Image Modal
全國

熱門城市 | 全國 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關注高考網公眾號

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

您現(xiàn)在的位置:首頁 > 高考總復習 > 高考知識點 > 高考物理知識點 > 高中物理必考實驗題知識點匯總(2)

高中物理必考實驗題知識點匯總(2)

來源:高考網整理 2022-02-17 10:17:44

研究性實驗

一、研究勻變速運動

(一)練習使用打點計時器:

1.構造:見教材。

2.操作要點:接50HZ,4---6伏的交流電

正確標取記:在紙帶中間部分選5個點

3.重點:紙帶的分析

a.判斷物體運動情況:

在誤差范圍內:如果S1=S2=S3=……,則物體作勻速直線運動。

如果DS1=DS2=DS3=…….=常數, 則物體作勻變速直線運動。

b.測定加速度:

公式法:先求DS,再由DS= aT2求加速度。

圖象法:作v—t圖,求a=直線的斜率

c.測定即時速度: V1=(S1+S2)/2T V2=(S2+S3)/2T

(二)測定勻變速直線運動的加速度:

1.原理:DS=aT2

2.實驗條件:

a.合力恒定,細線與木板是平行的。

b.接50HZ,4—6伏交流電。

3.實驗器材:電磁打點計時器、紙帶、復寫紙片、低壓交流電源、小車、細繩、一端附有滑輪的長木板、刻度尺、鉤碼、導線、兩根導線。

4.主要測量:

選擇紙帶,標出記數點,測出每個時間間隔內的位移S1、S2、S3 。。。。圖中O是任一點。

5.數據處理:

根據測出的用逐差法處理數據求出加速度:

S4—S1=3a1T2 , S5—S2=3a2T2 , S6—S3=3a3T2,a=(a1+a2+a3)/3=(S4+S5+S6— S1—S2—S3)/9T2

(三)測勻變速運動的即時速度:(同上)

二、研究平拋運動

1.實驗原理:

用一定的方法描出平拋小球在空中的軌跡曲線,再根據軌跡上某些點的位置坐標,由h=求出t,再由x=v0t求v0,并求v0的平均值。

2.實驗器材:

木板,白紙,圖釘,未端水平的斜槽,小球,刻度尺,附有小孔的卡片,重錘線。

3.實驗條件:

a. 固定白紙的木板要豎直。

b. 斜槽未端的切線水平,在白紙上準確記下槽口位置。

c.小球每次從槽上同一位置由靜止滑下。

三、研究彈力與形變關系

1.方法歸納:

(1)用懸掛砝碼的方法給彈簧施加壓力

(2)用列表法來記錄和分析數據(如何設計實驗記錄表格)

(3)用圖象法來分析實驗數據關系步驟:

①以力為縱坐標、彈簧伸長為橫坐標建立坐標系

②根據所測數據在坐標紙上描點

③按照圖中各點的分布和走向,嘗試作出一條平滑的曲線(包括直線)

④以彈簧的伸重工業(yè)自變量,寫出曲線所代表的函數,首先嘗試一次函數,如不行則考慮二次函數,如看似象反比例函數,則變相關的量為倒數再研究一下是否為正比關系(圖象是否可變?yōu)橹本)----化曲為直的方法等。

⑤解釋函數表達式中常數的意義。

2.注意事項:所加砝碼不要過多(大)以免彈簧超出其彈性限度

收藏

京ICP備10033062號-2 北京市公安局海淀分局備案編號:1101081950

違法和不良信息舉報電話:010-56762110     舉報郵箱:wzjubao@tal.com

高考網版權所有 Copyright © 2005-2022 tre972.cn . All Rights Reserved