湖北文理學(xué)院院長蔡偉：落實回歸理念，培育莘莘學(xué)子
2018-12-12 17:28:13中國高校之窗
為推動各二級學(xué)院貫徹落實學(xué)校十三五事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，深入了解二級學(xué)院發(fā)展新思路新目標(biāo)、優(yōu)勢特色和亮點、落實目標(biāo)任務(wù)的主要舉措，學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與政策法規(guī)處、黨委宣傳部聯(lián)合對部分二級學(xué)院院長進(jìn)行訪談，特在學(xué)校校園網(wǎng)主頁和官方微信公眾號設(shè)立“院長訪談”欄目�，F(xiàn)推出湖北文理學(xué)院美術(shù)學(xué)院院長蔡偉的訪談錄。
問：請您談?wù)剬W(xué)院的發(fā)展歷程和學(xué)科、師資等方面的基本情況。
答：美術(shù)學(xué)院成立于2000年7月，是湖北文理學(xué)院辦學(xué)規(guī)模最大的學(xué)院之一。學(xué)院前身是襄樊學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)、湖北省工藝美術(shù)學(xué)校。2001年開辦美術(shù)學(xué)本科專業(yè)，2005年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。目前，設(shè)有繪畫專業(yè)、環(huán)境設(shè)計專業(yè)、視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)、動畫專業(yè)等五個專業(yè)九個專業(yè)方向。學(xué)院成立以來已經(jīng)為社會培養(yǎng)本科畢業(yè)生7000余人。
經(jīng)過多年的創(chuàng)新發(fā)展，美術(shù)學(xué)院提出了“藝術(shù)、技術(shù)、人文”辦學(xué)理念。目前建有校級重點學(xué)科《藝術(shù)學(xué)理論》一個，下設(shè)四個研究方向，并形成了以藝術(shù)學(xué)理論為主體的“一主兩翼”的學(xué)科建設(shè)格局。
學(xué)院現(xiàn)有教職工98人，在校學(xué)生1390人，專任教師85人，其中教授、副教授39人，高級職稱教師比例從“十一五”初的20%增長到38%；碩士、博士65人，比例占86%。有湖北大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師9人，校級教學(xué)名師1人。進(jìn)入湖北省美術(shù)“百人工程計劃”教師和湖北省中青年人才庫7人；新增了國家藝術(shù)學(xué)科評審專家1人。
問：和其他學(xué)院相比，學(xué)院的優(yōu)勢和亮點有哪些？準(zhǔn)備在那些領(lǐng)域打造形成自己的品牌和特色？
答：從學(xué)院發(fā)展的基礎(chǔ)和取得的成績來看，經(jīng)過長期的辦學(xué)積淀，美術(shù)學(xué)院的辦學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合，形成了自己的教學(xué)特色，即：“藝術(shù)、技術(shù)、人文”的辦學(xué)理念；全程雙元、學(xué)術(shù)并舉的教學(xué)優(yōu)勢；重視基礎(chǔ)、鼓勵創(chuàng)新的育人特色；科教協(xié)同、服務(wù)襄陽的服務(wù)特色。
1、“藝術(shù)、技術(shù)、人文”的辦學(xué)理念：即以藝術(shù)教育為主體，強(qiáng)化技術(shù)實踐，增強(qiáng)人文素質(zhì) 。符合當(dāng)代美術(shù)學(xué)院學(xué)科專業(yè)發(fā)展實際，具有鮮明的思想內(nèi)涵和價值導(dǎo)向，正在深入人心， 固化為美術(shù)學(xué)院的教學(xué)思想傳統(tǒng)，貫穿在美術(shù)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的全過程，為建設(shè)地方特色鮮明具有較高水平的綜合性大學(xué)做出新的貢獻(xiàn)。
2、全程雙元、學(xué)術(shù)并舉的實踐教學(xué)特色：全程雙元、學(xué)術(shù)并舉是美術(shù)學(xué)院在長期的教學(xué)實踐中形成的優(yōu)勢特色。該優(yōu)勢特色是以社會需求為導(dǎo)向、以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線、以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合為途徑，貫穿實踐教學(xué)始終，使學(xué)生學(xué)以致用，創(chuàng)新發(fā)展。
