高考語文古詩文押題考點

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考察次數(shù)

1

《蜀相》

杜甫在《蜀相》一詩中，將自己對諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情與自己壯志難酬的苦痛熔成千古名句：“                     ，                   。”

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟

2

2

《短歌行》

《短歌行》中表現(xiàn)了廣納賢才、一統(tǒng)天下的志向的句子是：________     ____ _，_________    __。______________，_______________。

山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心

3

3

《歸去來兮辭》

《歸去來兮辭》首段從“自責(zé)”“自慰”“自醒”三方面寫辭官歸田的原因，其中寫自責(zé)的句子是：_______________，____________________？

歸去來兮，田園將蕪胡不歸

4

4

《勸學(xué)》

《荀子•勸學(xué)》中螃蟹雖“六跪而二螫”，但是用心浮躁導(dǎo)致“__________”的狀況。

非蛇鱔之穴無可寄托者

4

5

《曹劌論戰(zhàn)》

在《曹劌論戰(zhàn)》中，曹劌認為追擊敵軍要把握時機，要在士氣敵竭我盈時追擊，同時要注意觀察敵軍，在“       ，       ”時出擊。

吾視其轍亂，望其旗靡

1

6

《師說》

《師說》在第3段開頭先提出“圣人無常師”的論斷，與文章開篇“            ”遙相呼應(yīng)，并進一步闡明從師的必要性和以能者為師的道理。

古之學(xué)者必有師

3

7

《阿房宮賦》

杜牧的《阿房宮賦》第1段中“            ，            ”兩句用夸張的手法突出了阿房宮占地廣、宮殿高的特點。

覆壓三百余里，隔離天日

4

8

《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》

晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中集中抒發(fā)詞人孤獨之感的詞句是：________                。

小園香徑獨徘徊

2

9

《赤壁賦》

《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的語句是“                  ，               ”。

寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟

1

10

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，“                 ，                ” 兩句寫狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑，天色馬上暗下來，引出下文屋破又遭連夜雨的境況。

俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑

2

11

《蜀道難》

李白《蜀道難》中“    ，    ”中，化用五丁開山的傳說，寫出了古代勞動 人民開辟蜀道之艱難。

地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連

1

1

12

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“       ，          ！”兩句所表達的內(nèi)容、境界與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙。

何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足

3

13

《使至塞上》

王維《使至塞上》中描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光的句子是：_____________，___________。

大漠孤煙直，長河落日圓

3

14

《春望》

在杜甫的《春望》中，作者通過刻畫自己的形象，表達憂國思鄉(xiāng)的句是：       ，        。

白頭搔更短，渾欲不勝簪

2

15

《勸學(xué)》

荀子在《勸學(xué)》中，為了證明“學(xué)不可以已”的道理，運用了“          ，          ”兩個喻證，從而論證了人必須經(jīng)過學(xué)習(xí)和參省才能達到“          ”的境界。

（故）木受繩則直，金就礪則利；（則）知明而行無過矣

1

16

《阿房宮賦》

杜牧《阿房宮賦》寫后人不吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，重蹈覆轍，讓人痛惜的句子是“          ,          。”

后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也

1

17

《白雪歌送武判官歸京》

岑參《白雪歌送武判官歸京》中，“          ，            ”兩句描寫了黃昏之景，但景中使用了暖色調(diào)。

紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻

4

18

《逍遙游》

莊周在《逍遙游》中說，“             ，              ，                ”， 那么，人就無所依憑了。

若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者

4

19

《阿房宮賦》

杜牧在《阿房宮賦》議論部分中批判秦統(tǒng)治者窮奢極欲，以“       ，        ”兩句揭露其瘋狂掠奪財富而大肆揮霍的暴行。

奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？

3

20

《師說》

韓愈在《師說》里認為當時的一些士大夫看不起技師、工匠等下層百姓，但“            ”，這豈不是咄咄怪事。

今其智乃反不能及

2

21

《逍遙游》

《莊子·逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“________________，________________”。

朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋

3

22

《記承天寺夜游》

蘇軾《記承天寺夜游》中“                 ，                 ，                 ”短短三句，沒有寫一個“月”字，卻無處不是皎潔的月光。

庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

1

23

《魚我所欲也》

孟子在《魚我所欲也》中表達了“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的人生抉擇的句子是“          ,          。”

二者不可得兼，舍生而取義者也

1

24

《曹劌論戰(zhàn)》

《曹劌論戰(zhàn)》中從反面強調(diào)統(tǒng)治者要使民心歸向，就必須為老百姓謀求福利的句子是“          ,          。”

小惠未徧，民弗從也。

1

25

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，詩人通過寫被子破舊來表現(xiàn)自己生活窮困的句子是“          ,          。”

布衾多年冷似鐵，驕兒惡臥踏里裂。

2

26

《勸學(xué)》

荀子在《勸學(xué)》中為了證明借助外物的意義時，舉了在陸地上借助工具可以行得遠的例子：“___________________，_________________________，______________________________。”

假輿馬者，非利足也，而致千里

2

27

《逍遙游》

《逍遙游》作者舉現(xiàn)實生活中的很小的實物也需要依憑外物實例與大鵬鳥的“海運將徙”作對比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也

