近日,中國卓越大學(xué)聯(lián)盟(E9)高校2019年本科人才培養(yǎng)工作會議在大連理工大學(xué)召開。E9聯(lián)盟大學(xué)的本科生院院長、教務(wù)處處長、教師代表等參加會議,會議由大連理工大學(xué)教務(wù)處處長劉志軍主持。
本次會議秉承“資源共享、追求卓越”的宗旨,聚焦E9聯(lián)盟大學(xué)一流人才培養(yǎng)進行深入研討和交流,以“智慧教學(xué)與金課建設(shè)”“一流本科建設(shè)”為主題,研討了E9聯(lián)盟大學(xué)在一流本科建設(shè)中如何實現(xiàn)教學(xué)資源和教學(xué)成果共享、共融、共創(chuàng)、共贏。哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生院院長沈毅教授對E9聯(lián)盟大學(xué)2019年本科人才培養(yǎng)的校際協(xié)同工作進行了安排和部署。
會議期間,E9聯(lián)盟大學(xué)教務(wù)處負責(zé)人和教師代表參加了大連理工大學(xué)主辦的2019年全國高校智慧教學(xué)暨“金課”建設(shè)研討會。E9聯(lián)盟大學(xué)教務(wù)處處長進行了“智慧教學(xué)與金課建設(shè)暢談”的圓桌論壇,圍繞如何以智慧教學(xué)推進“金課”建設(shè),分別介紹了各高校在運用信息技術(shù)手段打造“金課”過程中的特色工作與實踐成果,闡述了各校一流課程建設(shè)的理念與做法。
大連理工大學(xué)、天津大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)的教師代表進行了專題報告,分別以各自所授課程為實例,通過“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”模式改革和深度融合,展示了基于傳統(tǒng)課堂、在線課堂、翻轉(zhuǎn)課堂等課堂教學(xué)和考核模式的改革成效,分享了利用現(xiàn)代信息技術(shù)促進課堂教學(xué)革命的實踐與體會。
本次E9聯(lián)盟大學(xué)本科教學(xué)工作會議研究討論了2019年卓越大學(xué)聯(lián)盟高校共同舉辦學(xué)科競賽、推動聯(lián)盟高校學(xué)生校際訪學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(論文)互檢、教學(xué)成果獎校際宣講和推廣應(yīng)用等具體工作。會議對2019年在聯(lián)盟高校舉辦的中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟大會、卓越聯(lián)盟高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研討會、一流課程建設(shè)評價標準研討會、“六卓越一拔尖”計劃2.0和一流專業(yè)“雙萬計劃”建設(shè)研討會等會議準備和協(xié)同參與進行了工作部署和安排。
本次會議是在全國教育大會和新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議之后,E9聯(lián)盟大學(xué)就一流本科建設(shè)召開的第一次會議,會議的召開對促進卓越大學(xué)聯(lián)盟高校在一流課程、一流專業(yè)、一流本科建設(shè)方面進行深度合作,實現(xiàn)一流資源共享,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。
相關(guān)介紹:
“中國卓越大學(xué)聯(lián)盟”是國內(nèi)9所以理工科為特色的雙一流大學(xué)組成的“卓越人才培養(yǎng)合作高校”的簡稱,英文是Excellence 9,簡稱E9。北京理工大學(xué)、重慶大學(xué)、大連理工大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、華南理工大學(xué)、天津大學(xué)、同濟大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)秉持“追求卓越、協(xié)同創(chuàng)新”的原則,以卓越人才培養(yǎng)為核心,共同探索人才培養(yǎng)規(guī)律與模式,在本科生、研究生招生及聯(lián)合培養(yǎng)、國際合作交流、資源共享、產(chǎn)學(xué)研合作等方面開展全方位和深層次的交流與合作。