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2021年高三化學教案匯總

2021-09-24標簽: 高三化學教案

2021年高三化學教案匯總 高三化學復習教案:《水的電離》 高三化學復習教案:《溶液的酸堿性和pH的計算》 高三化學復習教案:《鹽溶液的酸堿性》 高三化學復習教案:《鹽類水解的影 [閱讀全文]

高三化學復習教案:《水的電離》

2021-09-24標簽: 高三化學教案

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高三化學復習教案:《溶液的酸堿性和pH的計算》

2021-09-24標簽: 高三化學教案

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高三化學復習教案:《鹽溶液的酸堿性》

2021-09-24標簽: 高三化學教案

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高三化學復習教案:《鹽類水解的影響因素和鹽類水解反應的利用》

2021-09-24標簽: 高三化學教案

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高三化學復習教案:《難溶電解質(zhì)的溶解平衡》

2021-09-24標簽: 高三化學教案

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高三化學復習教案:《電解池》

2021-09-24標簽: 高三化學教案

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高三化學復習教案:《弱電解質(zhì)的電離平衡》

2021-09-24標簽: 高三化學教案

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高三化學復習教案:《研究有機化合物的一般步驟和方法 第二課時》

2021-09-24標簽: 高三化學教案

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高三化學復習教案:《研究有機化合物的一般步驟和方法 第一課時》

2021-09-24標簽: 高三化學教案

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高三化學復習教案:《生活中兩種常見的有機物-乙醇》

2021-09-24標簽: 高三化學教案

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高三化學復習教案:《合成高分子化合物的基本方法 第二課時》

2021-09-24標簽: 高三化學教案

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高三化學復習教案:《合成高分子化合物的基本方法 第一課時》

2021-09-24標簽: 高三化學教案

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高三化學復習教案:《有機化合物的結構特點》

2021-09-23標簽: 高三化學教案

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高三化學復習教案:《功能高分子材料》

2021-09-23標簽: 高三化學教案

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高三化學復習教案:《應用廣泛的高分子材料 第二課時》

2021-09-23標簽: 高三化學教案

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高三化學復習教案:《應用廣泛的高分子材料 第一課時》

2021-09-23標簽: 高三化學教案

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高三化學復習教案:《有機化合物的命名》

2021-09-23標簽: 高三化學教案

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高三化學復習教案:《有機化合物的分類》

2021-09-23標簽: 高三化學教案

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高三化學復習教案:《合理選擇飲食》

2021-09-23標簽: 高三化學教案

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高三化學復習教案:《電能轉(zhuǎn)化為化學能》

2021-09-23標簽: 高三化學教案

高三化學復習教案:《電能轉(zhuǎn)化為化學能》 一、教學目標 1.說出電解的基本原理;能夠書寫電解氯化銅溶液的電極反應方程式。 2.通過小組討論、查找資料等生動活潑的教學形式,初步學會 [閱讀全文]

高三化學教案:《物質(zhì)的量在化學實驗中的應用》教學設計

2018-11-13標簽: 高三化學教案

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高三化學教案:《物質(zhì)的分散系》教學設計

2018-11-13標簽: 高三化學教案

【教學目標】 (一)知識與技能目標 1、使學生了解電離、電解質(zhì)與非電解質(zhì)的含義;理解電解質(zhì)導電的本質(zhì)原因。 2、能準確書寫常見的酸、堿、鹽的電離方程式; (二)過程與方法目標 1 [閱讀全文]

高三化學教案:《非金屬及其化合物》教學設計

2018-11-13標簽: 高三化學教案

縱觀近幾年各省市高考試題,有關非金屬元素及其化合物的知識在高考中經(jīng)常出現(xiàn)在離子共存、離子方程式、物質(zhì)鑒別、氣體的制取和性質(zhì)驗證、推斷、計算等題型中,一般以元素化合物知識為 [閱讀全文]

高三化學教案:《離子方程式的書寫》教學設計

2018-11-13標簽: 高三化學教案

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高三化學教案:《物質(zhì)的量濃度及相關計算》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

