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首頁 > 高中頻道 > 高二化學(xué)復(fù)習(xí)方法
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標(biāo)題形式 文章列表

  • 用化學(xué)知識(shí)解釋人疲倦的原因 2011-08-05

    導(dǎo)讀:大家都有疲倦的時(shí)候,可是大家知道為什么會(huì)疲倦嗎?下文是用化學(xué)知識(shí)解釋的人疲倦原因。 人為什么會(huì)疲倦?心理作用是產(chǎn)生疲倦的原因之一。激烈運(yùn)動(dòng)以后,情緒松弛下來,疲倦的感覺會(huì)立即出現(xiàn)。但是從化學(xué)的角
  • 判斷高二化學(xué)元素化合價(jià)的好方法 2011-08-03

    導(dǎo)讀:高二生們,在化學(xué)科目學(xué)習(xí)中,元素化合價(jià)的判斷其實(shí)是一個(gè)比較復(fù)雜的思維過程,下文為大家細(xì)細(xì)講述判斷元素化合價(jià)的好方法。 元素化合價(jià)的判斷是一個(gè)簡單而又復(fù)雜的事情,如果僅僅從從簡單的形式上去判斷是比
  • 掌握趣味記憶法 讓高二化學(xué)習(xí)變有趣 2011-08-03

    導(dǎo)讀:高中化學(xué)需要記憶的東西比較多,很多人對(duì)此很郁悶,為此,我們可以挖掘出很多有趣的記憶方法,如,歌訣記憶、法歌訣記憶法、會(huì)意記憶法......讓我們一起來輕松記憶化學(xué)知識(shí)點(diǎn)吧! 趣味的東西能引起興趣,導(dǎo)致
  • 奪取高二化學(xué)高分的學(xué)習(xí)方法 2011-08-02

    導(dǎo)讀:高二理科生們,想必大家都想獲得化學(xué)高分吧,下文為大家介紹了高二生奪取化學(xué)高分的學(xué)習(xí)方法。 剛從升上高二的學(xué)生普遍不能一下子適應(yīng)過來,有些同學(xué)猛然間覺得高二化學(xué)難學(xué)。如何搞好高一化學(xué)教學(xué)的銜接,降
  • 提高高二化學(xué)學(xué)習(xí)效率的口訣記憶法 2011-07-29

    導(dǎo)讀:很多人說,化學(xué)是高中理科中的文科。也就是說,化學(xué)雖屬理科,可也如同文科一樣,要背、要記的東西不少。不少同學(xué)就是因常見的化學(xué)元素等記不住而開始厭惡學(xué)。既然如此,編些好記好背的口訣,輔助大家學(xué)習(xí),
  • 2011年高二化學(xué)寒假復(fù)習(xí)規(guī)劃兼寒假學(xué)習(xí)建議 2011-01-10

    學(xué)而思高考研究中心化學(xué)組謝陽2011年寒假即將到來,對(duì)高二學(xué)生而言,這個(gè)假期可能是在以癲狂狀態(tài)連續(xù)考完歷史、地理、物理、化學(xué)會(huì)考以及期末考試后最為難得的放松時(shí)間。然而從化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)來分析,這個(gè)寒假又
  • 有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)中的30個(gè)常見誤區(qū)總結(jié)剖析 2009-09-27

    1、誤認(rèn)為有機(jī)物均易燃燒。如四氯化碳不易燃燒,而且是高效滅火劑。2、誤認(rèn)為二氯甲烷有兩種結(jié)構(gòu)。因?yàn)榧淄椴皇瞧矫娼Y(jié)構(gòu)而是正四面體結(jié)構(gòu),故二氯甲烷只有一種結(jié)構(gòu)。3、誤認(rèn)為碳原子數(shù)超過4的烴在常溫常壓下都是液體
  • 高中化學(xué)有機(jī)物分子式的確定方法例談 2009-09-26

    確定有機(jī)物的分子式是歷年高考熱點(diǎn)之一,經(jīng)常在選擇題、填空題中出現(xiàn),常見的方法有:一、直接求算法直接計(jì)算出1mol氣體中各元素原子的物質(zhì)的量,推出分子式。步驟為:密度(或相對(duì)密度)摩爾質(zhì)量1mol氣體中各元素的原
  • 高中化學(xué)基本概念與基礎(chǔ)理論知識(shí)點(diǎn)查錯(cuò) 2009-09-26

