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首頁(yè) > 高考作文 > 高考優(yōu)秀作文 > 2021年
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標(biāo)題形式 文章列表

  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文三十四 2021-07-19

    窗外 荷荷 地下著雨:天空黑的像一盤(pán)墨汁,風(fēng)從窗縫里吹進(jìn)來(lái),寫(xiě)字桌上的臺(tái)燈像閃眼睛一樣忽明忽暗地閃了幾下。抬頭仰望著天空,片片沉甸甸的烏云,在天空中徘徊,聆聽(tīng)著陣陣?yán)茁,好像有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文三十三 2021-07-19

    有人因?yàn)閷覕〔粍俚脑庥龆苑票,有人因(yàn)樯僭S的成功而失去自我,有人甘做命運(yùn)的奴隸。但還有人能正視自己,正視成敗得失與喜怒哀樂(lè),這方是生活的知者與強(qiáng)者。 接下來(lái)我來(lái)給大家講個(gè)故事:范仲淹從小勤奮讀書(shū),
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文三十二 2021-07-19

    人人心中都有一個(gè)美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的橋梁是什么?是堅(jiān)持。古今中外,每一個(gè)成功者所得的成就,都是他們用勤奮和堅(jiān)持換來(lái)的。 從扼腕沙場(chǎng)的潰敗走來(lái),從包羞忍辱中走來(lái),勾踐敗了。于是他想:
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文三十一 2021-07-19

    人的生命似洪水奔流,不遇到島嶼和暗礁,就難以激起美麗的浪花。 奧斯特洛夫斯基 古往今來(lái),時(shí)間的長(zhǎng)河,奔流不息,有無(wú)數(shù)的英雄人物,他們面對(duì)生活,自強(qiáng)不息,從不輕言放棄,讓我們領(lǐng)略他們的風(fēng)采 最清晰的`腳印
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文三十 2021-07-19

    一個(gè)小泥人希望擁有自己的由心而生的微笑,因?yàn)樗傆X(jué)得自己那張由人捏成或雕琢而成的笑臉是多么令人嘆惜。于是它請(qǐng)求上帝能給予它一顆心,上帝答應(yīng)了,但上帝必須讓它接受真正的考驗(yàn) 度過(guò)小河。 為了能會(huì)心地笑,
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文二十九 2021-07-19

    今天,我想和大家談一談 自理、自立、自信、自強(qiáng) 這四個(gè)詞語(yǔ)的話(huà)題。 現(xiàn)代的世界是復(fù)雜的,要想在這個(gè)世界上立足,必須學(xué)會(huì)自理。所謂自理,就是自己承擔(dān),自己料理。我們?cè)谏钪,在學(xué)習(xí)中,都要自理。只有自理,
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文二十八 2021-07-19

    命運(yùn)交響曲跌宕起伏,自強(qiáng)進(jìn)行曲重拾心中。 題記 落日余暉 隨著 砰 的一聲,我的生活從此跌入了萬(wàn)丈深淵。醒來(lái)時(shí),我已經(jīng)躺在病床上。也許是被這刺鼻的藥水味惹惱了,我發(fā)瘋似的拔下針頭,哭著鬧著嚷著,央求護(hù)士讓
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文二十七 2021-07-19

    怎樣才能自立自強(qiáng)呢?首先要學(xué)會(huì)自立,自立就是自己能靠自己得能力站立起來(lái),不借助外來(lái)得力量,通過(guò)自己得努力闖出一片天下。不怕困難,自己得事情自己做,要為著自己得夢(mèng)想而奮進(jìn)而不懈努力,F(xiàn)在許多有成就得人,
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文二十六 2021-07-19

    佛經(jīng)有云: 身是菩提樹(shù),心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭,何處惹塵埃。 行走在人生的旅途之中,我們常常被塵埃蒙蔽雙眼,這需要我們時(shí)時(shí)擦拭,堅(jiān)守內(nèi)心的自我。 面對(duì)友情的考驗(yàn),羅斯福依然堅(jiān)守自我,保守國(guó)家的軍事秘密,
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文二十五 2021-07-19

    初中階段是學(xué)習(xí)知識(shí),涵養(yǎng)道德,增長(zhǎng)才干,發(fā)展自己的最佳時(shí)期。 少壯不努力,老大徒傷悲。 我們應(yīng)該趁此大好時(shí)光,培養(yǎng)自強(qiáng)的品格,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)齲要知道: 生活要自立,人生當(dāng)自強(qiáng)。 現(xiàn)在我見(jiàn)到許多同學(xué)不能
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文二十四 2021-07-19

