北京新體育中考改革方案正式發(fā)布

　　12月9日，《北京市義務(wù)教育體育與健康考核評價方案》新聞發(fā)布會舉行。北京市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人李奕介紹，無體育不教育，此次體育與健康考核評價改革增加過程性的考核積累，適當(dāng)增加分值，并加大過程性考核的權(quán)重，重在培育過程。強調(diào)合格性，弱化選拔性，強化過程性，鼓勵重在參與。重過程、強參與、要積累，鼓勵同學(xué)們更加自主快樂地堅持體育鍛煉。

　　時間安排

　　體育與健康考核評價方案從2021年公布之日施行，分年級過渡、逐步推開，直到全面推行。具體分四個節(jié)點部署如下。

　　01

　　2021年9月1日新升入八、九年級的同學(xué)，也就是現(xiàn)在初二、初三年級的同學(xué)們，仍沿用原體育中考政策。

　　雖然在考試上不參與此次改革，但在學(xué)校日常的教育教學(xué)中，將貫徹此次體育與健康考核評價改革的精神，全員、全過程、全方位鼓勵同學(xué)們更加自主、自愿地堅持體育鍛煉，健康快樂成長。

　　02

　　2021年9月1日新升入五、六、七年級的同學(xué)，也就是現(xiàn)在小學(xué)五年級、六年級，初中初一年級的同學(xué)們，按照改革方案只參加八年級過程性考核。

　　也就是在八年級第一學(xué)期進行體質(zhì)健康考核（就是《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》），八年級第二學(xué)期進行體育與健康知識考核（就是那個開卷考試），一共20分；九年級現(xiàn)場考試30分，總分數(shù)為50分。

　　03

　　2021年9月1日新升入三、四年級的同學(xué)，也就是現(xiàn)在小學(xué)三年級、四年級的同學(xué)們，按照改革方案參加六年級、八年級過程性考核。

　　也就是在六年級和八年級第一學(xué)期進行體質(zhì)健康考核（就是《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》），八年級第二學(xué)期進行體育與健康知識考核（就是那個開卷考試），一共30分；九年級現(xiàn)場考試30分，總分數(shù)為60分。

　　04

　　2021年9月1日新升入一、二年級的同學(xué)，也就是現(xiàn)在的小學(xué)一年級、二年級的同學(xué)們，按照改革方案參加四年級、六年級、八年級過程性考核。

　　在四年級、六年級、八年級第一學(xué)期進行體質(zhì)健康考核（就是《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》），在八年級第二學(xué)期進行體育與健康知識考核（就是那個開卷考試），一共40分；九年級現(xiàn)場考試30分，總分數(shù)為70分。

　　考試方式

　　市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人李奕介紹，義務(wù)教育體育與健康考核評價包括過程性考核與現(xiàn)場考試兩部分。過程性考核體現(xiàn)中小銜接、以測促練、抓早抓小；現(xiàn)場考試增加供給、豐富選擇、兼顧差異�，F(xiàn)場考試的分值、時間、年級、組織方式與以往類似，分值仍為30分，在九年級考�？荚嚪绞绞鞘屑壗y(tǒng)考，由各區(qū)負責(zé)組織實施，考試的具體時間一般為春季4-5月。

　　過程性考核，包括學(xué)生體質(zhì)健康考核和體育與健康知識考核兩部分。

　　一是體質(zhì)健康考核，這部分考核內(nèi)容實際上就是目前運行多年的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準（2014年修訂）》，包括體重指數(shù)、肺活量、50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐等，家長和同學(xué)們應(yīng)該都很熟悉、在學(xué)校日常體育鍛煉中經(jīng)常練習(xí)的項目，不同學(xué)段有具體的單項指標和權(quán)重，體現(xiàn)循序漸進的過程。考核時間是四年級、六年級、八年級第一學(xué)期，由各區(qū)負責(zé)組織。李奕說，這部分內(nèi)容并非是新增內(nèi)容，只是更加強調(diào)過程的積累和國家基本健康標準的達成。這部分占分30分，每次10分（達到良好及以上就可以得滿分，而且很多同學(xué)都能達到良好以上），重在引導(dǎo)孩子和家長盡早就關(guān)注孩子體質(zhì)健康的目標達成度。

　　二是體育與健康知識考核，這部分是開卷的，學(xué)生通過機考的方式來完成，考核時間是八年級第二學(xué)期。各區(qū)按照全市統(tǒng)一要求組織孩子參加考核。目的是讓孩子們了解必要的健康安全和體育運動常識。喜歡鍛煉并能堅持是好的，但更重要的是要學(xué)會科學(xué)鍛煉、健康生活。比如如何控制運動強度，避免運動傷害，準備活動和拉伸運動的必要性，再比如科學(xué)合理的營養(yǎng)膳食結(jié)構(gòu)、作息生活習(xí)慣等，這部分占10分。

　　此次改革主要增分的部分，就是以上介紹的這兩部分�？傮w看，過程性考核重過程、強參與、要積累、降低分差和區(qū)分度，就是想讓孩子們點點滴滴積累每天的健康生活成果。達到基本健康標準、了解基本健康運動常識、認真堅持參與就能得高分、得滿分。李奕介紹，這40分的獲得不是突擊鍛煉或報一兩個體育培訓(xùn)班就能達到的，需要扎扎實實從每一天做起。

　　現(xiàn)場考試的內(nèi)容有較大調(diào)整，打破了以往過于集中限定考試項目的弊端，比如說除了中長跑以外，力量、技術(shù)選項較為單一，可選擇性不強。在這次的方案中，我們進一步擴大了項目數(shù)，不僅能讓更多的體育資源和體育活動服務(wù)于孩子們的愛好，更讓更多的孩子能有機會用自己最喜愛、最擅長的項目來參與考試，拿高分、拿滿分，也體現(xiàn)了此次改革快樂體育的導(dǎo)向。具體來說，采取分類限選的方式，把內(nèi)容劃分了四類，設(shè)置22項考試內(nèi)容（比以往增加了14項），每名同學(xué)可挑選4項。

　　現(xiàn)場考試項目