    1.與水反應(yīng)可生成酸的氧化物都是酸性氧化物錯(cuò)誤,是只生成酸的氧化物才能定義為酸性氧化物2.分子中鍵能越大,分子化學(xué)性質(zhì)越穩(wěn)定。正確3.金屬活動(dòng)性順序表中排在氫前面的金屬都能從酸溶液中置換出氫錯(cuò)誤,Sn,Pb等反應(yīng)
  • 高二化學(xué)復(fù)習(xí)資料:各類化合物的鑒別方法 2009-09-26

    1.烯烴、二烯、炔烴:(1)溴的四氯化碳溶液,紅色腿去(2)高錳酸鉀溶液,紫色腿去。2.含有炔氫的炔烴:(1)硝酸銀,生成炔化銀白色沉淀(2)氯化亞銅的氨溶液,生成炔化亞銅紅色沉淀。3.小環(huán)烴:三、四元脂環(huán)烴可使溴的四
  • 高中化學(xué)考試中最易出錯(cuò)離子方程式匯總 2009-09-26

    一、離子反應(yīng)常見類型:1、復(fù)分解型離子反應(yīng):例:Ag++Cl-=AgCl2H++CO32-=CO2+H2O2、置換反應(yīng)型:例:Zn+2H+=Zn2++H2Cl2+2I-=2Cl-+I23、鹽類水解型:例:NH4++H2O==NH3H2O+H+CH3COO-+H2O==CH3COOH+0H-4、復(fù)雜的氧化
  • 化學(xué)復(fù)習(xí)中離子方程式正誤判斷的7大要點(diǎn) 2009-09-26

    在高考中,離子方程式一般以選擇題的形式出現(xiàn),下面簡述一下做此類題的技巧:1.看是否符合客觀事實(shí)。如Fe與CI2反應(yīng)生成三價(jià)鐵而非二價(jià)鐵,CO2通入苯酚鈉中生成的是碳酸氫跟離子而非碳酸根離子。2.電荷守恒。即等號(hào)左
  • 高二化學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn):單質(zhì)與硝酸反應(yīng)的計(jì)算 2009-09-26

    一、計(jì)算依據(jù)Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2+2H2O3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO+4H2OC+4HNO3(濃)===CO2+4NO2+2H201、金屬反應(yīng)中硝酸的作用是:酸性和氧化性。2、非金屬反應(yīng)中硝酸的作用是:氧化劑。3、金屬和硝酸反應(yīng)中
  • 化學(xué)高手支招考試:靈活應(yīng)巧拿高分 2009-09-26

    無論從哪方面學(xué)習(xí),不如從自己所犯的錯(cuò)誤的后果學(xué)習(xí)來得快。我們要通過對(duì)自己或他人的失誤進(jìn)行分析,揭示錯(cuò)誤所在,診斷產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,從而開拓思路,提高分析問題和解決問題的能力。有些題目學(xué)生解題一解就錯(cuò),其
  • 學(xué)習(xí)化學(xué)的思維路徑:考試時(shí)聯(lián)想到知識(shí)點(diǎn)的鏈條 2009-09-26

    學(xué)生對(duì)于一些知識(shí)遺忘的重要原因常常是死記硬背的結(jié)果,沒有弄清楚知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。如果忘記了,根本不能通過尋找問題的聯(lián)系路徑來喚起知識(shí)的再現(xiàn),這樣問題自然就解決不了�;瘜W(xué)學(xué)習(xí)的思維路徑首先是通過尋找
  • 各個(gè)擊破 高中化學(xué)無機(jī)物各種反應(yīng)一覽 2009-09-26

    生成氧氣的反應(yīng)小結(jié)(1)氯酸鉀熱分解(二氧化錳催化)(2)高錳酸鉀熱分解*(3)過氧化氫分解(二氧化錳催化)(4)電解水(5)氧化汞熱分解(6)濃硝酸分解(7)次氯酸分解(光)(8)氟與水置換反應(yīng)(9)過氧化鈉與水反應(yīng)(10)過氧化鈉與二
  • 精準(zhǔn)把握解題思路 高考化學(xué)20個(gè)考點(diǎn)小結(jié) 2009-09-26

    在基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)到位后,第二輪復(fù)習(xí)落點(diǎn)在邏輯思維到位、分析問題和解決問題的能力到位,即提高綜合能力和答題準(zhǔn)確性。這樣,就可以讓本來孤立、分散的知識(shí)點(diǎn)放在一起,從而融會(huì)貫通。一、突出主干知識(shí),尋找縱橫聯(lián)系
  • “線型”策略:科學(xué)學(xué)鋁的新方法 2009-09-26