3、重視基礎(chǔ)、鼓勵創(chuàng)新的育人特色：重視基礎(chǔ)和鼓勵創(chuàng)新是國家教學(xué)改革的的精髓，也是美術(shù)學(xué)院致力于建立和完善的育人特色體系。為拓寬學(xué)生知識基礎(chǔ)、理論基礎(chǔ)、技能基礎(chǔ)，提高學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)，建立合理的知識結(jié)構(gòu)，積極指導(dǎo)幫助大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想，學(xué)院涌現(xiàn)出湖北省“十佳創(chuàng)業(yè)之星”徐小瑩，北京富可敵國資產(chǎn)管理有限公司董事、總經(jīng)理鐘仁海，“勇于創(chuàng)新，挑戰(zhàn)自我的創(chuàng)業(yè)先鋒”--武漢印象非凡文化傳播有限公司總經(jīng)理胡林明等一大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的典范學(xué)生。
4、科教協(xié)同、服務(wù)襄陽的服務(wù)特色：學(xué)院師生緊密結(jié)合襄陽文化和產(chǎn)業(yè)特點，按照學(xué)校“著力建設(shè)具有地方特色鮮明的學(xué)科專業(yè)，提升科研服務(wù)能力”的科教協(xié)同目標(biāo)，積極為襄陽“一城兩文化”服務(wù)，創(chuàng)作了《臥龍出山》、《漢江洪流》等30余件“三國文化”“漢水文化”的美術(shù)（公共藝術(shù)）作品，推出了“襄陽意境研究”“襄陽構(gòu)建一心四城格局的空間美學(xué)對策研究”等35項“襄陽城市”發(fā)展的基礎(chǔ)研究和對策研究成果，設(shè)計了《襄陽市新農(nóng)村規(guī)劃》《襄陽古城街巷文化走廊》等70項促進(jìn)襄陽產(chǎn)業(yè)發(fā)展的項目成果等等。動畫電影《智圣諸葛亮》正在同上海動畫電影制片廠、湖北省襄陽隆中文化園投資有限公司(鄂旅投子公司)達(dá)成合作協(xié)議，學(xué)院正在成為推動襄陽地方文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“人才庫”、“助推器”和“思想庫”。
5、打造形成自己的品牌和特色：按照重點加強(qiáng)設(shè)計專業(yè)建設(shè)，精心辦好繪畫專業(yè)，快速提升動畫專業(yè)實力的思路，不斷提高學(xué)科水平和打造專業(yè)品牌，增強(qiáng)學(xué)術(shù)研究、美術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計課題開發(fā)等科研能力，切實抓好專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，使之與教學(xué)規(guī)律相協(xié)調(diào)，與社會需求相適應(yīng)。同時，注重學(xué)科前沿的觀察與學(xué)習(xí)，及時為學(xué)科專業(yè)發(fā)展注入最新的美術(shù)與設(shè)計觀念、技術(shù)與方法。
問：請您談?wù)劚緦萌纹趦?nèi)的基本思路（辦學(xué)思路、工作思路、對未來的展望或前景規(guī)劃等）。
答：整體思路是緊緊圍繞學(xué)校十三五事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和“兩步走”的宏偉藍(lán)圖，立足美院，有所作為。
工作思路方面，一是堅持立德樹人的思想引領(lǐng)，切實發(fā)揮好高等美術(shù)教育的職能，為社會培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的棟梁之材。二是落實好以“以本為本”的教育觀念，推進(jìn)“四個回歸”，加強(qiáng)同層級的“一流本科教育”。 三是堅持“質(zhì)量立院、人才強(qiáng)院、學(xué)術(shù)興院”的工作理念和目標(biāo)，促使學(xué)院“規(guī)模與特色”的穩(wěn)定協(xié)調(diào)運(yùn)行，向上向好發(fā)展。