    這幾天,只要一完成作業(yè),我就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋,細(xì)讀《托起心中的太陽(yáng)》這本教育讀本,其中《 跳水女皇 的第一次》這個(gè)小故事深深地吸引了我。 在書(shū)中,我初次認(rèn)識(shí)了陳肖霞。 讀小學(xué)的某一天,陳肖霞去跳水館報(bào)名,
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文二十三 2021-07-19

    李清照曾言: 何須淺碧深紅色,自是花中第一流。 自信,不是盲目地自我感覺(jué)良好,而是認(rèn)清自己優(yōu)勢(shì),心中有劈波斬浪的勇氣。若想達(dá)到自強(qiáng),仍要不斷向前探索、奮斗,取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī),贏取一個(gè)又一個(gè)勝利,直至自
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文二十二 2021-07-19

    少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大,關(guān)鍵就在于我們這些少年。我們強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),我們獨(dú)立,則國(guó)獨(dú)立,我們自強(qiáng)不息,則國(guó)自強(qiáng)不息。 能自立者必有骨也。一個(gè)能夠自立的人,一定有他獨(dú)有的骨氣,我認(rèn)為這種骨氣便是自
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文二十一 2021-07-19

    自力更生是中華民族幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德。它是國(guó)家的脊梁,是國(guó)家的靈魂。這是中華民族能否屹立于民族之林的關(guān)鍵。我們?cè)趺茨茏粤⒛兀渴紫,我們必須學(xué)會(huì)自立。自力更生意味著我們可以依靠自己的能力,在沒(méi)有外力幫助
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文二十 2021-07-19

    少年的時(shí)光是美好而短暫的。如果將一個(gè)人的一生比作一年四季,那么少年,則是春暖花開(kāi),草長(zhǎng)鶯飛的春天。美好的少年時(shí)光總是稍縱即逝的,我們應(yīng)該珍惜時(shí)光,學(xué)會(huì)自律、自強(qiáng),就像生命中頑強(qiáng)的小草那樣,野火燒不盡,
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文十九 2021-07-19

    五歲,父母分居,年幼的他與爺爺相依為命;十三歲,他懷揣著夢(mèng)想踏上了去濟(jì)南的路,卻被火車(chē)折斷了雙腿;十四歲,他用自己的雙手站了起來(lái),走出了那間小平房,走向了世界;二十歲,他用自己的雙手掙錢(qián),他用他的雙手
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文十八 2021-07-19

    有很多人都在說(shuō),如今的寒門(mén)再難出貴子,寒門(mén)出貴子漸漸變成了人們飯后的一句玩笑話(huà)。 有這樣一個(gè)讓我印象深刻的小短片:幾位明星在電視前說(shuō)說(shuō)明一場(chǎng)游戲的要求。第一名開(kāi)口:你們當(dāng)中有誰(shuí)的家長(zhǎng)承諾過(guò),你們要把你
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文十七 2021-07-19

    對(duì)于強(qiáng)弱,中國(guó)人心中自古就有一桿秤: 鋤強(qiáng)扶弱 恃強(qiáng)凌弱 等成語(yǔ)體現(xiàn)我們對(duì)強(qiáng)弱雙方的不同態(tài)度,而《逍遙游》中 小大之辯 的論點(diǎn)更是深入人心:小知不及大知,小年不及大年。事實(shí)上,強(qiáng)弱之別并不是一成不變的。物
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文十六 2021-07-19

    生而強(qiáng)者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生乎弱者,或者天之誘我以至于強(qiáng),未可知也。 毛主席在1917的這一番議論,鼓舞了積貧積弱的中國(guó),也詮釋了體育精神的寶貴。 而這一番振聾發(fā)聵的雄辭,在歷史硝煙散去后
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文十五 2021-07-19

    自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。 再看 弱者如果勤自鍛煉,增益其所不能,久之也會(huì)變而為強(qiáng) 之語(yǔ),深以為然。在到中流擊水的途中,體魄上的強(qiáng)弱關(guān)系會(huì)因勤惰之行而轉(zhuǎn)換,而這一道理又豈限于體育之中?因此,請(qǐng)?jiān)试S
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文十四 2021-07-19

    舊有言:欲文明其精神,須要野蠻其體魄。黎明即將破曉,后浪向陽(yáng)而生。 伏爾泰曾言: 生命在于運(yùn)動(dòng)! 步入高三的加時(shí)賽,我們赤手空拳和命運(yùn)互搏,帶著一腔孤勇,去拼一個(gè)大好前程。當(dāng)時(shí)間一分一秒的流逝,學(xué)業(yè)繁重
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文十三 2021-07-19

