標(biāo)題形式 文章列表

• 耒陽(yáng)一中2006年下期高二期末期末考試生物試題 2009-10-17

  1對(duì)動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)及糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)的代謝都起作用的激素是A．甲狀腺激素B．性激素C．生長(zhǎng)激素D．胰島素2進(jìn)入青春期后，男子聲調(diào)低沉喉結(jié)突出長(zhǎng)胡須，這是下列哪種腺體分泌激素作用的結(jié)果A．甲狀腺B．胰島C．

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• 宣漢縣南壩中學(xué)高2009級(jí)生物期末試題 2009-10-17

  1.下列過(guò)程存在無(wú)氧呼吸的是（）A．植物葉片在光下放出O2B．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的糖分解為H2O和CO2C．酵母細(xì)胞不產(chǎn)酒精的呼吸過(guò)程D．蘋(píng)果貯藏期間果肉積累酒精2.下列各項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜功能的是（）A.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.控制物

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• 溧陽(yáng)市2005-2006學(xué)年度第一學(xué)期高二生物期末試題 2009-10-16

  1．把兔子的mRNA移入大腸桿菌細(xì)胞中,大腸桿菌能合成兔子的血紅蛋白,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明A句子血紅蛋白合成基因進(jìn)入大腸桿菌B蛋白質(zhì)合成在核糖體中進(jìn)行C兔子的DNA可以指導(dǎo)大腸桿菌合成蛋白質(zhì)D兔子mRNA可以使大腸桿菌在翻譯時(shí)合

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• 河頭莊中學(xué)高二生物期末復(fù)習(xí)試題（一） 2009-10-16

  1．通過(guò)觀察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊懣芍�，下列敘述中不正確的是（）A．同一片葉子受SO2危害的順序是先葉片后葉柄B．在一定濃度的SO2范圍內(nèi)，同一植株的幼葉先受害，老葉后受害C．植物葉片受SO2危害后葉片退綠，變成黃

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• 東北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校2005-2006學(xué)年（下）高中部期末考試高二生物試題 2009-10-16

  1．在新陳代謝過(guò)程中起重要作用的兩種物質(zhì)是A.酶和糖類(lèi)B.核酸和ATPC.酶和ATPD.蛋白質(zhì)和核酸2．植物吸收的水分主要用于A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.植物生長(zhǎng)3.全年對(duì)太陽(yáng)能量的利用率，森林生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)大于農(nóng)田生

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• 廣安市高二生物期末試題 2009-10-16

  1．在生物的下列基本特征中，哪一項(xiàng)不是維持生物個(gè)體自身生存所必需的A．應(yīng)激性B．適應(yīng)性C．新陳代謝D．生殖作用2．當(dāng)外界溫度降低的時(shí)候，變溫動(dòng)物體內(nèi)自由水／結(jié)合水的比值一般會(huì)A．升高B．降低C．無(wú)變化D．波動(dòng)無(wú)

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• 南充市高二生物期末試題 2009-10-16

  1、朵朵葵花向陽(yáng)開(kāi)是大家都能看到的生物現(xiàn)象，而且這種特性代代如此。這種現(xiàn)象從生理學(xué)、生態(tài)學(xué)、遺傳學(xué)角度分析，依次屬于A、適應(yīng)性、遺傳性、應(yīng)激性B、應(yīng)激性、適應(yīng)性、遺傳性C、向光性、應(yīng)激性、遺傳性D、應(yīng)激性

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• 高二生物期末試題 2009-10-16

  1、下列生理活動(dòng)與蛋白質(zhì)功能無(wú)關(guān)的是A氧氣在血液中的運(yùn)輸BCO2進(jìn)入葉綠體C葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解D細(xì)胞識(shí)別2、谷氨酸的R基為C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是A．5、9、4、1B．4、8、5、1C．5、8、4

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• 東北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校2005-2006學(xué)年（下）高中部期末考試高二生物試題 2009-10-16

  1．在新陳代謝過(guò)程中起重要作用的兩種物質(zhì)是A.酶和糖類(lèi)B.核酸和ATPC.酶和ATPD.蛋白質(zhì)和核酸2．植物吸收的水分主要用于A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.植物生長(zhǎng)3.全年對(duì)太陽(yáng)能量的利用率，森林生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)大于農(nóng)田生

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• 2004學(xué)年度中山二中高二生物期末試題 2009-10-16