科目 化學 課題 物質(zhì)的量濃度及相關計算 課型 新授 (2)結晶水合物,溶質(zhì)不變但水量增多,如 CuSO4 5H2O水CuSO4,F(xiàn)eSO4 7H2O水FeSO4 2混淆溶液的體積和溶劑的體積 (1)不能用水的體積代 [閱讀全文]

高三化學教案:《化學計算的常用方法》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

科目 化學 課題 化學計算的常用方法 課型 新授 教師 課時 1課時 時間 三維目標 1. 掌握化學計算中的常用方法和技巧。 2. 強化基本計算技能,提高速算巧解能力和數(shù)學計算方法的 [閱讀全文]

高三化學教案:《一定物質(zhì)的量濃度溶液的配置》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

科目 化學 課題 一定物質(zhì)的量濃度溶液的配置 課型 新授 教師 課時 1課時 時間 三維目標 知識與技能 1. 掌握容量瓶的使用方法; 2. 掌握一定體積一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法; [閱讀全文]

高三化學教案:《物質(zhì)的量濃度》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

高三化學教案 物質(zhì)的量濃度 物質(zhì)的量濃度 考點一 物質(zhì)的量濃度 1.定義:以1L溶液里所含溶質(zhì)B的物質(zhì)的量來表示溶液的濃度叫做物質(zhì)的量濃度.符號為:cB;單位為: mol﹒L-1 2.表達式:cB [閱讀全文]

高三化學教案:《硫與硫的化合物》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

硫與硫的化合物 考點1 硫的性質(zhì) 1.物理性質(zhì) 硫有 同素異形體。如單斜硫、斜方硫、彈性硫等。常溫為 色晶體(淡黃色固體有: 等)。 2.化學性質(zhì) 硫原子最外層6個電子,較易得電子,表現(xiàn) [閱讀全文]

高三化學教案:《合成氨條件的選擇》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

知識目標 使學生理解如何應用化學反應速率和化學平衡原理,選擇合成氨的適宜條件;使學生了解應用化學原理選擇化工生產(chǎn)條件的思路和方法。 能力目標 培養(yǎng)學生對知識的理解能力,及理 [閱讀全文]

高三化學教案:《苯酚專項復習》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:苯酚專項復習學案 【考試說明】 1.認識苯酚的分子結構,了解苯酚的物理性質(zhì)。 2.掌握苯酚的化學性質(zhì),了解苯酚的用途。 【教學設計】 1.酚的定義: 羥基跟芳香 [閱讀全文]

高三化學教案:《物質(zhì)結構與性質(zhì)復習》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:物質(zhì)結構與性質(zhì)復習 1.了解原子核外電子的能級分布,能用電子排布式表示常見元素(1~36號)原子核外電子的排布。了解原子核外電子的運動狀態(tài)。 2.了解元素電離 [閱讀全文]

高三化學教案:《考點解析離子反應復習》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:考點解析離子反應復習 【內(nèi)容與解析】 本節(jié)課要復習的內(nèi)容是兩個基本概念:電解質(zhì)、非電解質(zhì)與強弱電解質(zhì)。以及離子共存與離子方程式的書寫。就是指給出的物 [閱讀全文]

高三化學教案:《電化學解題策略》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:電化學解題策略 電化學解題策略 通過研究近幾年全國各地的高考試題,有關電化學試題仍是2012年高考一大亮點,這充分說明電化學在今后教學中的重要性。但這類 [閱讀全文]

高三化學教案:《鋁及其化合物》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:鋁及其化合物 【內(nèi)容與解析】 本節(jié)課要復習的內(nèi)容是鋁作為金屬的通性以及它的兩個特性,Al2O3、Al(OH)3的兩性與Al(OH)3分解的性質(zhì)。鋁的通性就是指的是鋁能 [閱讀全文]

高三化學教案:《鐵的重要化合物》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:鐵的重要化合物 【內(nèi)容與解析】 (一) 內(nèi)容:氧化鐵的性質(zhì);氫氧化鐵的性質(zhì);氫氧化亞鐵的性質(zhì)。 (二)解析:本節(jié)課要學的內(nèi)容鐵的重要氧化物;指的是氧化鐵的性 [閱讀全文]

