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　　9月20日上午，高考網(wǎng)主辦了一場關(guān)于《新形勢下，英語應(yīng)該怎樣學(xué)？》的講座，本次邀請了北京市英語學(xué)科帶頭優(yōu)秀教師——凌蕙老師，目前，這已經(jīng)是凌老師第二場講座分享，本次分享主要圍繞英語學(xué)科如何學(xué)習(xí)進行深度剖析和解讀，每次講座都會許多家長們表示很受益匪淺，那么，分享了哪些內(nèi)容呢？一起往下看吧！

　　講座剛剛開始，凌老師就先表達了自己的想法。凌老師說道：“英語是一道門檻，跨過去，它就是走向世界的一道門，跨不過去，它是你一輩子的坎。英語學(xué)習(xí)要從高一開始，高考突擊效果不好。”許多家長被凌老師這種風(fēng)格吸引了，在座的家長都已迅速進入了狀態(tài)，認真聽講每一個細節(jié)。

　　凌老師分享道：英語是一把鈍刀，正如溫水對于青蛙，要提前準備學(xué)習(xí)，高考就來不及了。英語是一種魅力，到了大學(xué)會受到推崇和關(guān)注，成為學(xué)生的焦點。英語是一種品位，學(xué)好英語的人不會太“吐氣”。英語是一筆積蓄，真正價值主要體現(xiàn)在工作中，在這之前，只是幫助你考試得分。

　　回歸到最經(jīng)典的問題，英語的到底怎么學(xué)？凌老師說這是一個wordwide problem。學(xué)英語需要一種energy。在此，凌會老師提到了3M學(xué)習(xí)方法，即內(nèi)力-動機 Motivation；外力-方法 Method；保障-管理 Management。學(xué)英語要有動機，有決心才能有行動，有自信才會成果。此外，學(xué)習(xí)英語還要講究方法，要多擴大詞匯量，培養(yǎng)語感，鍛煉聽說讀寫能力；學(xué)英語要學(xué)會自我管理，可以不喜歡英語這門學(xué)科，但不可以隨意放棄。

　　在講座最后，凌老師囑咐了在座的各位家長和學(xué)生，要克服初高中銜接的弱點，要掌握音標與讀音規(guī)則、句子成分及結(jié)構(gòu)以及詞典的使用及詞匯學(xué)習(xí)方法。

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