展望或規(guī)劃方面，努力提升專業(yè)品質(zhì)，彰顯美育特色，把繪畫專業(yè)、動畫專業(yè)、設(shè)計類專業(yè)建成特色鮮明的高水平應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)，為躋身省屬第一方陣打下堅實的基礎(chǔ)。黨建與思想政治工作考核力爭創(chuàng)優(yōu)。
問：請您結(jié)合學(xué)院特點，談?wù)勅纹趦?nèi)工作的目標(biāo)與舉措，以及您將如何帶領(lǐng)您的團(tuán)隊實現(xiàn)這些目標(biāo)？
答：未來的四年，是全面落實學(xué)校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的開局之年，我將在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的大力支持下，緊緊圍繞學(xué)院工作目標(biāo)，厘清發(fā)展思路，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生解放思想，克難攻堅，確保各項工作指標(biāo)的完成。主要從人才培養(yǎng)、人才隊伍建設(shè)、學(xué)科與研究生教育、科研工作、黨建與思想政治工作等五個目標(biāo)來進(jìn)行。以本科教育和碩士點建設(shè)申報為抓手，審時度勢，明晰美術(shù)學(xué)院發(fā)展的“頂層設(shè)計”，依據(jù)任期內(nèi)的責(zé)任目標(biāo)，結(jié)合美術(shù)學(xué)院實際，注重從全局出發(fā)，謀篇布局的工作總思路。
上述目標(biāo)既是學(xué)校為了實現(xiàn)創(chuàng)建交通大學(xué)的任務(wù)，也是美術(shù)學(xué)院走向新的發(fā)展高度面臨的新使命、新機(jī)遇與新?lián)?dāng)。時間緊、任務(wù)重，實現(xiàn)上述目標(biāo)需要強(qiáng)有力的措施，我們擬采取以下的工作措施：
1、思想與組織保障措施
加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)，充分發(fā)揮思想政治教育中的優(yōu)勢，凝心聚力，形成合力，破解難題，推動目標(biāo)任務(wù)的完成。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。著力提高學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子把握大局、總攬全局、協(xié)調(diào)各方以及應(yīng)對復(fù)雜局面、依法治院的能力；提高搶抓機(jī)遇、執(zhí)行落實的能力。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。增強(qiáng)學(xué)校各級黨組織和黨員干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，堅持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，挺在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的前沿，把握應(yīng)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，完善學(xué)院作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)制度和規(guī)定，健全完善作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。
2、管理制度與運(yùn)行機(jī)制措施
加強(qiáng)目標(biāo)任務(wù)管理，全面負(fù)責(zé)目標(biāo)任務(wù)的組織實施工作。建立目標(biāo)制定、任務(wù)分解、資源配置的組織體系，向各系部合理分解目標(biāo)任務(wù)，制定單項工作方案，編制項目清單。 定期向教代會報告責(zé)任目標(biāo)落實進(jìn)展情況，推進(jìn)責(zé)任目標(biāo)落實。強(qiáng)化目標(biāo)考核。完善學(xué)院目標(biāo)管理考核辦法，將責(zé)任目標(biāo)實施和落實情況與系部、教師年度目標(biāo)責(zé)任制考核有機(jī)結(jié)合，將考核結(jié)果運(yùn)用到績效工資分配中。
3、教育教學(xué)條件與經(jīng)費保障措施
