高考作文熱點(diǎn)主題-像弱者一樣感受世界的是強(qiáng)者嗎？

2023-11-08 17:08:05網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載

　　像弱者一樣感受世界的是強(qiáng)者嗎？

　　陸玄同

　　來(lái)源：中國(guó)青年網(wǎng)

　　查理·芒格說(shuō)：“對(duì)于一個(gè)手里拿著錘子的人來(lái)說(shuō)，滿世界都是釘子。”同樣，對(duì)于一個(gè)自詡為強(qiáng)者的人，眼里所見(jiàn)皆為弱者。

　　【引用名言+化用名言，類比說(shuō)理開篇】

　　今天朋友圈被中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)人文與發(fā)展學(xué)院葉敬忠教授的一篇致辭刷了屏，有媒體評(píng)價(jià)，葉敬忠院長(zhǎng)的致辭，充滿浪漫的情懷和樸素的思想，希望畢業(yè)生能夠保持純真與真實(shí)，能夠時(shí)刻深入自己的內(nèi)心，傾聽(tīng)良知發(fā)出的聲音；同時(shí)他告訴學(xué)生，要記住人文與發(fā)展學(xué)院倡導(dǎo)的在社會(huì)發(fā)展和日常生活中的普通人視角，尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。

　　【引入熱點(diǎn)社會(huì)現(xiàn)象，關(guān)注當(dāng)下，關(guān)聯(lián)現(xiàn)實(shí)】

　　向弱者一樣感受世界，是因?yàn)樗麄兪菑?qiáng)者嗎，當(dāng)然不是。這樣溫情的表達(dá)，只是葉教授的一種勸誡之語(yǔ)或者一種期望。農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)習(xí)，將來(lái)避免不了要跟農(nóng)村農(nóng)民打交道，而農(nóng)民向來(lái)是所謂強(qiáng)者眼中的弱者。當(dāng)然，這種強(qiáng)弱的對(duì)比更多的是思想和學(xué)識(shí)上的一種類比。希望他的學(xué)生在面對(duì)不理解的事情時(shí)，不妨站在對(duì)方的立場(chǎng)上進(jìn)行思考。

　　【透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，對(duì)熱點(diǎn)現(xiàn)象提出個(gè)性解讀，主張換位思考�！�

　　或者說(shuō)，他希望他的學(xué)生有包容的精神和博愛(ài)的情懷。在一個(gè)強(qiáng)調(diào)“出頭”“成功”的浮躁環(huán)境里，寄語(yǔ)學(xué)生沉下去像弱者一樣感受世界，其實(shí)就是希望學(xué)生能夠知曉，平凡并不可怕，自視甚高，目中無(wú)人才可怕。

　　【深入理解教授對(duì)學(xué)生的深切寄望：擁有包容的精神和博愛(ài)的情懷�！�

　　可到底什么樣的人是弱者？弱者的世界是怎樣的？其實(shí)哪里有標(biāo)準(zhǔn)答案，只不過(guò)是世俗的功利觀催生的一種帶有先天性歧視的表達(dá)。

　　【筆峰一轉(zhuǎn)，引入核心話題，引出對(duì)強(qiáng)弱的定義與理解的深入探討�！�

　　在此方面是弱者，在彼方面可能就是強(qiáng)者。弱肉強(qiáng)食本身就是一種殘酷的生存現(xiàn)實(shí)，但這種所謂的生存法則是建立在不對(duì)等條件下的。再者，從生物觀點(diǎn)來(lái)看，世上并沒(méi)有真正的弱者，只不過(guò)是彼此所存在的位置和環(huán)境以及心態(tài)決定強(qiáng)弱關(guān)系。韓愈說(shuō)，“有其翼者去其角”，可見(jiàn)不可能強(qiáng)者愈強(qiáng)，而強(qiáng)弱對(duì)比本身也是不斷變化的。

　　【韓愈所言暫查無(wú)據(jù)。道理同成語(yǔ)“予齒去角”一樣，予，給予，去，奪去。意即自然法則中給予某一種動(dòng)物齒，就不給予它角。意思說(shuō)是沒(méi)有十全十美的事或物。此段中用來(lái)論證強(qiáng)弱本是辯證的，比如，富甲天下的金融公司老板和身強(qiáng)體壯的冰雪運(yùn)動(dòng)員，被同時(shí)仍到雪山之巔，世俗意義上的強(qiáng)弱者就對(duì)調(diào)了位置�！�

　　在一個(gè)人人都渴望成為強(qiáng)者的社會(huì)里，強(qiáng)者會(huì)因勝利而被擁戴，弱者會(huì)因失敗而被嫌棄。鄙視產(chǎn)生的那一刻，我們就已經(jīng)是思想上的弱者了。實(shí)際上，是功利的社會(huì)讓這中強(qiáng)弱對(duì)比在生活中對(duì)比得更加明顯。而“像弱者一樣感受世界”其實(shí)很難。在一個(gè)崇尚“強(qiáng)者”的環(huán)境里，要求一個(gè)所謂的強(qiáng)者去保持一個(gè)弱者的心態(tài)，確實(shí)很難。因?yàn)檫@些所謂的強(qiáng)者擁有權(quán)力、資源或身份優(yōu)勢(shì)，而所謂的弱者是在一種資源不對(duì)等條件下的自然對(duì)比。

　　【結(jié)合現(xiàn)實(shí)，剖析強(qiáng)者主導(dǎo)的當(dāng)下，“像弱者一樣感受世界”只是一種美麗的提法，看似新鮮，實(shí)難踐行�！�

　　生活中，我們可能是強(qiáng)者，也可能是弱者，環(huán)境不同地位不同，產(chǎn)生的對(duì)比也不相同。關(guān)鍵是，不管我們處在何種地位，擁有何種優(yōu)勢(shì)，都能保持一種謙卑的心態(tài)，對(duì)別人始終充滿溫情。強(qiáng)者不是一切物質(zhì)充盈的代名詞，而是精神生活富足的自然表達(dá)。樂(lè)觀面對(duì)生活的人，都是生活的強(qiáng)者，只要內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有什么能夠輕易擊倒。總是把自己的軟弱、悲情或愚蠢，化作晶瑩的淚珠，逢人便刷地往外流的人，才是弱者�！敬蚱剖浪卓捶�，重新定義強(qiáng)者，強(qiáng)者，乃精神富足、內(nèi)心強(qiáng)大之人�！�

　　布施與他三尺地，休夸誰(shuí)弱又誰(shuí)強(qiáng)。保持一顆平常心，不激進(jìn)，不妄為，才能感受到這世界沒(méi)有強(qiáng)弱之分，高下之別，才能讓這個(gè)社會(huì)更和諧友善。

　　【卒章顯志，保持平常心，世界本無(wú)強(qiáng)弱之分】

　　「精讀細(xì)思」

　　文章由類比說(shuō)理開篇，由社會(huì)熱點(diǎn)事件引入“弱者”話題，打破世俗看法，辯證看待所謂強(qiáng)弱，重新定義強(qiáng)者與弱者。強(qiáng)調(diào)做人應(yīng)看重精神的富足與內(nèi)心的強(qiáng)大，時(shí)常保有一顆平常心，不激進(jìn)，不妄為，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上并無(wú)強(qiáng)弱之分、高下之別。