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2025年高考高中歷史重大改革知識點之戊戌變法

來源:網(wǎng)絡整理 2024-12-23 14:09:59


高考

  歷史背景

  1、政治基礎:甲午戰(zhàn)爭失敗和《馬關條約》的簽訂,加深了中國民族危機;

  2、社會基礎: 19 世紀末,中國民族資本主義初步發(fā)展,民族資產(chǎn)階級登上政治舞臺;

  3、思想基礎:資產(chǎn)階級維新思想產(chǎn)生并發(fā)展。

 。1)早期維新思想的代表人物有馮桂芬、王韜、鄭觀應等,主張建立君主立憲制度,但未形成完整理論。

 。2)康梁的維新思想

  a主張內(nèi)容:呼吁變法圖存,提倡興民權,學習西方資本主義政治制度;

  b宣傳方式:與頑固勢力展開論戰(zhàn),發(fā)動“公車上書”,成立強學會和保國會等組織,創(chuàng)辦《中外紀聞》等報刊。

  4、直接原因: 1897年11月,德國強占膠州灣激起舉國憤慨。

  百日維新

  1、施政綱領: 1898年1月,康有為的《應詔統(tǒng)籌全局折》提出變法的具體辦法,成為維新派的施政綱領。

  2、開始變法: 1898年6月11日,光緒皇帝頒布《定國是詔》

  3、主要內(nèi)容:

  政治:準許臣民上書言事,允許辦報,裁汰閑散衙門]和冗員; .

  經(jīng)濟:鼓勵發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè);

  軍事:裁汰綠營,用西法訓練軍隊;

  文教:廢八股、倡西學、辦學堂、派人赴日留學。

  4、結(jié)果(失。

 。1)標志: 1898年9月,慈禧太后發(fā)動戊戌政變

  (2)原因:

  a維新派勢力弱小,守舊勢力強大;

  b維新派采用的方式及手段有誤。

  5、歷史影響

  (1)是資產(chǎn)階級的思想解放運動,維新思想得到廣泛傳播;

 。2)促成中華民族的覺醒,促進資產(chǎn)階級革命時代的迅速到來;

 。3)其失敗使中國與西方國家的差距更大。

  戊成變法的歷史特點

  1、涉及的領域比較廣泛:包括政治、經(jīng)濟、軍事、思想文化等,體現(xiàn)了除舊布新的新氣象,但沒有從根本上改變政治制度(即變封建專制制度為君主立憲制);

  2、從推行范圍看,僅限于社會上層,沒有深入到廣大民眾中,因而沒有形成變革的巨大力量;

  3、從推行者來看,由沒有實權的皇帝來領導推行,顯示出改革力量的弱小;

  4、從性質(zhì)上看,及時救亡圖存的愛國政治運動,又是思想解放運動,具有雙重性;

  5、從目的上看,變法是為了挽救民族危機,發(fā)展資本主義:

  6、從推行的過程上看,變法措施過于急躁,分不清輕重緩急,措施失當;

  7、從作用上看,起了思想啟蒙作用,有利于資本主 義的發(fā)展和先進科學文化的傳播。

 

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