高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法:如何正確對待模擬考試與模擬題
2020-02-21 22:40:48高考網(wǎng)整理
2020高考即將開戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些高考復(fù)習(xí)方法,供大家參考閱讀!
第一:先看一下近三、五年的高考真題,并不要去做這些高考真題,而是要從中分析出那些是真正的高考考點(diǎn),從而為整個(gè)一年的高考復(fù)習(xí)定下一個(gè)正確的基調(diào)。
無法分清考點(diǎn)的輕重是最常見的問題,比如高考中《函數(shù)》與《導(dǎo)數(shù)》兩部分的關(guān)系就是一個(gè)非常容易使人混亂的地方。
《函數(shù)》高一的重點(diǎn)章節(jié),學(xué)校會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)它重要性,說它高考中占多少多少比例等等,而《導(dǎo)數(shù)》則只是高三中的一個(gè)輔助章節(jié)尤其是文科,章節(jié)比重很小,學(xué)校強(qiáng)調(diào)的也不夠。
這就給大家一個(gè)錯(cuò)覺就是函數(shù)比導(dǎo)數(shù)重要,但是事實(shí)上在真正的高考中它兩者的位置恰恰相反,函數(shù)的考查只有 3 至 4 道小題而且都位于試卷前幾道題十分簡單,其它問題雖然大量使用函數(shù)思想但是對同學(xué)們解題沒有實(shí)質(zhì)上的影響。
反觀導(dǎo)數(shù)它高考中直接占有一道大題特別是 07 年的文科試題,取代了《數(shù)列》地位成為了倒數(shù)第二位的 14 分難題,同時(shí)只要遇到函數(shù)單調(diào)性 ” 極值 ” 最值 ” 值域相關(guān)問題 ” 切線問題 ” 等都要使用導(dǎo)數(shù)知識進(jìn)行解決。
當(dāng)然函數(shù)的單調(diào)、極值等可以用《函數(shù)》知識處置但比起導(dǎo)數(shù)來說這是十分煩瑣的所以說導(dǎo)數(shù)的地位要遠(yuǎn)比函數(shù)來的重要,
這一問題往往是影響大家高考復(fù)習(xí)效率的一個(gè)關(guān)鍵問題,發(fā)現(xiàn)它并不需要 “ 智商 ” 和 “ 運(yùn)氣 ” 只要看一遍近幾年高考真題即可,這就是第一條建議的重點(diǎn)所在。
第二:分析自己的實(shí)力特征,果斷對知識點(diǎn)進(jìn)行取舍。
高考是選拔性的考試,并不要求我某個(gè)單科中考出滿分,只要高考總成績能夠勝出就可以,所以我一定要根據(jù)自己的真實(shí)水平對整個(gè)高考復(fù)習(xí)作一個(gè)規(guī)劃。
07 年天津市理科狀元的數(shù)學(xué)效果只有 138 分,并不是傳奇的 150 其他高考科目也都是很高但遠(yuǎn)沒達(dá)到最高,這就說明了要合理分配自己的精力使自己的能力得以最大的發(fā)揮。
這一點(diǎn)就是要告戒大家千萬不能偏科,身邊經(jīng)常有一些高考考生他某幾門學(xué)科成績十分優(yōu)異(高于狀元)但總成績只能達(dá)到中游或中上的水平,最大的問題就是時(shí)間分配,如果他節(jié)省出一部分花在強(qiáng)勢學(xué)科上的時(shí)間轉(zhuǎn)移到弱勢學(xué)科上,必將取得更好的成果。
第三:正確對待模擬考試與模擬題。
如果已經(jīng)看過高考真題的同學(xué)很容易發(fā)現(xiàn)高考真題與模擬題有著天壤之別,大多數(shù)模擬題尤其是出自低級別地方的根本無法達(dá)到高考真題的水平,做它無法真實(shí)反映大家在高考中的表示的所以大家在現(xiàn)階段應(yīng)該首先看 “ 題 ” 否值得作再看作的否好,這才是正確的方法。
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