  1．在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所分別是A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和核糖體B、細(xì)胞核和核糖體C、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D、都在細(xì)胞核內(nèi)2．在生物與環(huán)境的關(guān)系上，下列哪項(xiàng)敘述是不正確的A、生物體的生存與發(fā)展離不開(kāi)環(huán)境B、生物體都能適

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• 舟山市2005～2006學(xué)年第二學(xué)期高二生物期末試題 2009-10-16

  1、植物的根向地生長(zhǎng)，而莖則向光生長(zhǎng)，這分別是植物對(duì)重力和光的刺激所產(chǎn)生的反應(yīng)。說(shuō)明生物體具有（A）應(yīng)激性（B）遺傳性（C）適應(yīng)性（D）生長(zhǎng)現(xiàn)象2、右圖為組成人體細(xì)胞C、H、O、N、P、S六種元素的含量多少（占細(xì)

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• 東北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校2005-2006學(xué)年（下）高中部期末考試高二生物試題 2009-10-16

  1．在新陳代謝過(guò)程中起重要作用的兩種物質(zhì)是A.酶和糖類(lèi)B.核酸和ATPC.酶和ATPD.蛋白質(zhì)和核酸2．植物吸收的水分主要用于A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.植物生長(zhǎng)3.全年對(duì)太陽(yáng)能量的利用率，森林生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)大于農(nóng)田生

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• 哈爾濱第三中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 2009-10-16

  1．對(duì)植物的生理和分布起決定作用的生態(tài)因素是（）A．溫度B．水分C．陽(yáng)光D．空氣2．要想比較經(jīng)濟(jì)的利用生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，應(yīng)選擇下列哪項(xiàng)作為食物的來(lái)源（）A．蔬菜和小麥B．小麥和豬肉C．豬肉和草魚(yú)D．牛肉和雞蛋

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• 東海中學(xué)高二期末測(cè)試卷 2009-10-16

  1．限制酶是一種核酸切割酶，可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下圖為四種限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨識(shí)序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來(lái)的DNA片段末端可

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• 宣漢縣南壩中學(xué)高2009級(jí)生物期末試題 2009-10-16

  1.下列過(guò)程存在無(wú)氧呼吸的是（）A．植物葉片在光下放出O2B．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的糖分解為H2O和CO2C．酵母細(xì)胞不產(chǎn)酒精的呼吸過(guò)程D．蘋(píng)果貯藏期間果肉積累酒精2.下列各項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜功能的是（）A.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.控制物

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• 哈爾濱第三中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試題 2009-10-16

  1．對(duì)植物的生理和分布起決定作用的生態(tài)因素是（）A．溫度B．水分C．陽(yáng)光D．空氣2．要想比較經(jīng)濟(jì)的利用生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，應(yīng)選擇下列哪項(xiàng)作為食物的來(lái)源（）A．蔬菜和小麥B．小麥和豬肉C．豬肉和草魚(yú)D．牛肉和雞蛋

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• 東海中學(xué)高二期末測(cè)試卷 2009-10-16

  1．限制酶是一種核酸切割酶，可辨識(shí)并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下圖為四種限制酶BamHI，EcoRI，HindⅢ以及BglⅡ的辨識(shí)序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來(lái)的DNA片段末端可

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• 開(kāi)發(fā)區(qū)2007-2008學(xué)年度第二學(xué)期期末統(tǒng)一檢測(cè)高二生物 2009-10-16

  1．如果把細(xì)胞攪碎，細(xì)胞將死亡；如果把病毒攪碎，病毒也將失去活性。這說(shuō)明A．細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分B．單細(xì)胞生物和病毒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很差C．細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活，可見(jiàn)兩者的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

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• 渠縣第二中學(xué)高2009級(jí)2007----2008學(xué)年度期末考試生物試題 2009-10-16

  1．下列表示純合體的基因型是A．AaXHXHB．AABbC．AAXHXHD．a(chǎn)aXHXh2．分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系簡(jiǎn)圖，不能得到的結(jié)論是：A．能量①②③④的總和一定小于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量B．生物圈的物質(zhì)是

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• 湖北黃岡08春季高二期末生物試題 2009-10-16

  1.下面是關(guān)于35S標(biāo)記噬菌體侵染無(wú)標(biāo)記細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述，其中正確的是A．與細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)相同，都是根據(jù)遺傳物質(zhì)具有控制性狀的特性而設(shè)計(jì)的B．所使用的噬菌體必須是接種在含32S的大腸桿菌的培養(yǎng)基中再釋敢出來(lái)的C．采