高三化學教案:《物質(zhì)的組成》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:物質(zhì)的組成 1、了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團的定義。 2、了解元素與物質(zhì)的關系。 3、了解物質(zhì)的分類方法,能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對物質(zhì)進 [閱讀全文]

高三化學教案:《化學反應速率》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:化學反應速率 1、了解化學反應速率的定義及其定量表示方法。 2、了解溫度對反應速率的影響與活化能有關。 3、知道焓變和熵變是與反應方向有關的兩種因素。 4 [閱讀全文]

高三化學教案:《化學反應速率和平衡》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:化學反應速率和平衡 1、描述化學平衡建立的過程。知道平衡常數(shù)(濃度平衡常數(shù))的含義及其表達式。能利用化學平衡常數(shù)計算反應物的轉(zhuǎn)化率。 2、理解外界條件( [閱讀全文]

高三化學教案:《化學反應的方向和限度》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:化學反應的方向和限度 1.了解化學反應的可逆性。能用焓變和熵變說明常見化學反應的方向。 2. 理解化學平衡常數(shù)的含義。能用化學平衡常數(shù)計算反應物的轉(zhuǎn)化率 [閱讀全文]

高三化學教案:《難容電解質(zhì)的溶解平衡》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目: 高三化學教案:難容電解質(zhì)的溶解平衡 【要點掃描】 1、能運用平衡移動原理分析解決沉淀的溶解和生成、沉淀的轉(zhuǎn)化問題。 2、了解沉淀溶解平衡在生產(chǎn)生活中的應用。 【知識 [閱讀全文]

高三化學教案:《弱電解質(zhì)的電離平衡》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:弱電解質(zhì)的電離平衡 1、理解電解質(zhì)和非電解質(zhì)、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)。 2、掌握弱電解質(zhì)的電離方程式;能正確書寫電離方程式。 3、理解弱電解質(zhì)的電離平衡以及 [閱讀全文]

高三化學教案:《化學反應與能量的變化》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:化學反應與能量的變化 1. 了解反應熱、吸熱反應、放熱反應的概念; 2. 了解反應熱和焓變的涵義,了解焓變的表示符號( H)及其常用單位(kJ/mol),認識 H的 - 、 [閱讀全文]

高三化學教案:《工業(yè)化學及化學反應進行的方向》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:工業(yè)化學及化學反應進行的方向 【歸納與整理】 一、工業(yè)化學------合成氨的工業(yè) 1.原料氣的準備 思考 怎樣以空氣、水和煤為原料,制備硝酸銨。寫出有關化學 [閱讀全文]

高三化學教案:《化學平衡狀態(tài)》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:化學平衡狀態(tài) 【歸納與整理】 一、可逆反應 1.概念:在 條件下,既能向 方向進行,同時又能向 方向進行的反應稱為可逆反應。 2.表示:采用 表示,如:Cl2 [閱讀全文]

高三化學教案:《學業(yè)水平垃圾資源化》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

【課前自主復習】 1.垃圾處理遵循 原則,目前常用的方法有。 2. 是目前世界上處理垃圾量最大的方法之一,優(yōu)點是,缺點是 3. 是利用自然界微生物對垃圾中有機物進行分解,使之形成肥料 [閱讀全文]

高三化學教案:《學業(yè)水平合金》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:離子反應教案 解讀與闡釋 考綱要求 權威解讀 1.了解電解質(zhì)的概念,了解強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念;了解電解質(zhì)在水溶液中的電離,以及電解質(zhì)溶液的導電性。 2. [閱讀全文]

高三化學教案:《電化學教案》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

【考點分析】 考綱要求 正確區(qū)別原電池、電解池、電鍍池的不同,掌握原電池、電解規(guī)律的應用及有關計算的方法技巧 知識結構 原電池 電解池 實 質(zhì) 將化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置 將電能轉(zhuǎn) [閱讀全文]

高三化學教案:《集合與函數(shù)的概念》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

學習目標 1. 理解集合有關概念和性質(zhì),掌握集合的交、并、補等三種運算的,會利用幾何直觀性研究問題,如數(shù)軸分析、Venn圖; 2. 深刻理解函數(shù)的有關概念,理解對應法則、圖象等有關性 [閱讀全文]

