案例分析:我不知道有沒必要堅持
2013-05-21 10:50:37海峽都市報
我不知道有沒必要堅持?
問:高四了,面對似曾相識的學科、周而復始的學習,一切都是曾經(jīng)的重復,可我卻覺得自己的學習狀態(tài)沒有達到理想的境界,學習成績也沒有達到我期望中的水平。我不知道當初做出“復讀”的決定對不對,我也不知道還有沒有必要堅持下去。
答:這兩年,高分復讀很普遍,很多復讀生的底子不錯,成績也不錯。這也造成不少復讀生沒有正確估計自己的學習實力,認為只要我復讀了我一定會如何如何。結(jié)果等到考試時沒有取得預期成效后,就會產(chǎn)生焦慮情緒,開始懷疑自己當初的復讀決定。其實,作為復讀生,你也是普通的高考學生,你有優(yōu)勢,一樣也有不足。在學習上,有你會的也有你不懂的,考試同樣有發(fā)揮正常也有發(fā)揮失常。所以,你不是特殊的,過去曾經(jīng)在高中生活中出現(xiàn)的種種問題,現(xiàn)在依然可能在復讀的時候出現(xiàn)。關鍵是以正常的心態(tài)去面對,就問題解決問題,而不要涉及到其他與之無關的事情上。
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