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• 人教-選修3-現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題-綜合檢測(cè)１ 2009-10-16

  1．下列關(guān)于基因的敘述中，正確的是A．每一個(gè)DNA片段都是一個(gè)基因B．每一個(gè)基因都控制著一定的性狀C．有多少基因就控制著多少遺傳性狀D．基因控制的性狀都能在后代表現(xiàn)出來(lái)2．以下說(shuō)法正確的是A．所有的限制酶只能識(shí)

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• 高二（下）生物期末檢測(cè)試題 2009-10-16

  1．理論上每一個(gè)表皮細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)所含DNA的質(zhì)與量是一樣的，為何所含蛋白質(zhì)的質(zhì)與量不一樣（）A.不同細(xì)胞的基因經(jīng)過(guò)不同的重組，所以合成的蛋白質(zhì)不一樣B.不同細(xì)胞的基因數(shù)量不一樣多，所以合成的蛋白質(zhì)不一樣C.

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• 2008年河北省重點(diǎn)中學(xué)第二學(xué)期高二期末生物聯(lián)考試題 2009-10-16

  1.下列過(guò)程存在無(wú)氧呼吸的是A．植物葉片在光下放出O2B．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的糖分解為H2O和CO2C．酵母細(xì)胞不產(chǎn)酒精的呼吸過(guò)程D．蘋(píng)果貯藏期間果肉積累酒精2.下列各項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜功能的是A.保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.控制物質(zhì)出入細(xì)

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• 西南師大附中2007-2008學(xué)年度下期期末考試高二生物試題 2009-10-16

  1．1987年，美國(guó)科學(xué)家將螢火蟲(chóng)的熒光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞，獲得高水平的表達(dá)，長(zhǎng)成的植物通體光亮，堪稱(chēng)自然界的奇跡。這一研究結(jié)果表明（）①螢火蟲(chóng)與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同②螢火蟲(chóng)與煙草植物共用一套遺傳

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• 2008年河北省石市重點(diǎn)中學(xué)第二學(xué)期高二生物期末模擬聯(lián)考試題 2009-10-16

  1．(2008高考題)為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是（）A．先注射胰島素溶液，后注射

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• 廣州市65中05-06學(xué)年第一學(xué)期期末試卷高二生物 2009-10-16

  1．DNA的主要載體是（）A.線粒體B.葉綠體C.染色體D.核仁2．DNA的一條鏈中的G＋T／C＋A為0．5，A＋T／C＋G為2，則該DNA分子中另一條鏈上同樣的堿基比為（）A.0.5和2B.2和0.5C0.5和0.5D.2和23．遺傳密碼子位于（）A.DN

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• 南開(kāi)中學(xué)高二（上）期末考試生物試題 2009-10-16

  1．下列關(guān)于細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述，不正確的是：A.脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一B.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)C.膽固醇、性激素、VD都屬于脂質(zhì)D.動(dòng)物乳汁中的乳糖和植物

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• 辰溪一中高二生物上學(xué)期末考試卷 2009-10-16

  1．染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在細(xì)胞周期不同時(shí)期的兩種存在形態(tài)，其中（）A．間期為染色體，分裂中期為染色質(zhì)B．間期為染色體，分裂后期為染色質(zhì)C．間期為染色質(zhì)，分裂中期為染色體D．分裂中期為染色體，后期為染色

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• 鹽城一中高二生物第一學(xué)期期末考試試題 2009-10-16

  1．組成糖類(lèi)的化學(xué)元素是（）A．C、H、OB．C、H、O、NC．N、P、KD．C、H、O、N、P2．每種生物能夠基本上保持穩(wěn)定，而又能向前發(fā)展進(jìn)化的原因是生物都有（）A．生殖和發(fā)育特性B．遺傳和變異特性C．適應(yīng)環(huán)境的特性D．

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• 普陀中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二生物模擬試卷 2009-10-16

  1．關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的流動(dòng)鑲嵌模型的下述論點(diǎn)中，揭示出不同膜物質(zhì)分子排布關(guān)系的闡述是：A．磷脂排列成雙分子層B．球蛋白分子覆蓋或鑲嵌于脂雙層C．兩側(cè)膜物質(zhì)分子排列不對(duì)稱(chēng)D．膜物質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)使其有流動(dòng)性2．下列