高三化學教案:《水的電離和溶液的酸堿性》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

【使用說明】: 1.課前完成基礎知識導學部分,牢記基礎知識,掌握基本題型,標注疑惑知識點。獨立完成課后52-53頁作業(yè)。 2.課堂認真.限時.積極.規(guī)范完成合作探究和知識鞏固,解決疑惑 [閱讀全文]

高三化學教案:《重要的氧化劑和還原劑》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:重要的氧化劑和還原劑 【教學目的】 1.使學生了解氧化劑和還原劑是性質(zhì)相反的一對物質(zhì)。 2.使學生掌握重要氧化劑和還原劑的常見反應。 3.對學生進行矛盾的對 [閱讀全文]

高三化學教案:《物質(zhì)的量復習教案》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:物質(zhì)的量復習教案 第一講 物質(zhì)的量 氣體摩爾體積 【內(nèi)容與解析】 本節(jié)課復習的內(nèi)容是物質(zhì)的量與氣體摩爾體積指的是摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、阿伏 [閱讀全文]

高三化學教案:《化學考點解析離子反應復習》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:化學考點解析離子反應復習 【內(nèi)容與解析】 本節(jié)課要復習的內(nèi)容是兩個基本概念:電解質(zhì)、非電解質(zhì)與強弱電解質(zhì)。以及離子共存與離子方程式的書寫。就是指給出 [閱讀全文]

高三化學教案:《化學物質(zhì)結構與性質(zhì)復習》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:化學物質(zhì)結構與性質(zhì)復習 1.了解原子核外電子的能級分布,能用電子排布式表示常見元素(1~36號)原子核外電子的排布。了解原子核外電子的運動狀態(tài)。 2.了解元素 [閱讀全文]

高三化學教案:《計量在實驗中的應用》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:計量在實驗中的應用 教學目標 1.知識與技能 知道摩爾是物質(zhì)的量的基本單位,了解阿伏伽德羅常數(shù)的含義; 初步學會物質(zhì)的量,物質(zhì)的微粒之間的轉(zhuǎn)換關系。 2.過 [閱讀全文]

高三化學教案:《元素周期律與元素周期表》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:元素周期律與元素周期表 一.理解元素周期律及其實質(zhì)。 1.元素的性質(zhì)隨著元素原子序數(shù)的遞增而呈周期性變化的規(guī)律叫做元素周期律。 2.元素原子核外電子排布的 [閱讀全文]

高三化學教案:《元素周期律》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:元素周期律 【考綱掃描】 1、了解分子、原子、離子、原子團、離子團的含義;了解原子結構示意圖、分子式、結構式和結構簡式的表示方法;了解相對原子質(zhì)量、相 [閱讀全文]

高三化學教案:《離子反應》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:離子反應 【考綱掃描】 了解離子反應的概念、離子反應發(fā)生的條件。能正確書寫化學方程式和離子方程式,并能進行有關計算。 【高考預測】[《學海導航》p10 例 [閱讀全文]

高三化學教案:《原子晶體》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

一、學習目標 1.掌握原子晶體的概念,能夠區(qū)分原子晶體、離子晶體和分子晶體。 2.掌握金剛石等典型原子晶體的結構特征,理解原子晶體中 相鄰原子間通過共價鍵結合而成空間網(wǎng)狀結構 的 [閱讀全文]

高三化學教案:《原子結構》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:原子結構 1、了解元素、核素、同位素含義;知道核素在醫(yī)療、新能源開發(fā)等方面的應用。 2、了解原子的構成,了解質(zhì)量數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核電荷數(shù)、核外電子 [閱讀全文]

高三化學教案:《中和滴定》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

【考試說明要求】 1. 掌握酸堿中和滴定的原理及反應實質(zhì),學會酸堿中和滴定的操作方法步驟。 2. 能正確分析實驗操作中的誤差。培養(yǎng)學生的實驗應用能力和分析問題解決問題的能力。 【 [閱讀全文]

高三化學教案:《鹵素》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:鹵素 1.通過實驗了解氯氣及其重要化合物的主要性質(zhì)及在生產(chǎn)中的應用。 2.認識氯氣及其重要化合物對生態(tài)環(huán)境的影響。 (一)鹵素 1.分清氯水、溴水的成分,反應 [閱讀全文]

