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首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 備考策略 > 2015高考全國新課標(biāo)Ⅰ、Ⅱ卷備考五大方向

2015高考全國新課標(biāo)Ⅰ、Ⅱ卷備考五大方向

2019-04-24 13:23:23網(wǎng)絡(luò)資源文章作者:高考網(wǎng)整理

舉國矚目的2014高考數(shù)學(xué)科目的考試已結(jié)束,新東方在線高考名師團(tuán)隊第一時間對2014高考數(shù)學(xué)真題進(jìn)行了點評,更重要的是對2015參加高考的考生提供復(fù)習(xí)備考的思路和方向。以下是新東方在線高考數(shù)學(xué)老師段姜華根據(jù)2014高考數(shù)學(xué)新課標(biāo)Ⅰ、Ⅱ卷真題對2015考生給出的備考指導(dǎo)建議。

1.以綱為綱,明晰考試要求

“綱”,主要指《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》,《考試說明》就是對考什么、考多難、怎樣考這3個問題的具體規(guī)定和解讀!墩n程標(biāo)準(zhǔn)》則是編寫教科書、考綱和進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)。既要關(guān)心《考試說明》中調(diào)整的內(nèi)容,又要對《考試說明》進(jìn)行橫向和縱向的分析,發(fā)現(xiàn)命題的變化規(guī)律、熱點和趨向。對《考試說明》中明確不作要求的內(nèi)容及嚴(yán)格界定的難度的內(nèi)容,務(wù)必做到有的放矢。切結(jié)不要無謂的浪費寶貴的高三學(xué)習(xí)時間在一些不考的題目上。高考數(shù)學(xué)所考查的絕對難度其實并不高,只要注意學(xué)習(xí)方式及復(fù)習(xí)方向,考生可以取得良好的成績。

2.以本為本,把握通性通法

通過近五年新高考數(shù)學(xué)試題堅持新題不難、難題不怪的命題方向,強(qiáng)調(diào)注意通性通法,淡化特殊技巧;重視和突出三基的考查;突出對主干知識、數(shù)學(xué)思想方法的考查;適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用意識創(chuàng)新意識的考查。只有吃透課本上的例題、習(xí)題,才能全面、系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識和基本方法,構(gòu)建數(shù)學(xué)的知識網(wǎng)絡(luò),以不變應(yīng)萬變;貧w課本,不是要強(qiáng)記題型、死背結(jié)論,而是要抓綱悟本,對著課本目錄回憶和梳理知識,把重點放在掌握例題涵蓋的知識及解題方法上,選擇一些針對性極強(qiáng)的題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練、復(fù)習(xí)才有實效。如果對于高一高二沒有學(xué)好的同學(xué),可以在這個暑假把握住機(jī)會,針對自己的薄弱點進(jìn)行專項提升,新東方在線暑假班直播班設(shè)置了梯度明顯的班型,以便幫助大家更好的提升。

3.基礎(chǔ)主干,不變的旋律

試卷能全面考查基礎(chǔ)知識,試卷的起點題以及每種題型的起點題都屬基礎(chǔ)知識,試卷的基礎(chǔ)題占相當(dāng)大的比例。在全面、重點考查基礎(chǔ)知識的前提下,支撐學(xué)科知識體系的主干內(nèi)容占有較大的比例,構(gòu)成了試題的主體,主干內(nèi)容多以解答題的形式進(jìn)行精心設(shè)計,重點集中在三角與向量、數(shù)列與不等式、概率與統(tǒng)計、立體幾何、直線與圓錐曲線、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)等內(nèi)容上。

4.注重聯(lián)系,發(fā)展的態(tài)勢

在知識網(wǎng)絡(luò)的交匯處設(shè)計試題已成為命題方向,試題綜合程度、整合力度不斷加大已是必然態(tài)勢。理科15題,將向量和圓綜合起來,解答題20把解析幾何、平面幾何和最值問題融合在一起。注重內(nèi)容的聯(lián)系性和知識的綜合性,既能增加知識的考查點,又能從學(xué)科整體的高度和思維價值的高度考慮問題,能對基礎(chǔ)知識考查達(dá)到必要深度。其實數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重質(zhì)不重量,不追求題海戰(zhàn)術(shù),應(yīng)該更加注重數(shù)學(xué)的通性通法,善于總結(jié)題型以便更好提升自己的思維能力和分析能力。在具體操作時,做好錯題本,總結(jié)好,爭取細(xì)致全面,無論之前有無這個習(xí)慣,高三學(xué)子盡量做到,這樣才能在高考來臨時最好個性化復(fù)習(xí),考試中才能做到不丟細(xì)節(jié)分。進(jìn)入高三之后應(yīng)更加注重知識的綜合運用及融會貫通,嘗試一題多解,多題一解等形式的訓(xùn)練。

5.探究應(yīng)用,關(guān)注的方向

探究性、應(yīng)用性是創(chuàng)新型試題的重要組成部分,探究性、應(yīng)用性試題具有強(qiáng)大的考查功能,能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)試題的不足,填補(bǔ)傳統(tǒng)試題的考查盲區(qū)。在學(xué)習(xí)中,一定要對老師精心設(shè)計好的數(shù)學(xué)探究和數(shù)學(xué)建模吃透學(xué)透,同時也要把數(shù)學(xué)探究和數(shù)學(xué)建模的理念和思想滲透和融入常規(guī)試題訓(xùn)練中。最后祝大家在2015年的高考中取得優(yōu)異成績,考入夢想中的大學(xué),實現(xiàn)人生理想。

[標(biāo)簽:備考心態(tài) 備考策略]

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