2

28

《岳陽樓記》

目前，三峽已經(jīng)成功截流蓄水，高峽終于變成平湖。《岳陽樓記》中“　　　　　，　　　　　”兩句可以用來描繪今天三峽水庫的情景。

春和景明，波瀾不驚

2

29

《錢塘湖春行》

白居易在《錢塘湖春行》中，用“________________，________________”兩句寫出了鶯燕報春、一派蓬勃的景象。

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥

1

30

《游山西村》

陸游《游山西村》中名句“________________，________________”，既是描寫實景實感，也可形容由困窘步入佳境的一種境界。

山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村

2

31

《赤壁賦》

蘇軾在《赤壁賦》中描寫客人吹簫為自己伴奏，其中表現(xiàn)簫聲作用和力量的名句是“舞幽壑之潛蛟，________________”。

泣孤舟之嫠婦

4

32

《虞美人》

宋代詞人劉辰翁在《柳梢青·春感》中寫道：“那堪獨坐青燈。想故國、高臺月明。” 他化用李煜《虞美人》詞“                 ”的情境，表達了對故都臨安和南宋故國的深沉懷念和無限眷戀之情。

故國不堪回首明月中

4

33

《逍遙游》

習(xí)近平書記訪問墨西哥時，在墨西哥參議院發(fā)表了題為“促進共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來”的演講。習(xí)近平強調(diào)，莊子說過：“                 ，                 。”只有讓中墨兩國人民的友情匯聚成深厚的海水，才能承載起讓中墨兩國友好合作的大船。

且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力

3

34

《論語·雍也》

孔子在《論語·雍也》中用“                 ，                 ”兩句論述了學(xué)習(xí)的三個層次。

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

3

35

《赤壁賦》

《赤壁賦》中描述蘇軾與友人泛舟江上，互相勸酒的閑適生活的句子是：“　　　　，　　　　。”

駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬

4

36

《逍遙游》

《逍遙游》中描述宋榮子“不以物喜，不以己悲”的精神境界的句子是：“　　　　，　　　　。”

且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮

4

37

《漁家傲》

范仲淹的《漁家傲》中描述將士頭發(fā)已白而戰(zhàn)爭還未結(jié)束，反映戰(zhàn)爭殘酷的句子是：“　　　　。”

將軍白發(fā)征夫淚

3

38

《次北固山下》

王灣《次北固山下》中，“________________，_______________”兩句描寫了拂曉行船所見，生動體現(xiàn)了自然時序交替的哲理。

海日生殘夜，江春入舊年

1

39

《永遇樂·京口北固亭懷古》

辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“_____________，___________，___________”三句從眼前斜陽照射的街道和樹木寫起，又想起了跟京口有關(guān)的另一個歷史風(fēng)流人物。

陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住

1

40

《離騷》

《離騷》中常用比喻的手法，“          ,          。”寫自己才能出眾卻遭到嫉妒和造謠重傷；“      ”    用鳥來比喻說明自己絕不隨波逐流

眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫；鷙鳥之不群兮

3

41

《論語  里仁》

孔子在《論語  里仁》里所說的“          ,          ”，意思是取他人之長補自己之短，同時又以他人的過失為鑒，不重蹈覆轍。這成了儒家后世修身養(yǎng)德的座右銘。

見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也

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42

《論語·泰伯》

士人以仁為己任，責(zé)任重大，道路遙遠，因此《論語·泰伯》中曾子對士人提出“                      ”的要求。

士不可以不弘毅

2

43

《離騷》

早在兩千多年前，屈原就在《離騷》中以“                 ，                ？”教導(dǎo)我們“道不同，不相為謀”。

何方圜之能周兮， 夫孰異道而相安？

3

44

《雁門太守行》

李賀在《雁門太守行》中，開篇渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢，然后又用“___________________，___________________”兩句分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫戰(zhàn)地氣氛。

角聲滿天秋色里 塞上燕脂凝夜紫

1

45

《琵琶行》

自居易《琵琶行》中的“          ，         。”兩句，寫了樂曲在達到高潮之前卻突然暫停之后，聽者從此時的寂靜中更能感受到琵琶女埋藏在心中的深沉情感。

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲

4

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《送東陽馬生序》

在《送東陽馬生序》中，宋濂用“          ，          ，          ”三句，描寫了寒日從師學(xué)習(xí)途中風(fēng)雪阻路、酷寒難耐的經(jīng)歷。

窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知

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47

《琵琶行》

白居易《琵琶行》中，“____，________”兩句，用側(cè)面描寫的方法烘托了琵琶女演奏技藝的高超和容貌的美麗。

曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒

4

48

《錦瑟》

在《錦瑟》一詩中，李商隱借用杜宇的典故，表露自己遠大抱負不能實現(xiàn)而徒留一份感傷的詩句是：“____”。

望帝春心托杜鵑

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49

《送東陽馬生序》

在《送東陽馬生序（節(jié)選）》中，宋濂把同舍生中“燁然若神人”的富家子弟與自己 “媼袍敝衣”的形象做了對比，而他并不因此而稍有自卑的原因是：“__  _，_  _______。”

以中有足樂者，不知口體之奉不若人也

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50

《次北固山下》

《次北固山下》中，運用“鴻雁傳書”的典故表現(xiàn)游子對家鄉(xiāng)親人深切思念的句子是：“       ？           。”

鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊

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51

《勸學(xué)》

《勸學(xué)》中荀子指出君子資質(zhì)與常人沒有什么差別，只是善于借助客觀條件的句子是：“       ，       。”

君子生非異也，善假于物也

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52

《蜀道難》

《蜀道難》“              ”，以夸張的手法描寫人行蜀道，手可觸摸星辰的情景，表現(xiàn)了疏導(dǎo)高入云天的特點。

捫參歷井仰脅息

4

53

《小石潭記》

柳宗元《小石潭記》中“______________，______________”兩句，描寫了游魚呆呆不動，忽然又向遠處游去的樣子。

佁然不動，俶爾遠逝

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