高考語(yǔ)文閱讀理解答題要點(diǎn) 掌握這些輕松拿高分

高考語(yǔ)文閱讀理解答題要點(diǎn) 掌握這些輕松拿高分

閱讀時(shí)高考語(yǔ)文里重要的組成部分，閱讀理解完成的質(zhì)量如何，會(huì)影響到后面作文的寫(xiě)作。下面是有途網(wǎng)小編整理的高考語(yǔ)文閱讀答題要點(diǎn)，希望能對(duì)大家有所幫助。

高考語(yǔ)文閱讀理解答題要點(diǎn)

■注意整體閱讀，找準(zhǔn)文章的思路和中心

高考語(yǔ)文無(wú)論現(xiàn)代文，還是文言文，文章的結(jié)構(gòu)總是有章可循的，古今文章的結(jié)構(gòu)一般都是總分結(jié)構(gòu)。找到了文章的結(jié)構(gòu)，就找到了作者的思路。中心思想是文章的靈魂，俗話說(shuō)：“萬(wàn)變不離其宗”。有了中心，做題就不會(huì)“離題萬(wàn)里”了。

■注意分析文章的標(biāo)題

現(xiàn)代文中第二篇選文，大都是文學(xué)作品，或散文，或小說(shuō)，閱讀難度大，往往得分率低。直接原因是沒(méi)讀懂文章，讀懂文章的辦法很多，其中文章的標(biāo)題千萬(wàn)不可忽視，它往往對(duì)文章的中心做了一些交代或暗示，或提示文章的體裁，或揭示文章的主要內(nèi)容，或暗示作者的寫(xiě)作思路，對(duì)高考語(yǔ)文解題也有一定的幫助。古詩(shī)詞的題目也是如此。

■注意因文解題，據(jù)境釋義

“理解詞句在語(yǔ)境中的意義”這類(lèi)題，考生往往失分很多，主要原因是：生搬硬套“字典、詞典義”，淺嘗輒止確定“感覺(jué)義”，不會(huì)依文解題，據(jù)境釋義。正確地把握 “語(yǔ)境義”，一要了解詞句的含義有那些，一般來(lái)說(shuō)，詞句有本義、引申義和比喻義;詞句無(wú)論有多種意義，但在文中的意義是唯一的;二要懂得“詞不離句，句不離段，段不離篇，篇?dú)w一旨。 ”三要掌握“因文解題”的答題方法，這類(lèi)題目一般都是“因文設(shè)題”，問(wèn)的是什么?答案往往就在高考語(yǔ)文原文中，只要據(jù)文答題即可。

■注意文言文翻譯的“得分點(diǎn)”

一要注意“直譯”，不能只求“大概”。所謂“直譯”，就是“字字落實(shí)，句句對(duì)應(yīng)”。文言翻譯題打分都是按“點(diǎn)”給分，“點(diǎn)”一般是重要的字、詞和特殊句式，或通假字，或古今異義，或詞類(lèi)活用，或五種特殊句式等。愈是“難”的字、詞、句，愈要“突破”，不要繞道而行�？芍^“明知山有虎，偏向虎山行”。

■注意名篇名句的填空，先課內(nèi)后課外

一要注意以詩(shī)文整句為主，散句為輔。二要注意落實(shí)名篇名段中的重點(diǎn)句。如主旨句、關(guān)鍵句、精彩句、描寫(xiě)句、哲理句等。三要注意分辨同音異義字。如“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的“幽”易寫(xiě)成“憂”，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的“暗”易寫(xiě)出“岸”等。

■注意開(kāi)放性試題的解答步驟

一般是總分式，先“亮”觀點(diǎn)，后舉例分析。一要細(xì)讀題干，認(rèn)清指向。尤其是有幾問(wèn)?答題的角度和要求是什么?如不能把“簡(jiǎn)評(píng)”當(dāng)“簡(jiǎn)述”，把“描寫(xiě)”當(dāng)“說(shuō)明”等。二要注意語(yǔ)言表達(dá)，觀點(diǎn)要清，敘述要明。三要條理清楚，言簡(jiǎn)意賅。在“簡(jiǎn)”的前提下，千萬(wàn)不能丟失要點(diǎn)，影響表意的完整性。

高考語(yǔ)文閱讀難點(diǎn)

(一)閱讀理論知識(shí)

修辭：比喻、擬人、排比、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、對(duì)偶、反復(fù)

1.表達(dá)技巧 表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明

表現(xiàn)手法：想象、聯(lián)想、借景抒情、借物喻人、對(duì)比、襯托、烘托、

以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)、做鋪墊、埋伏筆……

2.說(shuō)明方法

1.舉例子： 使文章更加具體，更有說(shuō)服力， 客觀的說(shuō)明了事物。

2.高考語(yǔ)文作比較： 說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。

3.下定義： 用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言對(duì)某一概念的本質(zhì)特征作規(guī)定性的說(shuō)明叫下定義。

下定義能準(zhǔn)確揭示事物的本質(zhì)，是科技說(shuō)明文常用的方法。

4.打比方： 利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫做打比方。

5.列數(shù)字：為了使所要說(shuō)明的事物具體化，還可以采用列數(shù)據(jù)的方法，以便讀者理解。

3.議論文

論點(diǎn)：中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)

論據(jù)：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)

高考語(yǔ)文論證方法：1.舉例論證 2.比喻論證3.對(duì)比論證4.引用論證5.道理論證

(二)閱讀重點(diǎn)題型

1.記敘文閱讀中的含義題、賞析題、情節(jié)梳理題、開(kāi)放題

2.議論文閱讀中的論證思路題、作用題、開(kāi)放題