條條大路通羅馬 高考落榜生們幾大出路盤點

　　現(xiàn)代扁平化的社會為我們提供了很多渠道實現(xiàn)人生的夢想，就業(yè)、自學、成考等條條大路可通羅馬。另一方面，被高考所“拋棄”的人，也渴望高考后自己的人生能展開一幅新的畫卷。西方有句諺語：“上帝是公平的，他在關(guān)閉一扇門的同時，也打開了另一扇窗”。為此，在多元化成才教育模式下，除了高考，我們還能通過哪種方式拯救自己？我們在此為2010年的自強者和落榜生們盤點了幾條出路，以供大家借鑒和參考。

　　自考：自栽的瓜也甜

　　據(jù)資料顯示，目前已有26個國家承認我國的自考文憑，自考是一個覆蓋全社會成員的開放性教育制度。由于費用低而且含金量高，自考造就了很多“考霸”。

　　據(jù)了解，清遠每年每次考生在3000人左右，除了教師、機關(guān)干部、醫(yī)務(wù)人員、干警以及在獄犯人之外，超過一半以上的考生是在讀學生，其中又以清遠職業(yè)學院在讀大專學生為主，大約每次有600人。相當部分學生3至4年后就取得本科畢業(yè)證，有的還在大專畢業(yè)的同時就獲得自考本科畢業(yè)證。

　　適宜人群：自考招生沒有省區(qū)地域的限制，覆蓋面很大，很多名校都設(shè)有自考項目，可以根據(jù)自己的興趣特長選擇學校和專業(yè)。自考的特殊性就是寬進嚴出，適合那些家庭經(jīng)濟條件一般但自身還有堅定目標的學生。

　　留學：高考之外的廣闊天空

　　高考后，細心的市民會發(fā)現(xiàn)，很多出國留學的廣告遍布大街小巷。這是因為，很多學生和家長都知道，如果高考成績不理想，還可以通過留學這種方式在國外繼續(xù)讀大學。目前清遠的出國留學機構(gòu)相對于其他城市來說數(shù)量有限，在留學機構(gòu)中介選擇上，建議學生和家長切勿盲目。在出國之前學生和家長要做好院校選擇、學制、費用等準備工作，并盡可能了解所在國家的文化習俗、就業(yè)和移民機會等。

　　適宜人群：留學這種求學方式適合那些語言水平較高、家庭經(jīng)濟條件比較寬裕、生活自理能力較強的學生。

　　職業(yè)教育：一技之長走天下

　　“上大學不一定能找到好工作，還是學門技術(shù)更重要”一些轉(zhuǎn)變了觀念、在高考之外尋求突破口的學生認為�，F(xiàn)在不乏一些學生瞄準職業(yè)培訓(xùn)學校，或“回爐”中職院校進行學習。目前不少教育專家對這種先就業(yè)再深造的方式給予了肯定。

　　以清遠市技工學校為例，據(jù)統(tǒng)計，近3年來清遠高技畢業(yè)生在清遠本地就業(yè)的占30%，到珠三角地區(qū)如廣州、深圳、珠海、東莞等城市就業(yè)的占70%，清遠市技工學校已成為廣東培養(yǎng)高技能人才的重要基地。同時技工學校對廣東農(nóng)村貧困家庭孩子實行免費技工教育，至今已扶助2萬多名貧困學生學成就業(yè)，其中80%來自清遠本地。

　　適宜人群：對一些成績不理想，很難考上好大學的學生，可以先參加一些職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，考取某類證書，先掌握謀生的技能，這樣至少可以解決就業(yè)問題。等幾年之后有了一定的基礎(chǔ)，還可以參加成人考試，繼續(xù)深造。

　　成考：讓學習的夢想開花

　　這里所說的成考是成人高考的簡稱，成人高考的難度比普通高考要相對容易，目前有脫產(chǎn)制、業(yè)務(wù)制和函授三種形式。通過這種方式很多學生已經(jīng)實現(xiàn)了自己繼續(xù)求學的夢想，同樣可以獲得國家頒發(fā)并承認的學歷證書。目前很多高校都將成人高考作為學校繼續(xù)教育的一個分支，成人高考的專業(yè)也因此拓展了很多空間。

　　相關(guān)資料顯示，清遠每年都有將近2000名考生參加全國成人高考，其中，高中起點升高職高專以及�？破瘘c升本科占了絕對部分。

　　適宜人群：成人高考適合那些自身學習潛力較大的學生，這種求學方式對學生家庭經(jīng)濟條件沒有什么限制和要求。

　　就業(yè)：在社會磨礪中成長

　　學歷高不代表能力強，能力強的人學歷不一定高。從今年人才招聘方面來看，用人單位更注重人才的實際經(jīng)驗而非學歷水平，招聘越來越務(wù)實、理性。學習的目的是為了將來更好地就業(yè)，后高考時代，對于一些沒有考入理想學府的學生來說，直接就業(yè)無疑縮短了學業(yè)生涯與就業(yè)生涯的距離，在社會中掌握知識和技術(shù)一樣能讓你在職業(yè)生涯中盡快起航。

　　適宜人群：提前進入工作狀態(tài)有利也有弊，直接就業(yè)適合那些適應(yīng)能力強、家庭經(jīng)濟不太好的學生。同時，由于年齡小、基礎(chǔ)相對單薄，學生們要做好吃苦和迎接困難的準備。這些學生還要有良好的自控力。