標(biāo)題形式 文章列表

• 電感和電容對交變電流的影響7 2009-08-09

  1．理解為什么電感對交電流有阻礙作用2．理解感抗的概念和影響感抗大小的因素3．知道交變電流能通過電容器，知道為什么電容器對交變電流有阻礙作用4．理解容抗的概念和影響容抗大小的因素教學(xué)重點(diǎn)交流與直流的區(qū)別點(diǎn)

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• 電感和電容對交變電流的影響5 2009-08-09

  【教學(xué)目的】1、了解電感器在交流電路中的作用、感抗和哪些因素相關(guān)2、了解電容器在交流電路中的作用、容抗和哪些因素相關(guān)【教學(xué)重點(diǎn)】電感和電容對于交流電路和直流電路的作用是不同的【教學(xué)難點(diǎn)】電容和頻率對容抗

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• 電感和電容對交變電流的影響4 2009-08-09

  教學(xué)目的：1、了解電感對電流的作用特點(diǎn)2、了解電容對電流的作用特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：電感和電容對交變電流的作用特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=144219

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• 電感和電容對交變電流的影響3 2009-08-09

  教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1、理解為什么電感對交變電流有阻礙作用．2、知道用感抗來表示電感對交變電流阻礙作用的大小，知道感抗與哪些因素有關(guān)．3、知道交變電流能通過電容點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=144

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• 電感和電容對交變電流的影響2 2009-08-09

  [教學(xué)目標(biāo)]1．知識與技能知道電感線圈有通直流阻交流和電容器有隔直流通交流的作用；知道感抗、容抗的大小由哪些因素決定；能解釋電感和電容對交變電流產(chǎn)生影響的原因；了解電感和電容器在電子技點(diǎn)擊下載：http://fi

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• 電感和電容對交變電流的影響1 2009-08-09

  3學(xué)習(xí)目標(biāo)41、理解為什么電感對交變電流有阻礙作用；2、知道用感抗來表示電感，電感對交變電流阻礙作用的大小，知道感抗與哪些因素有關(guān)；點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=144211

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• 電感和電容對交變電流的影響 2009-08-09

  自主探究一．電感對交變電流的阻礙作用1．實驗現(xiàn)象：接直流，燈泡______；接交流，燈泡_______。2．實驗表明：__________________________3．感抗：____________________________________________4．成因：_________

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• 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 2009-08-09

  ：知道磁通量的意義，掌握＝BS的適用條件，能判斷磁通量的變化理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的本質(zhì)是磁通量的變化掌握產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件教學(xué)難點(diǎn)：理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件考試要求：高考Ⅱ（磁通量，電磁感應(yīng)現(xiàn)象）課堂設(shè)計：本

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• 電磁波復(fù)習(xí) 2009-08-09

  ★教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)通過例題的講解，使學(xué)生對本章的基本概念和基本規(guī)律有進(jìn)一步地理解，并能熟練應(yīng)用本章知識分析解決物理問題。2．能力目標(biāo)點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=144202

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• 電場線 2009-08-09

  13.3電場線要點(diǎn)：知道用電場線表示電場強(qiáng)度的優(yōu)點(diǎn)知道常見的幾種電場線形狀知道勻強(qiáng)電場的電場線特征教學(xué)難點(diǎn)：電場線所反映的電場情況和所反應(yīng)的內(nèi)容考試要求：會考課堂設(shè)計：電場強(qiáng)度是一個點(diǎn)擊下載：http://files

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• 電場電場強(qiáng)度 2009-08-09

  教學(xué)要求：1．知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的，知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)．2．理解電場強(qiáng)度的概念及其定義式，會根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)的計算．知道電場強(qiáng)度是矢量，知道電場強(qiáng)度的方向是

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• 電場的能的性質(zhì)復(fù)習(xí) 2009-08-09

  一、電勢1．電勢：電場中某點(diǎn)的電勢，等于單位正電荷由該點(diǎn)移動到參考點(diǎn)（零電勢點(diǎn)）時電場力所做的功。電勢用字母表示。①表達(dá)式：點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=144191

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• 等勢面 2009-08-09

  13.6等勢面要點(diǎn)：知道什么是等勢面，知道處于靜電平衡的導(dǎo)體是等勢體，導(dǎo)體表面是等勢面．知道等勢面與電場線的關(guān)系．電場線與等勢面垂直，并且由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面．理解在同一等勢面上移動電荷時電

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• 帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動2 2009-08-09

  教學(xué)目的：1、采用對比的方法，使學(xué)生了解利用電場使帶電粒子加速和偏轉(zhuǎn)的原理，能夠計算帶電粒子在電場中被加速后的速度和在勻強(qiáng)電場中的偏轉(zhuǎn)角度、速度和側(cè)位移等。2、養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用物理知識對具體問題進(jìn)行具體分

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• 帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動1 2009-08-09

  教學(xué)目的1．知道利用勻強(qiáng)電場可以使帶電粒子加速和偏轉(zhuǎn)，了解本節(jié)知識在實際中的應(yīng)用．2．掌握分析和解決帶電粒子在電場中運(yùn)動問題的思路和方法．3．了解點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=144183

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• 帶電粒子在電場中的運(yùn)動 2009-08-09

  知識點(diǎn)：1．帶電粒子經(jīng)電場加速：處理方法，可用動能定理、牛頓運(yùn)動定律或用功能關(guān)系。qU=mvt2/2-mv02/2vt=，若初速v0=0，則v=。2．帶電粒子經(jīng)電場偏轉(zhuǎn)點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=144182

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• 帶電粒子在磁場中運(yùn)動 2009-08-09

  【教學(xué)目的】知識目標(biāo)1、理解帶電粒子的初速度方向與磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直時，做勻速圓周運(yùn)動．2、會推導(dǎo)帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中做勻速圓周運(yùn)動的半徑、周期公式，并會用它們解答有關(guān)問題．點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.