    元素化合物知識(shí)作為其他化學(xué)知識(shí)的載體,在中學(xué)化學(xué)中占有舉足輕重的地位�?v觀近幾年的高考試題,鋁、氧化鋁、氫氧化鋁、常見的鋁鹽(如氯化鋁、明礬等)一直是命題的熱點(diǎn)。Al3+、Al(OH)3、AlO2-的相互轉(zhuǎn)化,應(yīng)用在離
  • 化學(xué)考試前必看:有機(jī)燃燒計(jì)算中的4大易錯(cuò)點(diǎn) 2009-09-26

    1.在室溫條件下,某氣態(tài)烴20mL與過量氧氣混合,完全燃燒后的產(chǎn)物通過濃硫酸,再恢復(fù)到室溫,氣體體積減少50mL,剩余氣體再通過氫氧化鈉溶液,體積又減少40mL。求此氣態(tài)烴的分子式。常見錯(cuò)解:通過濃硫酸時(shí)水蒸氣被吸
  • 總結(jié):高中化學(xué)“常考物質(zhì)”的顏色和形態(tài) 2009-09-26

    1、黑色固體:石墨、炭粉、鐵粉、FeS、CuS、CuO、MnO2、Fe3O42、紅色固體:Cu、Cu2O、Fe2O3、HgO、紅磷3、淡黃色固體:S、Na2O2、AgBr4.紫黑色固體:KMnO4、I25、黃色固體:AgI、Ag3PO46、綠色固體:Cu2(OH)2CO37、藍(lán)
  • 淺談怎樣科學(xué)地搞好化學(xué)復(fù)習(xí) 2009-09-26

    復(fù)習(xí)能夠使學(xué)生鞏固和掌握所學(xué)的知識(shí)技能,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備,能夠使他們學(xué)到的知識(shí)技能系統(tǒng)化、規(guī)律化和簡明化,幫助他們把學(xué)到的知識(shí)技能相互聯(lián)系、進(jìn)行綜合,進(jìn)一步發(fā)展和深化,提高學(xué)習(xí)水平,培養(yǎng)和發(fā)展他們
  • 高中化學(xué)復(fù)習(xí)的四種基本類型 2009-09-26

    復(fù)習(xí)能夠使學(xué)生鞏固和掌握所學(xué)的知識(shí)技能,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備,能夠使他們學(xué)到的知識(shí)技能系統(tǒng)化、規(guī)律化和簡明化,幫助他們把學(xué)到的知識(shí)技能相互聯(lián)系、進(jìn)行綜合,進(jìn)一步發(fā)展和深化,提高學(xué)習(xí)水平,培養(yǎng)和發(fā)展他們
  • 個(gè)性化學(xué)習(xí) 跳出“題海法”化學(xué)復(fù)習(xí)怪圈 2009-09-26

    一、復(fù)習(xí)要有個(gè)性化前階段的復(fù)習(xí)主要是打好扎實(shí)的基礎(chǔ)和建立寬廣的思路。教與學(xué)中,比較多的是解決共性的問題。在學(xué)習(xí)過程中,必定會(huì)暴露出很多問題,而這些問題對(duì)每個(gè)學(xué)生來說不一定相同,具有個(gè)性化,這些問題不一
  • 25個(gè)“�?疾凰ァ钡幕瘜W(xué)常見考點(diǎn)總結(jié) 2009-09-26

    高考以能力立意進(jìn)行命題,但是能力的考查,必須結(jié)合具體的知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)進(jìn)行,因此掌握必要的知識(shí)和技能是前提條件。落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),通過學(xué)生的自學(xué),解決知識(shí)的覆蓋面,盡管高考試題考查的不是所有知識(shí)點(diǎn),但常
  • 迎戰(zhàn)高三化學(xué)復(fù)習(xí)專講:攻克化學(xué)五大難題 2009-09-26

    化學(xué)復(fù)習(xí)看似紛繁復(fù)雜,但如果抓住要點(diǎn),攻克其中的難關(guān)險(xiǎn)阻,也必能柳暗花明又一村。復(fù)習(xí)時(shí),同學(xué)們應(yīng)注重最基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)和技能,知識(shí)間的相互聯(lián)系,以及與社會(huì)生產(chǎn)、學(xué)生生活息息相關(guān)的應(yīng)用性問題,特別是要注重
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