用新史觀理解闡釋歷史
2024-10-12 15:52:07網(wǎng)絡整理
歷史 用新史觀理解闡釋歷史
河北定興縣北河中學 楊志剛
一、明確考查內(nèi)容,把握復習重點。第一,歷史高考強調(diào)對要點知識、要素知識、階段特征和時代性的考查。因此考前最后沖刺的要點是結(jié)合2014年考綱,重點梳理主干知識和核心概念,深化拓展重點知識,尤其要挖掘歷史地圖、表格和圖片中的信息。第二,要建立知識的宏觀體系,梳理知識的發(fā)展線索,把握歷史規(guī)律。如從社會經(jīng)濟發(fā)展、階級關系變動、政治制度沿革、思想文化變遷、科學技術(shù)創(chuàng)新、世界形勢變幻等方面建立知識體系并提煉歷史規(guī)律。第三,要把握歷史的階段特征,尤其是中外幾個重要的歷史發(fā)展階段。第四,要注意歷史問題的現(xiàn)實思考和現(xiàn)實問題的歷史思考,將歷史、熱點、中外現(xiàn)實有機結(jié)合起來,尤其要適當關注本年度熱點和重大社會熱點。
二、有效適度訓練,提高解題能力。要重視解題能力的訓練,以此掌握必要的解題方法和規(guī)范答題技巧。要認真做高考真題,分析高考題考查的知識、方法、能力的要求等;要進行限時訓練,可利用幾次重要的模擬考試提升解題能力和解題技巧。
三、關注最新理念,提升認知水平。要利用新史觀理解和闡釋歷史、評價認識歷史和構(gòu)建歷史知識結(jié)構(gòu),要用新史觀重點關注轉(zhuǎn)型時期重大歷史事件、重點人物等內(nèi)容;關注史學方法,如史料的分類、比較史學、計量史學等都是高考考查方向。這些研究方法不僅在經(jīng)濟史領域,在政治史、文化史、社會史等領域都有著比較廣泛的應用;要利用史學理論,建立知識的聯(lián)系、提煉歷史規(guī)律和明確認識歷史的方法。
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