    生而強(qiáng)者不必自喜,生而弱者不必自卑 ,這是毛澤東1917年4月《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文中提出的觀(guān)點(diǎn)。 1917年,當(dāng)時(shí)的毛澤東正值青春風(fēng)華年代,當(dāng)時(shí)的國(guó)家也正遭受外國(guó)列強(qiáng)欺凌蹂躪時(shí)代,我們的國(guó)家,從實(shí)力
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文十二 2021-07-19

    人的稟賦各有不同。拿學(xué)生來(lái)說(shuō),他們對(duì)不同的學(xué)科各有偏好。有人對(duì)語(yǔ)文百般喜愛(ài),有人對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘,有人對(duì)英語(yǔ)甘之若飴。不同的學(xué)科固然有其獨(dú)特的邏輯體系,但對(duì)這個(gè)學(xué)科不擅長(zhǎng),并不是不能有所精進(jìn)。 1971年4月
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文十一 2021-07-19

    虛弱的身體,永遠(yuǎn)培養(yǎng)不出有活力的靈魂和智慧。 正如大思想家盧梭說(shuō)的這樣,無(wú)論是誰(shuí),想要取得非凡的成就亦或是有趣的靈魂,擁有強(qiáng)魄的體格是首要條件,因此,強(qiáng)身健體于個(gè)人而言其重要性不言而喻。一個(gè)人倘若身體
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文十 2021-07-19

    1917年,毛澤東曾在《體育之研究》一文中論及,生而強(qiáng)者不必自喜,生而弱者不必自卑,或由強(qiáng)變?nèi)酰扇踔翉?qiáng),未可知也。身體的鍛煉是如此,我認(rèn)為,這對(duì)個(gè)人、民族乃至國(guó)家都有啟示意義:強(qiáng)者不恒強(qiáng),要居安思危;弱
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文九 2021-07-19

    古羅馬詩(shī)人朱維納利斯曾言: 健全的精神寓于健全的身體。 誠(chéng)哉斯言。古有 禮,樂(lè),射,御,書(shū),術(shù) 此六藝的歷史宏聲,今有 弘揚(yáng)中華美育精神 的高瞻遠(yuǎn)矚。時(shí)代嬗變,晷刻漸移,無(wú)論是滾滾歷史紅塵中的哪方征途, 體
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文八 2021-07-19

    天行健,君子以自強(qiáng)不息。 現(xiàn)代社會(huì)對(duì)物質(zhì)生活的極大滿(mǎn)足和對(duì)人的過(guò)度呵護(hù)似乎正逐漸蠶食人強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)毅的精神,孱弱的靈與肉時(shí)有崩塌之危機(jī)。筆者以為,若要光復(fù)人類(lèi)之尊嚴(yán),重鑄奮發(fā)向上的社會(huì)意識(shí),凝聚國(guó)家
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文七 2021-07-19

    眺望歷史的靄靄煙云,康有為正慷慨揮毫, 強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)民,強(qiáng)民必先強(qiáng)體。 是的,欲鑄造輝煌的泱泱大國(guó),需要你我每一顆礫石的堅(jiān)毅。 時(shí)代的浪潮拍打社會(huì)的水車(chē),一切欣欣向榮地迭代著。然而,在繁盛的外表下,仍存在
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文六 2021-07-19

    煙云大地渺茫無(wú)際,人生伊始,從來(lái)都有東西是可遇而不可求的。譬如有人生來(lái)養(yǎng)尊處優(yōu),有人生來(lái)困苦無(wú)依;有人智力卓群,有人天資愚鈍。于是乎,強(qiáng)弱兩者時(shí)常被淺薄的定義劃出冰冷的分界與顯性的隔閡。然而,強(qiáng)弱之間
  • 2021年全國(guó)新高考Ⅰ卷優(yōu)秀作文五 2021-07-19

    毛主席發(fā)表在《新青年》上的鏗鏘文字在很早前,便闡釋著一個(gè)觀(guān)點(diǎn):強(qiáng)與弱這一組對(duì)立面,實(shí)際上并不是固化的,并非強(qiáng)則恒強(qiáng),弱則恒弱,強(qiáng)與弱是能夠進(jìn)行轉(zhuǎn)化的。 人非生而知之 ,強(qiáng)與弱也并不是天生存在的, 強(qiáng) 是可
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