高三化學教案:《堿金屬元素》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

本文題目:高三化學教案:堿金屬元素 1.以研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序來探究鈉的性質(zhì)。 2.以研究碳的化合物來探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)。 3.掌握鈉及其化合物的知識。 4.探究堿金屬的 [閱讀全文]

高三化學教案:《平衡的移動》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

【考試說明要求】 1.理解濃度、溫度、壓強、催化劑等對化學平衡影響的一般規(guī)律。 2. 理解化學平衡移動原理,即勒夏特列原理。 【基礎知識梳理】 一.化學平衡移動 1.定義:平衡移動就 [閱讀全文]

高三化學教案:《有機物的組成》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

【考試說明要求】 1.了解有機物的組成和分類 2.了解各類有機物的主要官能團及其作用 3.掌握按官能團的不同對有機物進行分類,并能指出有機物的類別 4.掌握有機物命名法規(guī)則 【基礎知 [閱讀全文]

高三化學教案:《分散系》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

【考試說明要求】: 1.了解分散系的概念,比較三種分散系的特征 2.理解溶解度、飽和溶液、不飽和溶液的概念,掌握溶解度在物質(zhì)分離方面的應用。 3.了解溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的概念, [閱讀全文]

高三化學教案:《平衡的計算》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

【歸納與整理】 一、化學平衡常數(shù)------平衡混合物中各組分的物質(zhì)的量濃度之間的限制關系 1.概念 在一定溫度下,當一個可逆反應達到 時,生成物 與反應物 的比值是一個常數(shù),這個常數(shù) [閱讀全文]

高三化學教案:《溶液中離子濃度的比》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

【專題目標】 1、理解電解質(zhì)的電離平衡概念以及電離度的概念。 2、理解水的電離、鹽類水解的原理。了解鹽溶液的酸堿性。 3、認識以下幾種常見題型: 單一溶液中離子濃度的大腥較 混合 [閱讀全文]

高三化學教案:《電解池》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

【要點掃描】 1.能夠根據(jù)電解裝置與直流電源的連接方式正確判斷電解池的陰、陽極。 2.能根據(jù)溶液中存在的陰、陽離子在外電場的作用下定向移動以及電極材料,正確判斷電解池的陽、陰極 [閱讀全文]

高三化學教案:《原電池教案》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

【要點掃描】 1.了解原電池工作原理及構成條件,能正確判斷電極名稱、電子流向、電流方向。會正確書寫電極反應式及總反應方程式。 2.根據(jù)電極反應方程式,正確判斷電解質(zhì)溶液中離子的 [閱讀全文]

高三化學教案:《合金復習教案》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

【課前自主復習】 1.合金是由 或 熔合而成的具有的物質(zhì)。 2.合金與各成分金屬相比,具有許多優(yōu)良的 、 或 。如合金的硬度 ,多數(shù)合金的熔點一般比各成分金屬 。 3.鐵合金根據(jù)含碳量不 [閱讀全文]

高三化學教案:《垃圾資源化》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

【課前自主復習】 1.垃圾處理遵循 原則,目前常用的方法有。 2. 是目前世界上處理垃圾量最大的方法之一,優(yōu)點是缺點是 3. 是利用自然界微生物對垃圾中有機物進行分解,使之形成肥料達 [閱讀全文]

高三化學教案:《鈉的化學性質(zhì)》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

一、教學目標: 1.了解鈉的物理性質(zhì)、結構及用途。 2.掌握鈉的化學性質(zhì)、存在和保存方法。 3.認識結構決定性質(zhì),性質(zhì)決定存在、保存和用途的思維方法。 4.培養(yǎng)學生的動手能力、觀察能力 [閱讀全文]

高三化學教案:《酸和堿之間會發(fā)生什么反應》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

教學目標: 1熟練掌握酸和堿的定義和化學性質(zhì) 2掌握鹽的定義,理解中和反應。 3鞏固化合反應、分解反應、置換反應。 4掌握中和反應在化學反應中的應用。 教學重點:中和反應 教學難點:中 [閱讀全文]