優(yōu)化實現(xiàn)責(zé)任目標(biāo)的基礎(chǔ)條件。積極爭取學(xué)校支持，拓展美術(shù)學(xué)院辦學(xué)空間，將學(xué)院打造成教學(xué)條件完善，教學(xué)功能合理，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，文化特色鮮明的美術(shù)學(xué)院，為師生提供優(yōu)美舒適的工作環(huán)境。優(yōu)化教學(xué)資源配置，按照保重、扶優(yōu)和效益優(yōu)先原則，合理分配教學(xué)資源，保障責(zé)任目標(biāo)重點。加強(qiáng)教學(xué)經(jīng)費管理。精細(xì)化經(jīng)費預(yù)算，推進(jìn)項目化管理和效益化評價，集中財力辦大事、保證責(zé)任目標(biāo)的實現(xiàn)。
帶領(lǐng)美術(shù)學(xué)院團(tuán)隊實現(xiàn)這些目標(biāo)，做到履職盡責(zé)，主要在以下五個方面下功夫：
第一，要堅定、扎實地把“以本為本”和推進(jìn)“四個回歸”的教育觀念落實在人才培養(yǎng)的教育教學(xué)實踐中；第二，著力提升內(nèi)涵，力求在學(xué)科、專業(yè)、科研等領(lǐng)域取得標(biāo)志性成就；第三，高度重視動畫影視學(xué)科在專業(yè)中的地位與走勢，大力推進(jìn)數(shù)字化設(shè)計；第四，在學(xué)科專業(yè)特色上，結(jié)合襄陽區(qū)域文化和地方產(chǎn)業(yè)需求，突出在“一城兩文化”的創(chuàng)作研究上，為地方文化建設(shè)提供學(xué)術(shù)支持；第五，推動“名”牌工程，創(chuàng)造名師、名畫、名著生長的學(xué)術(shù)環(huán)境，出一批具有先進(jìn)水平的美術(shù)與設(shè)計名家和創(chuàng)作研究成果。
問：作為學(xué)院院長，請您談?wù)動心男┲饕獑栴}制約了學(xué)院的快速發(fā)展？您將如何解決這些問題？
答：制約因素主要有：
1、專業(yè)型、學(xué)術(shù)型的德才兼?zhèn)浣處熾y以引進(jìn)
近年來，湖北文理學(xué)院加大力度引進(jìn)高層次（博士）人才，整體師資水平有了較大提高。但由于地處鄂西北，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，吸引和留住高層次人才相對困難。對于緊缺專業(yè)如動畫專業(yè)、產(chǎn)品類專業(yè)，要引進(jìn)高水平的專業(yè)型、學(xué)術(shù)型的德才兼?zhèn)浣處熑瞬鸥永щy，直接影響了學(xué)科發(fā)展和應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量。
解決辦法：加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)師資實力。采取引進(jìn)、外聘、內(nèi)培等多種方式優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，以改變現(xiàn)有師資格局，增強(qiáng)師資隊伍活力；出臺相關(guān)政策， 提升湖北文理學(xué)院教師隊伍的層次和水平。
2、青年教師的應(yīng)用性專業(yè)能力有待提高
一是教學(xué)過程仍以知識教學(xué)為主，對學(xué)生的專業(yè)實踐應(yīng)用能力訓(xùn)練不足。二是教學(xué)內(nèi)容更新不及時。三是教學(xué)方法與手段單一，存在照本宣科、“照葫蘆畫瓢”現(xiàn)象，學(xué)生課堂參與率低，教學(xué)效果差。
解決辦法：第一，完善教師管理機(jī)制。側(cè)重對教師使用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源實施教學(xué)改革的成效的考察與評價。第二，加大教師培訓(xùn)力度。有計劃地推進(jìn)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。高度重視新進(jìn)教師培訓(xùn)工作，建立健全新教師教學(xué)技能訓(xùn)練平臺和幫扶機(jī)制。第三，強(qiáng)力推進(jìn)教研教改。加大教研工作和教研成果獎勵力度，增強(qiáng)教師教研教改意識。注重教學(xué)成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)研究成果更加有利于教師解決教學(xué)中的實際問題。
3、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不足