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• 次聲波和超聲波 2009-08-09

  示范教案一(10.9次聲波和超聲波)教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)1.知道什么是超聲波和次聲波.2.了解超聲波和次聲波的應(yīng)用.二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、概括能力.三、德育目標(biāo)通過對超聲波的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣.

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• 磁電式電表內(nèi)阻測定的研究 2009-08-09

  中學(xué)生電學(xué)實驗所用的電壓表、電流表和歐姆表都是磁電式儀表，磁電式電表在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和現(xiàn)代科技有廣泛的應(yīng)用，而磁電式電表內(nèi)阻的測定，在近年高考中也是出現(xiàn)頻率最高的知識點(diǎn)之一，筆者對中學(xué)生用的磁電式電表進(jìn)行

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• 磁場對運(yùn)動電荷的作用 2009-08-09

  [教學(xué)目標(biāo)]1、通過本課時的學(xué)習(xí)使學(xué)生知道磁場對電流的作用（安培力）實質(zhì)是磁場對運(yùn)動電荷作用（洛侖茲力）的宏觀表現(xiàn)。2、理解洛侖茲力的方向由左手定則判定，能根據(jù)安培力的表達(dá)式F=BIL推導(dǎo)洛侖茲力的表達(dá)式f=qvB

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• 磁場對通電導(dǎo)線的作用力 2009-08-09

  一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：（1）知道什么是安培力，知道電流方向與磁場方向平行時，電流受的安培力為零；電流方向與磁場方向垂直時，電流受安培力的大小F=BIL；電流方向與磁場方向夾角為點(diǎn)擊下載：http://files.

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• 波的衍射和干涉 2009-08-09

  1．波的衍射(1)波的衍射現(xiàn)象首先觀察水槽中水波的傳播：圓形的水波向外擴(kuò)散，越來越大。然后，在水槽中放入一個不大的障礙屏，觀察水波繞過障礙屏傳播的情況。波繞過障礙物的現(xiàn)象，叫做波的衍射。再引導(dǎo)學(xué)生觀察：在

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• 波的形成和傳播 2009-08-09

  (一)引入新課機(jī)械振動是描述單個質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動形式，由大量質(zhì)點(diǎn)構(gòu)成的彈性介質(zhì)的整體的一種運(yùn)動形式--機(jī)械波。(二)教學(xué)過程1．機(jī)械波的概念：機(jī)械振動在介質(zhì)中的傳播就形成機(jī)械波.機(jī)械波的產(chǎn)生條件：振源和介點(diǎn)擊下載：

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• 波的圖象應(yīng)用習(xí)題課教案 2009-08-09

  A．經(jīng)過平衡位置向上運(yùn)動．B．處于平衡位置上方位移最大處．C．經(jīng)過平衡位置向下運(yùn)動．D．處于平衡位置下方位移最大處．點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=144169

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• 波的圖象應(yīng)用習(xí)題課 2009-08-09

  例2:如圖示,S為振源,其頻率為100hz,所產(chǎn)生的橫波向右傳播,波速為80m/s,P、Q為波傳播途徑中的兩點(diǎn)。已知SP=4.2m，SQ=5.4m，當(dāng)S通過平衡位置且向下運(yùn)動時，P、Q的情況如何？點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?

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• 波的圖象教案 2009-08-09

  教學(xué)過程1．波的圖象a.橫坐標(biāo)--表示在波的傳播方向上各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置與參考點(diǎn)的距離。b.縱坐標(biāo)--表示某一時刻各質(zhì)點(diǎn)偏離平衡位置的位移。c.連接各位移矢量的末端所得到的曲線就形成了波的圖象，如]圖1中甲表示某一

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• 波的圖象復(fù)習(xí)教案 2009-08-09

  一、教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，進(jìn)一步熟悉波的圖象的物理意義，掌握利用圖象解決實際問題的方法，提高解決問題的能力。二、重點(diǎn)難點(diǎn)：理解波的圖象的意義，波動圖象的應(yīng)用。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down

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• 波長頻率和波速復(fù)習(xí) 2009-08-09

  一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過本節(jié)課的復(fù)習(xí)，進(jìn)一步熟悉描述波的幾個物理量，掌握波長、頻率和波速之間的關(guān)系。2、利用波的圖象和波長、頻點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=144161

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• 波長頻率和波速2 2009-08-09

  Ⅰ知識回顧（1）什么是波長？波長的物理意義是什么？理解波長的含義需要注意什么？（2）什么是波的周期？波的周期與介質(zhì)有沒有關(guān)系？（3）什么是波速？對波速的理解需注意什么？（4）波長、周期（或頻率）和波速的關(guān)

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• 波長頻率和波速1 2009-08-09

  (一)描述機(jī)械波的物理量(1)波長()a.定義：沿著波的傳播方向，兩個相鄰的在振動過程中對平衡位置的位移總是相等的質(zhì)點(diǎn)間的距離。b.單位：米①在橫波中波長等于相鄰兩個波峰或波谷之間的距離；在縱波中波長等于相鄰兩

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