高三化學教案:《油脂的物理、化學性質(zhì)及用途》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

教學目標: 1.使學生了解油脂的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)及用途; 2.使學生了解工業(yè)上制肥皂的原理及簡單生產(chǎn)過程; 3.使學生了解合成洗滌劑的優(yōu)缺點; 4.使學生了解油脂與日常用品的關系,激發(fā) [閱讀全文]

高三化學教案:《二氧化硫》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

一、SO2 及O3 1、二氧化硫 (1)強還原性、氧化性(與H2S)。常見氧化劑均可與SO2發(fā)生氧化一還原反應 (2)酸性氧化物通性 (3)漂白性 例1、為降低SO2對大氣的污染,工業(yè)用煤可伴入少量生石灰 [閱讀全文]

高三化學教案:《硅和硅酸鹽的區(qū)別》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

學法指導 1.要注意知識的縱向和橫向?qū)Ρ取?縱向,即碳族元素的單質(zhì)及化合物性質(zhì)的遞變規(guī)律的研究。如CH4和SiH4的穩(wěn)定性強弱的比較,H2C03和 H2Si03,的酸性強弱的比較等。 橫向,即碳族元 [閱讀全文]

高三化學教案:《氧化劑和還原劑》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

第一節(jié) 重要的氧化劑和還原劑(1、2課時) 【教學目的】 1.使學生了解氧化劑和還原劑是性質(zhì)相反的一對物質(zhì)。 2.使學生掌握重要氧化劑和還原劑的常見反應。 3.對學生進行矛盾的對立統(tǒng)一 [閱讀全文]

高三化學教案:《鹽的水解》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

第三節(jié)鹽類的水解-1 【使用說明】: 1.課前完成基礎知識導學部分,牢記基礎知識,掌握基本題型,標注疑惑知識點。獨立完成課后59-60頁作業(yè)。 2.課堂認真.限時.積極.規(guī)范完成合作探究 [閱讀全文]

高三化學教案:《計量在實驗中如何使用》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

教學目標 1.知識與技能 知道摩爾是物質(zhì)的量的基本單位,了解阿伏伽德羅常數(shù)的含義; 初步學會物質(zhì)的量,物質(zhì)的微粒之間的轉(zhuǎn)換關系。 2.過程與方法 通過理解與練習初步學會物質(zhì)的量,微 [閱讀全文]

高三化學教案:《元素周期律與元素周期表的區(qū)別》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

元素周期律與元素周期表的區(qū)別 一.理解元素周期律及其實質(zhì)。 1.元素的性質(zhì)隨著元素原子序數(shù)的遞增而呈周期性變化的規(guī)律叫做元素周期律。 2.元素原子核外電子排布的周期性變化(原子最 [閱讀全文]

高三化學教案:《氧化還原反應》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

氧化還原反應 1.掌握氧化劑和還原劑、氧化反應和還原反應等基本概念。 2.掌握重要的氧化劑、還原劑之間的常見反應。 3.綜合運用化合價和電子轉(zhuǎn)移的觀點,判斷氧化還原反應中電子轉(zhuǎn)移 [閱讀全文]

高三化學教案:《膠體的性質(zhì)和應用》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

不同分散系分散質(zhì)粒子的大小不同,膠體微粒分散質(zhì)的直徑(1 100nm)在溶液( 1nm)和濁液( 100nm)之間,利用丁達爾效應可區(qū)分溶液和膠體。 膠體之所以能夠穩(wěn)定存在,其主要原因是同種膠體 [閱讀全文]

高三化學教案:《鹽溶液中離子濃度》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

一、基本知識 在鹽溶液中存在著水的電離平衡,可能還有鹽的水解、電離平衡,所以就有下列關系: 1.c(H+)與c(OH-)的關系: 中性溶液:c(H+)=c(OH-)(如NaCl溶液) 酸性溶液:c(H+) c(OH- [閱讀全文]

高三化學教案:《化學常用計量》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

【課前自主復習與思考】 1.閱讀并思考 突破核心要點; 2.理解相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量的含義,并能進行有關計算; 3.理解溶解度、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的概念,并能與物質(zhì)的量濃度之 [閱讀全文]