學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力有待加強(qiáng)。學(xué)生的創(chuàng)新能力與相關(guān)課程開設(shè)、更適合地提供學(xué)生服務(wù)等舉措緊密相關(guān)，但這種能力仍有很大的提升空間，學(xué)院中具備高度創(chuàng)新能力的同學(xué)人數(shù)依舊很少，這說明了學(xué)生的創(chuàng)新能力需要提高，需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
采取的改進(jìn)措施：更加注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與腦力開發(fā)，鼓勵學(xué)生發(fā)揮才智創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。開設(shè)相關(guān)課程，拓展學(xué)生的視野，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢，通過經(jīng)驗的積累與不斷的嘗試，逐漸提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)出更強(qiáng)烈的創(chuàng)新思維，激發(fā)出同學(xué)們的創(chuàng)造活力和熱情。
問：請您談?wù)剬W(xué)院將如何服務(wù)于學(xué)校創(chuàng)建以交通為特色的綜合性大學(xué)總體目標(biāo)的實現(xiàn)。
答：關(guān)于創(chuàng)建以交通為特色的綜合性大學(xué)總體目標(biāo)的問題，美術(shù)學(xué)院多次召開黨政聯(lián)席會和教代會展開討論，學(xué)院教師全心全力支持響應(yīng)，認(rèn)為這將是湖北文理學(xué)院實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一個好機(jī)會，必須抓住、抓好、抓實。
美術(shù)學(xué)院在服務(wù)學(xué)校創(chuàng)建大學(xué)的目標(biāo)具有以下優(yōu)勢：
1、美術(shù)學(xué)院可提供學(xué)科門類及專業(yè)實力的支撐。創(chuàng)建綜合性大學(xué)需要比較齊全與綜合的學(xué)科門類支撐，而從國內(nèi)交通大學(xué)的學(xué)科專業(yè)來看，幾乎所有學(xué)校都有“藝術(shù)學(xué)”門類下的美術(shù)與設(shè)計專業(yè)。“藝術(shù)學(xué)”是湖北文理學(xué)院辦學(xué)近50年的主干學(xué)科，目前，“藝術(shù)、技術(shù)、人文” 的辦學(xué)理念深入人心，形成了“一主兩翼”的學(xué)科建設(shè)格局，建立了“以實踐創(chuàng)新能力為核心”的應(yīng)用型人才協(xié)同培養(yǎng)體系，美術(shù)學(xué)院可提供學(xué)科門類及專業(yè)實力的支撐。
2、美術(shù)學(xué)院各個專業(yè)均可在人才培養(yǎng)定位，服務(wù)面向上直接與綜合性大學(xué)專業(yè)領(lǐng)域?qū)�。美術(shù)學(xué)院的各個專業(yè)具有相對的穩(wěn)定性與完整性，可以在各個專業(yè)的人才培養(yǎng)定位，服務(wù)面向上朝交通領(lǐng)域?qū)�。如環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計等專業(yè)可以在陸地交通工具、飛行器、水上交通工具的外觀設(shè)計、內(nèi)部環(huán)境設(shè)計、視覺傳媒方面進(jìn)行等等，這些專業(yè)可以進(jìn)入交通學(xué)科的主干專業(yè)領(lǐng)域。而繪畫與動畫的專業(yè)與交通大學(xué)的通識教育、審美教育關(guān)聯(lián)度和覆蓋面則更大。
3、梳理美術(shù)學(xué)院的學(xué)科專業(yè)與新交大接軌。按照“突出設(shè)計學(xué)科群的交通面向，強(qiáng)化動畫專業(yè)的虛擬現(xiàn)實（數(shù)字交通）優(yōu)勢，發(fā)揮繪畫專業(yè)的美育功能”的并軌思路，通過邊建設(shè)邊優(yōu)化調(diào)整，夯實學(xué)科基礎(chǔ)、凝練新的學(xué)科方向，以建設(shè)促優(yōu)化、以整合促發(fā)展，實現(xiàn)美術(shù)學(xué)院新的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局優(yōu)化調(diào)整工作目標(biāo)。
