清華啟動教育教學改革 減少必修課，轉(zhuǎn)專業(yè)更自由

《清華大學關(guān)于全面深化教育教學改革的若干意見》日前發(fā)布。從今年秋季學期起，清華大學開始在教育教學方面啟動重大改革，包括試點開設(shè)2年期的通識課程，減少必修專業(yè)課數(shù)量，提高學生轉(zhuǎn)專業(yè)自由度，課程成績從百分制改為等級制，爭取國家支持試點自主設(shè)置本科專業(yè)等。研究生招生方面，博士生招生將加強對學術(shù)志趣的考察，推行“申請入學-學科博士招生委員會全面考核決定錄取”的模式。

自主設(shè)置本科專業(yè)

《意見》提出，在專業(yè)設(shè)置方面，清華將圍繞國家人才戰(zhàn)略，探索學位授予的“校本管理模式”�！兑庖姟诽岢�，將爭取國家支持，由學校試點，自主增列學位授權(quán)點，自主設(shè)置本科專業(yè)、第二學位、雙學位等培養(yǎng)項目，自行審批學位、設(shè)計印制學位證書。根據(jù)學科發(fā)展和人才培養(yǎng)需要，每年或每2年進行一次學位授權(quán)點的增列和調(diào)整。精簡博士種類;突破既有學科目錄約束，根據(jù)行業(yè)特征自主設(shè)置碩士方向;本科專業(yè)必須參加6年為周期的校內(nèi)評估，評估合格才能招生，評估差的專業(yè)將停止招生。

教學離不開考試。清華將探索課程考試改革，讓成績不僅反映知識掌握程度，而且表現(xiàn)出學生在學業(yè)中的創(chuàng)造力、想象力、表達力等能力素質(zhì)。課程成績從百分制改為等級制。

必修專業(yè)課數(shù)量減少

清華要“努力培養(yǎng)學生具有健全人格、創(chuàng)新思維、全球視野和社會責任感”。為此，清華將建立通識教育與專業(yè)教育相融合的本科教育體系。

一方面，清華將試點書院制博雅教育，在部分院系推廣2年期通識教育體系，其他院系也按學校要求開設(shè)通識課程。另一方面，減少學生必修的專業(yè)課程數(shù)量，提高課程挑戰(zhàn)度，專業(yè)核心課程作為專業(yè)教育的基本要求，將只占學分總量的1/3到2/5。清華還計劃設(shè)立學生課程咨詢委員會，建立學生對課程和培養(yǎng)方案的反饋機制。清華還將提高學生轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)的自由度。

招生不再過分依賴考試

清華將改革本科招生選拔機制，注重考察學生的志趣和能力，建立多樣化的招生選拔機制;設(shè)立招生委員會審核制定招生政策、制度和程序，建立監(jiān)督和協(xié)調(diào)機制;探索推進招生隊伍職業(yè)化。博士生招生將加強對學術(shù)志趣的考察，推行“申請入學-學科博士招生委員會全面考核決定錄取”的模式。