［例４］（多選）生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中的作用主要體現(xiàn)在　　　　　　　�。ā　。�

　�。粒�在細胞內(nèi)外的物質(zhì)運輸?shù)冗^程中起決定性作用

　�。拢�使核內(nèi)遺傳信息的傳遞不受細胞質(zhì)的影響

　�。茫畯V闊的膜面積為酶提供大量的附著位點

　�。模�使細胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化

　�。劾�５］現(xiàn)有黑色短毛兔和白色長毛兔，要育出黑色長毛兔。理論上可采用的技術(shù)是　(    )　　 ①雜交育種 　　 ②基因工程  　�、壅T變育種 　 ④克隆技術(shù)

　�。粒�①②④  B．②③④　  C．①③④  　D．①②③

　�。劾�６］下列對動物細胞培養(yǎng)的有關(guān)敘述正確的是　　　　　　　　　　　　　　　(    )

　�。粒畡游锛毎�培養(yǎng)的目的是獲得大量的細胞分泌蛋白

　�。拢畡游锛毎�培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細胞分散

　　Ｃ．細胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過程中

　�。模�培養(yǎng)至50代后的傳代細胞稱為細胞株

　　［例７］現(xiàn)有兩個小麥品種，一個純種小麥性狀是高桿(D)，抗銹病(T)；另一個純種小麥的性狀是矮桿(D)，易染銹病(t)。兩對基因獨立遺傳。育種專家提出了如右圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種。問：

　　(1)要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是_________，依據(jù)的變異原理是_________；另一種方法的育種原理是_________。

　　(2)圖中①和④基因組成分別為_________和_________。

　　(3)(二)過程中，D和d的分離發(fā)生在_________；（三）過程采用的方法稱為_________；（四）過程最常用的化學(xué)藥劑是_________。

　　(4)(五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占_________；如果讓F1按（五）、（六）過程連續(xù)自交2代，則⑥中符合生產(chǎn)要求的能穩(wěn)定遺傳的個體占_________。

　　(5)如將方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代的基因型比例為_________。

　�。劾�８］1997年,科學(xué)家將動物體內(nèi)的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌中表達成功。如右圖，請據(jù)圖回答問題。

　　(1)此圖表示的是采取___________合成基因的方法獲取____________基因的過程。

　　(2)圖中①DNA是以__________為模板，__________形成單鏈DNA,在酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得了所需要的目的基因。

　　(3)圖中②代表的是______________,在它的作用下將質(zhì)粒環(huán)形DNA切出____________末端。

　　(4)圖中③代表______________DNA,含_______________基因。

　　(5)圖中④表示______________。⑤表示_________DNA隨大腸桿菌的繁殖而進行_________。

　　［課后練習(xí)］　　　　　　班級　　　　　　　　　姓名

　�。保�在一個種群中發(fā)現(xiàn)兩種突變性狀，其中一種性狀無論繁殖多少代都不變，而另一種突變性狀繁殖到第３代又有37.5%的性狀回復(fù)到原有性狀。以上突變分別屬于　　　�。ā　。�

　�。粒�隱性突變、隱性突變　　　　　�。拢�顯性突變、顯性突變

　�。茫�隱性突變、顯性突變　　　　　�。模�顯性突變、隱性突變

　�。玻�下列關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　�。ā　。�

　�。粒�基因突變發(fā)生在DNA的復(fù)制過程中　Ｂ．基因突變都是有害的，不利于生物進化

　�。茫�只有細胞核中的基因才會發(fā)生突變　　Ｄ．同源染色體上的成對基因往往同時突變

　�。常�在生產(chǎn)實踐中，欲想獲得無籽果實常采用的方法有　　　　　　　　　　　�。ā　。�

　�、偃斯ふT導(dǎo)多倍體育種  ②人工誘變  ③單倍體育種  ④用適當(dāng)濃度的生長素處理

　　A．①②        　　B．②③        　　    C．①④                D．③④

　�。矗�以下關(guān)于生物變異的敘述，正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　�。�

　�。粒�基因突變都會遺傳給后代　　　�。拢�染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的

　�。茫�基因堿基序列發(fā)生改變，不一定導(dǎo)致性狀改變

　�。模�基因重組只發(fā)生在生殖細胞形成過程中