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• 淮安中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末調(diào)查測(cè)試題 2009-10-16

  1．生物與非生物最根本的區(qū)別在于生物體A．具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B．通過(guò)一定的調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)刺激產(chǎn)生反應(yīng)C．通過(guò)新陳代謝進(jìn)行自我更新D．具有生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)生后代的特征2．有關(guān)生命科學(xué)的敘述不正確的是A．分子

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• 六都中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末考試試題 2009-10-16

  1.人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是（）Ａ．結(jié)合水或自由水Ｂ．自由水和蒸發(fā)水Ｃ．結(jié)合水和自由水Ｄ．結(jié)晶水和自由水2．用顯微鏡觀察洋蔥莖表皮裝片的同一部位，在視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目最多的目鏡和物鏡的組合是（）A.目

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• 南海區(qū)高二生物第一學(xué)期期末考試題（生物專(zhuān)業(yè)） 2009-10-16

  1．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是Ａ．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定Ｂ．脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被蘇丹Ⅲ染成橘黃色的脂肪滴Ｃ．鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入

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• 海淀區(qū)高二年級(jí)第一學(xué)期期末生物練習(xí)題 2009-10-16

  1.生物的下列基本特征中，哪一項(xiàng)不是維持生物個(gè)體生存所必需的A.應(yīng)激性B.適應(yīng)C.生殖作用D.新陳代謝2.生物與非生物最根本的區(qū)別在于生物體A.具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)B.具有生長(zhǎng)發(fā)育及繁殖的特征C.通過(guò)一定的調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)刺激發(fā)生

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• 大豐高中高二生物第一學(xué)期期末考試試卷 2009-10-16

  1．常溫常壓下，要使過(guò)氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣，應(yīng)投入A新鮮豬肝B煮熟豬肝C冰凍豬肝D生銹鐵釘2．下列疾病與人體激素分泌異常無(wú)關(guān)的是①水俁�、阽牭缎呜氀�癥③糖尿病④呆小癥⑤夜盲癥⑥巨人癥A①②⑤B④⑤⑥C

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• 湖北省黃岡中學(xué)2006年秋季高二年級(jí)期末考試生物試題 2009-10-16

  1．對(duì)海洋巖礁上的藻類(lèi)植物調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，在淺水處生長(zhǎng)著綠藻，稍深處是褐藻，再深一些的水域中則以紅藻為主，直接影響海洋中藻類(lèi)植物分布的主要因素是A．陽(yáng)光B．溫度C．海水含鹽量D．海水含氧量2．下列生物現(xiàn)象中與溫

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• 湖北省黃岡市浠水縣高二生物期末試題 2009-10-16

  1．格里菲思（F.Griffith）用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)結(jié)果A．證明了DNA是遺傳物質(zhì)B．證明了RNA是遺傳物質(zhì)C．證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)D．沒(méi)有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)2．在采用雞血為材

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• 南京三十九中2008/2009學(xué)年第一學(xué)期期終檢測(cè)卷高二生物(必修) 2009-10-16

  1.吃食物過(guò)咸時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生渴的感覺(jué)。產(chǎn)生渴覺(jué)的感受器和神經(jīng)中樞位于A.下丘腦和下丘腦B.下丘腦和大腦皮層C.大腦皮層和下丘腦D.口腔上皮細(xì)胞和下丘腦2.下列不是糖尿病患者的特征的是A.多尿、口渴、多飲B.血糖含量高于

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• 江西省新余市2008-2009學(xué)年度高二生物上學(xué)期期末試題 2009-10-16

  1．下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是A．C、H、O、N、P是ATP、RNA、DNA共有的化學(xué)元素B．線粒體、葉綠體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定不含有核糖參與組成的是酶C．載體、抗體、唾液淀粉酶、胰島素的基本

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• 高二生物《新陳代謝與酶》習(xí)題 2009-10-14

  1、二肽酶可以水解下列哪一種物質(zhì)A.由三個(gè)氨基酸分子縮合成的肽B.由四個(gè)氨基酸分子縮合成的肽C.由多個(gè)氨基酸分子縮合成的肽D.含有一個(gè)肽鍵的肽2、DNA酶徹底水解后可得到的物質(zhì)是A.氨基酸B.氨基酸和核糖、含N堿基和磷

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