浙江大學堅持“古今會通、東西互動、中外相知、文理交融”的文科發(fā)展理念,著力在體制保障、學科建設(shè)、科研創(chuàng)新、隊伍建設(shè)、國際化拓展等方面下功夫,推動哲學社會科學繁榮發(fā)展。
體制為基,頂層設(shè)計保障文科發(fā)展。成立文科發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對哲學社會科學發(fā)展的戰(zhàn)略謀劃與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。成立文科學術(shù)咨詢委員會、文科咨詢專家小組,為文科發(fā)展提供科學決策支撐。定期召開文科大會,出臺關(guān)于加快推進文科發(fā)展的若干意見、面向2035:浙江大學哲學社會科學繁榮計劃等文件,明確文科發(fā)展方向。
學科為重,全面布局促進交叉融合。構(gòu)建“高峰學科—一流骨干基礎(chǔ)學科—優(yōu)勢特色學科”的文科學科建設(shè)體系,凝練文科會聚型學科群,完善哲學社會科學學科布局。搭建文化遺產(chǎn)研究院、中國西部發(fā)展研究院、社會科學研究基礎(chǔ)平臺等若干特色跨學科平臺,支持建設(shè)6個“大數(shù)據(jù)+人文社會科學”創(chuàng)新團隊和7個培育團隊,大力推進互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等與哲學社會科學的深度融合。集中力量建設(shè)馬克思主義學科,成立中國特色社會主義研究中心,增設(shè)“黨的建設(shè)”二級學科。
質(zhì)量為本,瞄準戰(zhàn)略產(chǎn)出重大成果。設(shè)立高水平學術(shù)著作出版基金、重大基礎(chǔ)理論研究專項、重大項目培育專項等,持續(xù)涵育學術(shù)思想,培育重大項目與成果。將“經(jīng)典文化傳承與引領(lǐng)計劃”納入學校“十三五”規(guī)劃重點項目,在“雙一流”建設(shè)中啟動“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新專項”,推動產(chǎn)出《中國歷代繪畫大系》《中華禮藏》等一批傳統(tǒng)文化優(yōu)秀成果。出臺智庫成果認定辦法,針對人文科學、社會科學、文化藝術(shù)、智庫研究等不同領(lǐng)域,加強分類評價,推動學術(shù)研究與智庫建設(shè)相結(jié)合。
人才為先,優(yōu)化結(jié)構(gòu)拓展師資隊伍。啟動文科資深教授、領(lǐng)軍人才、求是特聘教授、“百人計劃(文科)”等高層次人才引育計劃,健全文科引人育人機制。推進人事制度創(chuàng)新,設(shè)立求是特聘科研崗,推行特聘研究員崗位制度,建立長聘教職制度,進一步優(yōu)化文科教師隊伍建設(shè)。在崗位聘任中堅持重點保障與有效激勵相結(jié)合,針對高層次人才及優(yōu)秀青年人才,實行年薪制與固定津貼制并行的薪酬體系。
交流為徑,加強合作提升國際影響。制定文科聲譽與國際影響力提升工作計劃,著力提升文科在人才隊伍、學生培養(yǎng)、話語體系、學術(shù)研究和組織管理等方面的發(fā)展能力和國際化水平。設(shè)立“國際學術(shù)會議資助計劃”專項和曾憲梓國際交流基金,鼓勵文科教師參與國際會議和學術(shù)交流。與歐美國家、“一帶一路”沿線國家開展合作交流,與聯(lián)合國教科文組織等國際組織建立良好關(guān)系,初步形成高層次科研國際合作網(wǎng)絡(luò)。2017年,文科院系師生出國交流7000余人次,舉辦國際會議220余場,開展國際合作項目370余項。