高三化學教案:《溶液中的離子平衡》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

1、知識與技能: (1)能描述弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,了解酸堿電離理論。 (2)知道水的離子積常數(shù),能進行溶液pH的簡單計算。 (3)初步掌握測定溶液pH的方法,知道溶液pH的調(diào)控在 [閱讀全文]

高三化學教案:《氮族元素》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

1.氨水顯弱堿性的理解不全面。 氨氣溶于水形成氨水,氨水少部分電離出OH-、NH4+,所以氨水具有弱堿性。注意以下兩點: (1)氨水遇Al3+、Fe3+、Mg2+分別可以生成Al(OH)3、Fe(OH)3、Mg(O [閱讀全文]

高三化學教案:《電化學》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

學習目標 1、熟練掌握原電池的電極名稱、電子流向、電極反應式及原電池總反應式; 2、掌握幾種新型燃料電池的工作原理; 3、熟練掌握電解池電極名稱、材料、電解質(zhì)種類等的判斷;會書寫 [閱讀全文]

高三化學教案:《重要金屬化合物的性質(zhì)》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

教學目標 知識技能:進行歸納、整理中學重要金屬元素的氧化物、氫氧化物的性質(zhì)規(guī)律。 能力培養(yǎng):培養(yǎng)學生對化學知識的歸納、整理的學習能力,能在對比的情景下進行化學知識的 邏輯的 [閱讀全文]

高三化學教案:《電離平衡和電化學》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

高三化學教案:電離平衡和電化學 ,希望可以給大家的學習或教學提供更多的幫助。 (1)理解鹽類水解的原理.了解鹽溶液的酸堿性。理解影響弱電解質(zhì)電離平衡的因素。理解弱電解質(zhì)的電離 [閱讀全文]

高三化學教案:《原電池與電解》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

教學目標 知識技能:通過復習掌握原電池、電解、電鍍、金屬的腐蝕和防護原理。 能力培養(yǎng):根據(jù)知識點的復習培養(yǎng)總結、歸納的能力,培養(yǎng)應用所學知識解決實際問題的能力。 科學思想: [閱讀全文]

高三化學教案:《過渡元素》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

過渡元素 1.NO3-與Fe2+在酸性條件下,不能共存。 2.過量的Fe與硝酸作用,或在Fe和Fe2O3的混合物中加入鹽酸,要注意產(chǎn)生的Fe3+還可以氧化單質(zhì)Fe這一隱含反應:Fe+2Fe3+=3Fe2+。 3.注意 [閱讀全文]

高三化學教案:《堿金屬》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

【易錯指津】 1.注意鈉及其化合物溶于水所得溶液濃度的計算中,Na及Na2O2溶于水均會產(chǎn)生氣態(tài)物質(zhì),所得溶液的質(zhì)量應是原混合物質(zhì)的質(zhì)量總和減去產(chǎn)生氣體的質(zhì)量。 2.注意Na2O2跟CO2和 [閱讀全文]

高三化學教案:《化學性質(zhì)實驗》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

化學性質(zhì)實驗 1.甲烷(1)甲烷通入KMnO4酸性溶液中 實驗:把甲烷通入盛有KMnO4酸性溶液的試管里,觀察紫色溶液是否有變化? 現(xiàn)象與解釋:溶液顏色沒有變化。說明甲烷與KMnO4酸性溶液不 [閱讀全文]

高三化學教案:《常用儀器使用方法》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

化學實驗常用儀器的使用方法及注意事項一、容器與反應器 1、可直接加熱 (1)試管 主要用途:①常溫或加熱條件下,用作少量試劑的反應容器。 ②收集少量氣體和氣體的驗純。 ③盛放少量 [閱讀全文]

高三化學教案:《藥品存放問題》教學設計

2018-11-12標簽: 高三化學教案

一、防揮發(fā): 1.油封:氨水,濃鹽酸,濃硝酸等易揮發(fā)無機液體,在液面上滴10~20滴礦物油,可以防止揮發(fā)(不可用植物油)。 2.水封:二硫化碳中加5mL水,便可長期保存。汞上加水,可防 [閱讀全文]

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