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2020年2月上海語文高考復習攻略

2020-02-21 16:20:05高考網整理


高考

  2020高考即將開戰(zhàn),你準備好了嗎?高考網小編為各位考生整理了一些高考復習方法,供大家參考閱讀!

  前言:在目前這個疫情防控的特殊時期,上海各級各類學校2月底前不開學!需要待在家里的高三歷屆生、應屆生,如何利用這段時間進行高效學習考入“心儀”大學?上海華欣學校特邀請各學科名師推出“疫情防控時期的上海高考高分訓練營”各學科復習攻略系列,以期幫助需要的同學。

  今年的寒假,我們過了一個別樣的新春“家”節(jié)。作為一名高三學子,我們宅家更應積極備考,為六月的參戰(zhàn)充電。怎樣使“宅家”復習高質、高能、高效,我僅就語文學科談談自己的幾點看法:

  一、給自己一個動機。

  新春之家,絕不是一個學習的最佳場所:誘惑多,干擾大;給自己一個動機,或許能激發(fā)內在驅動力,從而靜下心來,深度學習。這個動機可以是崇高的,也可以是世俗小格局的。比如50分鐘寫完一篇作文,我可以打30分鐘的游戲;比如開學的初態(tài)考,我的成績一定要超過某某同學;再比如我要考上某某大學,得到一筆豐厚的獎學金。也可以為了父母的笑臉,為了心上人的青睞……正如詹姆斯愛倫所說,動機讓我們懂得人要想在某個領域獲得成功,一定要在生活中找到動機,以此來支撐自己,約束自己,超越自己,進而獲得成功。

  二、篩選適合自己的幾個學習方法。

  鑒于每位同學的知識積累、學識維度各不相同,因而所提供之法僅供參考。

 。ㄒ唬⿷(zhàn)略上整體把握,做到“胸有成卷”

  熟知上海高考語文試卷的七個板塊、題目類型、考查點及分值。

  1.積累應用 共10分,其中5分名句默寫,2分詞語得體,3分語言連貫;

  2.社科類現代文閱讀 共16分,5道題,以篩選信息為主,重點解決“寫了什么”的問題,題目的類型大多為理解性、概括性的;

  3.文學類現代文閱讀 共16分,4道題 ,以分析、欣賞、評價為主,重點解決“為什么這樣寫”“作品的影響意義”等問題。

  4.古代詩歌閱讀 共8分,3道題,1分相關的文學常識,3分詩句理解、手法分析、語言分析等,4分詩歌形象、手法欣賞。

  5.史傳類古文閱讀 共18分,6道題,4分實詞,2分斷句,6分翻譯,2分分析文意,4分概括分析人物形象或文章思路。

  6.記跋論書類古文閱讀 共13分,5道題,1分虛詞填空,2分句意、段意的理解,3分手法分析,或材料之間的關系分析,或語句作用的論述,4分行文思路的分析。

  7.作文  共70分。

  一類卷(63分-70分):能準確理解材料,角度恰當,立意深刻,中心突出,內容充實,感情真摯,結構嚴謹,有新意,有文采。

  二類卷(52-62分):理解材料基本準確,角度較恰當,立意較深刻,中心明確,內容較充實,感情真實,結構完整,語言通順。

  三類卷(39分-51分)尚能理解材料,角度尚恰當,立意一般,中心尚明確,內容尚充實,感情尚真實,結構基本完整,語言基本通順,偶有語病。

  四類卷(21分-38分):偏離材料,角度或立意不當,中心不明確,內容單薄,結構不夠完整,語言欠通順,語病較多。

  五類卷(0-20分):(1)脫離題意(2)文理不通(3)全文不足400字

  另:未寫題目扣2分,錯別字1個扣1分,至多扣3分,標點錯誤多,酌情扣分,文面不整潔,酌情扣1-2分。文面整潔美觀,酌情加1-2分

 。ǘ⿷(zhàn)術上重點突破,做到“步步為營”

  所謂“重點”包括三個內容——能力薄弱點,容易抓分點,含金量高點。

  1. 能力薄弱點:比如古詩鑒賞的最后一題。

  首先弄清看似紛繁眾多、實則聚焦六項的基本考點:①情感(表達了怎樣的情感/怎樣表達情感的);②形象(塑造了怎樣的形象/欣賞形象);③手法(修辭手法、表達方式、表現手法、觀察角度、語言運用等)④思路(概括/分析寫作思路);⑤評價(對古人的評價你怎樣看/你有怎樣的評價);⑥意圖。

  然后熟悉題目的基本類型:①“概括分析”式。如,這首詩表達了詩人怎樣的感情(概括)?詩人是怎樣塑造這一人物形象的(分析)?②欣賞式。如,欣賞畫線句/抓住某詞欣賞畫線句/從情與景關系的角度(可以是任何一種手法)欣賞畫線句。③“證明評價”式。如,某詩有這樣的特點,請具體分析。你怎樣看待某古人對此作品的某種評判?

  最后掌握幾種基本的答題套路:①概括式——直接說出描寫對象的行為、特點及所屬②分析式——概括內容,提煉要義(通過。。。。,表現。。。。。。)③欣賞式——手法,內容,主旨,效果④評價式——列出評判點,用文本證明,指出影響(效果)

  2.容易抓分點:背誦篇目,文學文化常識,古文實詞、虛詞,各種表現手法等。這里想重點談談背誦問題。

  很多同學忽略這一內容,覺得區(qū)區(qū)五分花大量時間背誦不值,這是大錯而特錯的。拋開長遠的文華素養(yǎng)積累不談,單就眼前的高考得利,背誦的重要地位也不可忽視。在我看來,它是高考的定海神針:高考發(fā)揮如何,百分之八十在心態(tài),而心態(tài)的好壞又在于第一科的語文,語文時的心態(tài)平定否,又直接取決于第一題的默寫:試卷展開,跳入眼簾的都會,心態(tài)定了,思緒專注了,靈感來了,發(fā)揮超常了。于是大獲全勝了!

  背誦有方法,并非想象的那么難。①有邊際。近兩三年來,高考默寫的范圍都在高中教材中的35首范圍內(加新添的兩首,共37首)。只有六篇是略長的。②并非完全陌生。所有篇目在講讀時都進行過背誦,也就是說,它并非在大腦的潛意識儲存盤中,而是已經在提取回路的盤中,再度提取困難并不很多,幾經鞏固強化后,就會成為機械的慣性行為。③重新提取記憶的方法:首先將37篇詩文重頭背一遍并分成三類:熟練背出的刪去,留下不熟和背不出的;然后再將背得不熟文中熟練的部分刪去,重點攻克不熟的語句,直至全部搞定;再攻克背不出部分:寫出每句話的第一個字,以此把握每句話之間的內容聯系及語句結構異同;強行記憶后,查找出反復遺忘或出錯的地方,重點強化,這樣就很容易完成了。④將背誦文本中疑難字易錯字圈出,多寫幾遍。⑤每晚睡覺前背誦,早晨起來復習,循環(huán)往復即可。

  其他的基礎知識,同學們可參看《高考零距離》一書,其分類清晰,內容詳實。

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